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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三年级上册,期末复习三,句子,大盘点,1、复习,冒号、引号、顿号在句子中的基本用法,。,2、,复习,把字句、被字句、陈述句的互换,。,3、巩固比喻、拟人手法在句子中的基本用法。,4、复习本学期课内积累的名言警句。,复习目标：,妈妈说 我要去上班了 你早点回来 我说 我一定会的,妈妈笑了笑说 回来给你买好吃的,提示语在前,AAA说,:,“XXXXX 。”,提示语在后,“XXXXX,。,”AAA说。,提示语在中间,“XXXXX,，,”AAA深吸了一口气，说:“XXXXX。”,：“,。”,“,。”,。,“,，,”,，“,。”,复习指导一：,请大家回忆冒号、引号、顿号在句子中的三种基本用法，完成下面的练习。,水果店里有梨 苹果 香蕉 桔子等许多水果,、,、,、,。,复习指导二：,请大家回忆,把字句、被字句、陈述句的互换,方法，思考以下练习，2分钟后口答。,他,紧紧地握住了,老人的手,。,（变为被字句、把字句）,他把老人的手紧紧地握住了。（把字句）,老人的手被他紧紧地握住了。（被字句）,风吹散了乌云。,他很快喝完了果汁。,妈妈紧紧地拥抱着小红。,一大滴松脂整个儿包住了苍蝇和蜘蛛。,1、,春雨像（ ）一样细。（比喻句）2、月亮（,）躲进云朵里。（拟人）3、,这美丽的风景像,（,）（比喻句）4、高梁（ ）脸、稻子（ ）腰。（拟人句）5.风在轻轻地（ ） 。（拟人句）,想一想，填一填,复习指导三：,请大家回忆,比喻句、拟人句的基本特征，思考以下练习，2分钟后口答。,牛毛,害羞地,一幅图画,笑红了,笑弯了,唱歌,小练习：,一、将下列句子改写成拟人句,1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。,2、河水哗哗地流着。,二、将下列句子改写成比喻句,1、特务很狡猾。,2、没有风浪的湖面，又平又静。,三、造句：拟人句和比喻句各造两个,1、复习、背诵语文书,上,的名言警句、三字经、生肖、诗歌等内容，3分钟后检测复习效果。,复习指导,四,：,三字经,人之,初,，性本,善,。性相近，习相远。,人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。,所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。,子不学，非所宜。幼不学，老何为。,为人子女如果不用心学习，是不对的；,年纪小的时候，不肯努力、用功学习，等到年纪大了，还能有什么作为呢？,玉不琢，不成器。人不学，不知义。,玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；,人若是不学习，就不懂得做人的道理，也就成不了大器。,为人子，方少时。亲师友，习礼仪。,做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。,自然风光的名诗句,明月松间照，清泉石上流。（王维）,江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）,千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(,杜牧,）,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(,陆游,）,水南水被重重柳，山前山后处处梅。(,王安石,）,有关做人道理的谚语,千里之行，始于足下。,百尺竿头，更进一步。,耳听为虚，眼见为实。,人无完人，金无足赤。,子鼠 丑牛 寅虎 卯兔,辰龙 巳蛇 午马 未羊,申猴 酉鸡 戌狗 亥猪,十二生肖,孔子名言,温故而知新。,三人行，必有我师焉。,学而时习之，不亦悦乎？,知之为知之，不知为不知，是知(zh)也。,鼓励学习的名人名句,聪明在于学习，天才在于积累。（列宁),世上无难事，只要肯登攀。 （毛泽东）,为中华之崛起而读书。 （周恩来）,任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）,书籍是人类进步的阶梯。 （高尔基）,当堂检测：,一、填空：,1、高尔基说过“,”，提醒我们从小就要养成爱读书的好习惯。,2、在我遇到困难与挫折时,，,爸爸常常这样鼓励我,：“,”,，,使我信心倍增。,3、老师常用,“,”激励我们勤奋学习。,4、旅居在外的人常用“,”,这句诗表达思乡之情,。,5、 “,”这句诗句向我们揭示的哲理是：面对重重,困难,，不退缩，勇于开拓，前方将是一个充满光明的境界。,书籍是人类进步的阶梯,世上无难事，只要肯登攀,聪明在于学习，天才在于积累,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲,山重水复疑无路，柳暗花明又一村,当堂检测：,一、填空：,6、,“,”这句诗赞美了苏州、杭州的美丽、繁荣。,7、赞美桂林风景美的名句是,“,”,。,8、孔子名言,“,”,教育我们在学习上要谦虚。,9、孔子名言,“,”,，启迪我们在学习上不能不懂装懂，应该实事求是。,10、,“,。”,这句谚语赞美了黄山的美景。,上有天堂，下有苏杭,桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林,三人行，必有我师焉,知之为知之，不知为不知，是知也,五岳归来不看山，黄山归来不看岳,当堂检测：,一、填空：,11、诗句,“,。”采用了比喻的手法赞美了西湖的美丽景色。,1,2,、,八字成语,告诉我们每个人都有缺点的道理。当好朋友取得进步的时候，我们可以用,来鼓励他争取取得更大的进步。,欲把西湖比西子，淡妆农抹总相宜,金无足赤，人无完人,百尺竿头，更进一步,
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