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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我觉得教室里安静极了,老师都听得到同学们轻轻翻书的声音和操场上的活动声。,请问:这句话用了什么手法?,1,以动写静,在一定条件下,动之所以能够发生,或者能够为人们所注意,正是以静为前提的 。,以动写静,倍增其静,2,鸟鸣涧(王维),人闲桂花落,夜静春山空。,月出惊山鸟,时鸣春涧中。,落,鸣,出,3,蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。,王籍,鸟宿池边树,僧敲月下门 。,贾岛,效果:,为主旨服务,形象传神,噪,鸣,敲,4,此时“有声”描“无声”,以心声为例体会“以动写静”的艺术手法,5,品读与体会,请找出文中运用以动写静的艺术手法的语句。,6,想一想:,我们学过的哪些文章里用到以动写静的艺术手法?,7,“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。,朱自清春,8,他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。,那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。,鲁迅社戏,9,当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。,简直像来到另一个星球。,耳畔是一声渺远的鸡啼。,刘成章安塞腰鼓,10,不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去,鲁迅故乡,11,拓展阅读,夜像一个黑色的精灵,制造出各种不可琢磨的声响,极洪大的又是极细微的,极远的又是极近的,像蟋蟀在拉小提琴;又像大树在舞动;像小鸡在抢啄事物;又像正在举行一场大型的动感音乐会,美妙极了!,一人在家,躺在沙发上看电视,不知不觉睡着了,半夜里忽然被冻醒,只看见电视屏幕一片雪花,发出刺耳的“磁磁”声,心咚咚跳的如抡鼓,身体里的血液如江水在奔腾,喘息声如受惊的野鹿,过了好一阵人才平静下来。,12,1、考场里,大家很认真答题,2、秋夜,走在回家的路上,清风如沐,月色迷人,朦胧静谧,情境拓展,13,谢谢!,14,
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