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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,显微镜观察洋葱表皮细胞实验,平山实验学校 郑生祥,认识显微镜的结构,光学显微镜,显微镜,镜座,镜柱,载物台,镜臂,通光孔,压片夹,细准焦螺旋,转换器,粗准焦螺旋,镜筒,目镜,物镜,遮光器,反光镜,显微镜的用法,1,、取镜和安放,2,、对光,3,、安放玻片,4,、调焦,制作临时装片,染色,一、设计理念,生物实验教学能,让学生在轻松愉快的氛围中探索和发现知识,，在动手和动脑中发展生物科学素养，培养学生的,实践能力,和自主合作的探究能力。,二、实验在教材中所处的地位和作用,该实验是在实验,练习使用显微镜,之后的,第一个探究生物体微观世界的实验，,对于激发学生探究生物科学的兴趣和热情起关键作用。,临时装片的制作,是学生学习生物学必须掌握的基本技能之一，制作洋葱鳞片叶内表皮的临时装片，是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的前提，其,制作效果的好坏，直接影响,洋葱鳞片叶内表皮细胞的,观察效果,。,三、实验原型及不足之处,在洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作中：,对于,取材,步骤教材介绍为,“,用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜,内表皮。,”,实验时，或因所撕鳞片叶内表皮卷曲而影响质量，或因所撕表皮薄膜大小不适、形状不规则，导致不利于染色，在观察时难以找到观察对象，实验效果差。,对于,染色,步骤，教材介绍为,“,把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，为了使典液浸润标本的全部，该步骤需重复,23,次。,”,按此方法进行染色时，大多数学生遇到的困难是材料未能染上色或仅仅是材料边缘着色，不易观察到细胞核。,四、实验创新与改进。,1,、关于洋葱鳞片叶内表皮,撕取方法,的改进：,改进之前,改进之后,步骤,用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜,内表皮。,先将洋葱从顶部十字形切开，再分成一片片，撕取时，先,用小刀在洋葱内表面划 一个边长约为,0.5cm,的小正方形,，再用镊子轻轻撕下内表皮。,效果,所撕取的,内表皮容易卷曲、大小不适、形状不规则,，导致不利于染色，难以找到观察对象。,内表皮易与叶肉分离，,表皮大小合适、边缘整齐规则,。,2,、,关于洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片中,染色,的,改进,：,改进之前,改进之后,步骤,原第,2,步：,即将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。,原第,5,、,6,步：,即把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。,擦拭完载玻片之后，,直接在载玻片上滴碘液，,再把撕下的内表皮放在碘液中展平（浸染,1,分钟左右），最后按要求盖上盖玻片。,效果,学生,操作不规范，材料未能染上色,或,仅仅材料边缘着色,。观察时难以找到细胞核。,操作简单，染色效果好,，免去了先滴清水的步骤，使整个染色步骤简单化。,五、材料用具。,洋葱鳞片叶，碘液，刀片，镊子，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。,六、实验步骤,擦,滴,取,染,盖,吸,擦,用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。,滴,将载玻片放在实验台上，在载玻片的中央滴,12,滴碘液。,取,先用小刀在洋葱内表层划一个边长约为,0.5cm,的小正方形，再用镊子撕取小正方形中的透,明薄膜,内表皮。,染,把撕下的内表皮浸入载玻片的碘液中，并用,镊子将其展平，浸染一分钟左右。,盖,用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻,片上的碘滴，然后缓缓放下，盖在要观察的,洋葱内表皮上，避免产生气泡。,吸,用吸水纸吸走盖玻片周围多余的碘液。,显微镜下所观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞图,七、实验效果和自我评价,通过以上改进后，将制作好的装片放在显微镜下观察，可以看到染色效果好，,整个细胞结构比较清晰,，,细胞核明显,。,对于取材步骤的改进，,洋葱鳞片叶内侧表皮易与叶肉分离,，所撕取的表皮,边缘整齐、规则,，降低了实验操作难度，提高了制片质量。,对于染色步骤的改进，,操作简单，免去了先滴清水的步骤，染色步骤简单化，,使学生能更好的完成该实验。,
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