《五彩青春路和青春圆舞曲》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二站,五彩青春路,导入新课：,小小少年,小小少年，很少烦恼，,眼望四周阳光照。,小小少年，很少烦恼，,但愿永远这样好。,一年一年时间飞跑，,小小少年在长高。,随着岁月由小变大，,他的烦恼增加了。,小小少年，很少烦恼。,无忧无虑乐陶陶。,但有一天，风波突起，,忧虑烦恼都到了。,一年一年时间飞跑，,小小少年在长高。,思考回答：,这首歌能否使你联想到自己？为什么？,你是否也像歌中唱的那样“但有一天，风波突起，所有忧虑烦恼都到了”？,在成长、学习、生活中都遇到了哪些烦恼？（第,7,页）,为什么我们在青春期会遇到这些烦恼？,当我们遇到青春期的烦恼该如何解决？,请你思考,（,1,）困惑是青春期的正常反应（,2,）独立意识不断增强是青春期的重要心理特征（,3,）尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点,有了,强烈的,独立意识,遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。,内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流,这些是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。,表现：,1,、有强烈的成人感,2,、渴望独立却离不开照料和帮助,3,、心理闭锁，渴望得到理解,结论：,（,2,）独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。,第,9,页“知识链接”,第二站内容小结：,为什么青春道路上，会碰到许多烦恼和无奈,?,答案：,(1),困惑是青春期的正常反应,(2),独立意识不断增强是青春期的重要心理特征,(3),尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点,青春圆舞曲,第三站,面对青春期遇到的这些困难和困惑,我们应采取的正确解决方法有哪些,?,（,1,）主动适应生活中的变化,（,2,）积极寻求适当的解决方案,（,3,）学会设计自己的青春之路,有人曾经做过一个实验：他往一个,玻璃杯,里放进一只,跳蚤,，发现,跳蚤,立即轻易地跳了出来。重复几遍，结果还是一样。根据测试，,跳蚤,跳的高度一般可达它身体的,400,倍左右，所以跳蚤称得上是,动物界,的跳高冠军。接下来实验者再次把这只跳蚤放进杯子里，不过这次是立即同时在杯上加一个玻璃盖，“嘣”的一声，跳蚤重重地撞在玻璃盖上。跳蚤十分困惑，但是它不会停下来，因为跳蚤的生活方式就是“跳”。一次次被撞，跳蚤开始变得聪明起来了，它开始根据盖子的高度来调整自己所跳的高度。再一阵子以后呢，发现这只跳蚤再也没有撞击到这个盖子，而是在盖子下面自由的跳动。一天后，实验者开始把盖子轻轻拿掉，跳蚤不知道盖子已经去掉了，它还是在原来的那个高度继续的跳。三天以后，他发现那只跳蚤还在那里跳。一周以后发现，这只可怜的跳蚤还在这个,玻璃杯,里不停地跳着,-,其实它已经无法跳出这个,玻璃杯,了。从一个跳蚤变成了一个可悲的爬蚤！,如何弹奏好青春圆舞曲？,一、主动适应生活中的变化,二、积极寻求适当的解决方案,1,、不妨向有更丰富人生阅历和智慧的成年人讨教经验：如老师、父母等；,2,、可以查阅相关书籍、资料，从书本上获得答案；,3,、也可以在日记里倾诉自己的情绪和想法，让日记成为自己最忠实的听众。,青春道路的发展方向有哪些,?,光辉灿烂,苏明娟：,教育事业播撒,希望,刘翔：体育事业为国争光,药家鑫庭审,害人害已,危害社会,荆棘丛生,一、主动适应生活中的变化,二、积极寻求适当的解决方案,三、学会设计自己的青春之路,如何弹奏好青春圆舞曲？,主动适应生活中的变化,第3站,青春圆舞曲 积极寻求适当的解决方案,学会设计自己的青春之路,重点内容框架：,困惑是青春期的正常反应,独立意识不断增强是青春期的重要,心理特征,尝试接触社会、理解社会是青春期的,行为特征,第2站,五彩青春路,1、小丽对好朋友说：“上中学以后，我就不愿意和父母谈心，有心事，我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说：“我也有同感。”从二人对话中我们可以看到青少年心理发展的特点是（,）,A,、智力逐渐发展到高峰期,B,、自我意识迅速发展,C,、情绪和情感丰富而强烈,D,、性发育加速，性意识萌动。,当堂检测：,B,2,、教育家罗戈曾说过：“当一个人处于青春期时，他的大脑就像一个安全措施不到位的生物化学实验室，随时都有发生意外的可能。”因此，对于青春期的青少年来说，解除烦恼，控制心理冲动，就应该：（ ）,多于父母、老师和同学沟通,提高自己的控制能力,多参加社会公益活动，转移注意力,多读书，不断丰富自己。,A,、, ,B,、, ,C,、, ,D,、, ,C,