美丽的鄱阳湖

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,褒义词,反映人们对事物的赞赏、喜好、尊敬 等感情的词叫“褒义词”。,如：英雄、表彰、雄伟、秀丽,1,贬义词,反映人们对事物的贬斥、厌恶、鄙视的词叫,“贬义词”。,如：奸商、潜逃、狡猾、骄傲,2,中性词,不带褒贬意义的词语叫做 “中性词”。根,据语言表达的需要可以用于好的方面，也,可以用于坏的方面。,如：发动、保护、结果、指引、名声,3,我们在实际的交际过程中，在具体的语言环境下，有些词的感情色彩会发生变化。,褒义词贬用,例: 这个孩子既聪明，又用功，学习上进步很快。 (“聪明”是个褒义词，表达了对这个,孩子的赞美之情.) 老师警告调皮捣蛋鬼小明：“ 像你这样愚弄同学们的自认为很聪明的,鬼把戏，以后最好永不再上演，否则”,4,贬义词褒用,狡猾,的罪犯终于落网了。,她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石,板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿,童的,狡猾,的眼光察觉，她爱我们，并没有真正,要打的意思。 （节选自我的老师）,5,【举例】：,句1：她买了不少东西。,句2：这个吃里爬外的东西！,句3：这小东西（小孩儿）真逗人喜爱。,【分析】,句1中“东西”的指物品，感情中性；句2中“东西”含有强烈的贬义；而句3中,“东西”则特指一位“逗人喜爱”的小孩儿，包含着浓浓的欢喜之情。,同一词，在不同的语境里，表达的感情色彩有时却相差悬殊,6,7,江苏和浙江之间的太湖,8,安徽的巢湖,9,江苏的洪泽湖,10,湖南的洞庭湖,11,第二讲：美丽的鄱阳湖,12,初读课文，完成以下任务：,1.把课文分段，一共分为几段？怎么,分？ 文章按照什么样的构段方式？,2、找出文章的中心句。,13,第一段（1）：介绍鄱阳湖的地理位置。,第二段（2-3）：介绍鄱阳湖及物产。,第三段（4）：总结全文，表达了对鄱阳,的热爱之情。,14,冲锋陷阵：,原指兵马在战场上英勇斗争,，此处指鄱阳湖的水势磅礴有气势。,名目繁多：,名目种类多，此处指鄱阳,湖的水产品丰富。,15,位于,江西省,的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像,一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带,长江上。它令人向往，令人赞美。,比喻句：鄱阳湖绿宝石,破折号的作用：解释说明,16,文章第二自然段是围绕哪句话来写的？分别写出了哪几种,不同情况下鄱阳湖的美丽风光？,鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿,。,分别写出了三种：风平浪静的时候、微风吹过湖面的时候、,狂风大作的时候,17,鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿,。风平浪静,的时候,，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不,正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面,的时候,，碧波荡漾,，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当,湖面狂风大作,的时候,，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎,湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵,鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。,的时候，,18,鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产,。这里的水,产品名目繁多，,有,味道鲜美的青鱼、鳊鱼，,有,披盔戴甲,的龙虾、螃蟹，,还有,闻名全国的红眼鱼、银鱼每年,秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景,象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟”穿梭来往，一网网,鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞,这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!,有，有，还有,19,20,21,22,23,24,25,26,啊，鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富！,总结全文 中心句,27,