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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何快速写人,初三(,2,)班来了位新老师,我班上的某某某,1,特别表扬,初三()班来了位新老师,一班:晓薇、诗瑶、芷颖、金权等,二班:子怿、陈诗、莹莹、志明等,我班上的某某某,一班:炎诗、恺翔、芷颖、逸涵、金权、晓莉、圣鹏、丽红、晓铟等,二班:佳慧、永琪、晓思、志明、子怿、刘菲、美燕等,2,本次作文的优点摘录,1,、观察细致,能抓住人物的主要特点,描写真实、自然;,2,、表达流畅,情感动人;,3,、中心突出,结构完整。,3,本次作文的问题,总体上说:,1,、中心不明:下笔千言,离题万里。,2,、思路不清:天马行空,随意性强;,3,、平铺直叙:“流水账”;平淡如水;,4,、入题太慢:头重脚轻;,5,、书写潦草,标点乱用;,6,、语句不通,不知所云;,7,、字数不足,胡乱拼凑。,4,写人的要求:,1,、明确题目中是写一个人还是写多个人,试一试:,他(她)在我记忆深处,(一人),我班的开心果,(,一人或多人),我的父母,(两人),风雨中,(一人或多人),初三( )班来了位新老师,(一人),5,写人的要求:,2,、写出人物的个性,3,、注意人物的音容笑貌、言谈举止的描写,4,、要把人物放在事件中写,6,快速写人的原则和步骤,1,、品德定向,正面定向:,反面定向:,助人为乐,大公无私,自私自利,爱慕虚荣,7,快速写人的原则和步骤,2,、因德选材,注意所选的事例要足以表现人物的高尚品德,(,或个性,),,只能选择表现人物定向品德,(,或个性,),的的材料,切记不能表现人物定向品德,(,或个性,),的材料,即使再生动感人也不能入选。,一人一事一品质,一人多事一品质,一人多事多品质,多人一事多品质,多人多事多品质,如果全文只通过一个典型材料来表现人物思想品德和性格特征,那这个材料就要详写。如果通过几个材料来突出人物的思想品德和性格特征,那么就要注意对所选材料进行裁剪。,8,快速写人的原则和步骤,3,、视材布局,一个材料,:,开头、过渡、照应、结尾,多个材料,:,哪个详写,哪个略写,9,怎样让人物活起来,欲知详情,且听下回分解,10,
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