《谈礼貌》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,谈礼貌,负荆请罪,程门立雪,孔融让梨,第一教时,。,生字词学习,牛皋(o) 岳飞师傅 咳嗽,校(jio)场 说岳全传 离镫下马,彬彬有礼 礼貌待人 文雅 和谐,出言不逊 态度粗暴 纠纷 矛盾,君子不失色于人，不失口于人。,礼到人心暖，无礼讨人嫌 。,贝多芬月光奏鸣曲,施特劳斯蓝色多瑙河,舒伯特小夜曲,贝多芬的钢琴,神 童 莫 扎 特,舒伯特作曲的地方,中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。 礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。,xn xn,古 训 出言不逊,“君子不失色于人，不失口于人”,bn xin,彬 彬有礼 礼到人心暖，无礼讨人嫌 yu go jio,说 岳 全传 牛皋 小 校 场,ji xi,纠 纷 文雅 和谐,回归中心，明白道理,找出文中古训,用“,”划出古训中“君子”、“失色”、“失口”的意思,礼貌待人，使用礼貌语言的好处：,失色:,失口:,态度粗暴.,说话不谦虚.,1,2,彬彬有礼,:形容举止文雅有礼.,出言不逊,:逊,；谦虚,说话不谦虚,没礼貌.,校场,:古时,人们比试的地方.,谈礼貌,君子不失色于人，不失口于人,礼到人心暖，无礼讨人嫌,彬彬有礼 粗暴 出言不逊,牛皋 古训 呔 离镫下马,曾有 避免纠纷咳嗽和谐,中国曾有,“君子不失色于人，不失口于人”,的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。,礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。,阅读训练,露天音乐演奏会,说岳全传上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。,有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下。女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。,朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。,学会,礼貌待人,，恰当地,使用礼貌语言,，就能使人与人之间的关系更加,和谐,，社会生活更加,美好,。,人在社会上生活，总要和别人交往 。,小结,谈礼貌是一篇说理文，课文通过三个生动的事例说明，告诉我们学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好这样一个道理。,小结,谈礼貌是一篇说理文，课文通过三个生动的事例说明，告诉我们学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好这样一个道理。,作业：,描红,思考下列问题：,谈礼貌是一篇,文，课文通过,个生动的事例说明，告诉我们“,这样一个道理。,第一自然段,(1):作者由古训引出,礼貌待人,使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统.,第二自然段(24):文章例举了正反三个事例来说明礼貌待人,使用礼貌用语的好处.,第三自然段(5):说明学会礼貌待人,恰当使用礼貌语言的重要意义.,课文分段:,自由默读第二自然段,1、用,画出,牛皋,问路的句子， 用,画出,岳飞,问路的句子。,2、大声朗读这两句话，,体会,他们俩问路有什么,不同,？,牛皋,语言:,动作:,马上,问 路,吼道:呔,老头儿,爷问你,小校场往哪里去.,岳飞,语言:,动作:,请问老丈，,方才可曾见一个骑黑马,先离镫下马，,然后向前施礼。,不同的态度,导致什么样的结果？,冒失鬼,：没有礼貌，行为不好。,礼到人心暖，,无礼讨人嫌。,有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下。女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。,1、女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把 您的裙子踩脏了。”,2、女青年微笑着说：“没关系。”,找出描写小朋友的语句：,对不起，把您的裙子踩脏了。,找出描写女轻年的话：,没关系的。,礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。,朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。,周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”,周总理是怎么说的了？,根据你读过的这一段，思考：,1.文中周总理安慰朱师傅的话语极富艺术性，其中蕴含着大智慧，从三个“您”，我感受到；从“不能怪您”“怪我”，我感受到；从“幸亏”“躲得快”，我感受到。,2.朱师傅“深感不安”是因为,听了周总理的安慰，朱师傅“深受感动”，此时他心里会想：,周总理很客气，很尊敬人,周总理平易近人，能替人着想,周总理很幽默,朱师傅刮伤了周总理的脸，而受人爱戴的周总理还这样宽容自己。,周总理宽容大度，平易近人，和蔼可亲，真是我们的好总理啊！,可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化素养。,古人今人 普通人伟人,三个事例说明,礼貌待人,的重要。,这是我们民族的,优良传统。,正如当今，我国提出了和谐社会，所以要求我们要礼貌待人，使用礼貌语言,请您使用礼貌语言,1、这条路是去灵山吗？,2、我不会做这道题，你教一下。,3、你帮我把球捞上来。,4、我把你的杯子打坏了。,5、老师，你辛苦了！,毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。,负荆请罪,程门立雪,孔融让梨,程门立雪 孔融让梨 举案齐眉,程门立雪,是说对长辈的尊敬；,孔融让梨,讲弟兄间的谦让；,举案齐眉,是说夫妻间的礼貌，相敬如宾。,与礼貌有关的成语,请你记住,礼貌名言、俗语：,1.,尊敬别人就是尊敬自己。,2.,一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。,3.,你敬我一尺，我敬你一丈。,4.,好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。,请你记住,礼貌名言、俗语：,1.,尊敬别人就是尊敬自己。,2.,一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。,3.,你敬我一尺，我敬你一丈。,4.,好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。,礼貌格言,1 礼貌是人类共处的金钥匙。 2 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 3 礼貌是最容易做到的事， 也是最珍贵的东西。,4 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 5 一个人的礼貌, 就是一面照出他的肖像的 镜子 。,6 生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。,当你做作业时，突然发现墨水没了，需要向别人借时，你该怎么说？,做作业时，你不小心将墨水甩到了同桌身上，你该怎么说？,放学时，你急急忙忙去站队，结果不小心被别人撞倒了，当别人向你道歉，你该怎么说?,拓展延伸,推荐书籍：,1、善积累的你摘抄你喜欢的有关礼貌的格言，名句，小故事等。,、善写作的你选一个能说明礼貌待人好处的事例写下来。,、善创新的你创作一句有关礼貌的格言。,作业超市,俗语：,礼到人心,暖,，无礼讨人,嫌,。,彬彬有礼,:形容举止文雅有礼.,出言不逊,:逊,；谦虚,说话不谦虚,没礼貌.,校场,:古时,人们比试的地方.,“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。,礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。,文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。,是我们 的,优良传统,。,中华民族,礼貌待人，使用礼貌语言，,人在社会上生活，总要和别人交往 。,学会,礼貌待人,，恰当地,使用礼貌语言,，就能使人与人之间的关系更加,和谐,，社会生活更加,美好,。,谈礼貌,君子不失色于人，不失口于人,礼到人心暖，无礼讨人嫌,彬彬有礼 粗暴 出言不逊,牛皋 古训 呔 离镫下马,曾有 避免纠纷咳嗽和谐,只要人人讲礼貌，社会就会盛开文明之花,礼让一寸，得礼一尺 。曹操 不学礼，无以立。 孔子 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。 晏子春秋 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备,再见！,