第一章：婴幼儿的身体特点

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,婴幼儿的身体特点,个体的组成,细胞组织器官系统,1,、细胞：人体结构与功能的基本单位,2,、组织：,结构相似、功能相关,的细胞与细胞间质构成组织,（,肌肉组织、神经组织、上皮组织和结缔组织,）,3,、器官：不同类型的组织,按照一定的次序,集合在一起，就构成了具有一定形态和功能的器官。,4,、系统：若干功能相近的器官组成系统，共同执行某一完整的生理功能。,人体内部器官,人体各部分结构,人体直接由八大系统组成，各系统的活动在神经系统的调节控制下相互联系，使人体成为一个整体。,一、运动系统,运动系统由,骨、骨连结和骨骼肌,组成。,骨骼特点：,1,、骨骼在生长,2,、,婴幼儿的骨硬度小、弹性大,3,、不良姿势易导致脊柱变形。,肌肉特点：,1,、容易疲劳,2,、大肌肉发育早，小肌肉发育晚。,关节和韧带特点：,1,、肘关节较松，容易造成,牵拉肘,2,、脚底的肌肉和韧带不结实，容易形成,扁平足,。,运动系统保育要点,1,、让孩子多在户外活动，,阳光和运动,是长骨骼的“营养素”。,2,、教育他们养成良好的坐、立、行的习惯姿势，坐有坐相，站有站相，预防脊柱变形。,3,、勿猛力牵拉幼儿手臂，避免形成“牵拉肘”。,4,、适量运动促进足弓的形成，预防扁平足。,呼吸系统,二、呼吸系统,机体吸入氧气排出二氧化碳的过程称为呼吸。,呼吸系统由呼吸道及肺组成。（呼吸道及肺,呼吸道是传送气体，排出分泌物的管道，包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，肺是气体交换的场所,。）,婴幼儿呼吸系统的特点,1,、呼吸频率快、机体需氧量多：多组织户外活动，室内常通风换气，保证空气新鲜。,2,、音域窄、声带不够坚韧：注意保护嗓子，不能常喊叫或扯着嗓子唱歌，不宜唱大人的歌，否则易变成哑嗓子。,3,、鼻咽部的细菌易通过咽鼓管侵入中耳,保育要点,1,、多组织户外活动。,2,、教会幼儿擤鼻涕，预防中耳炎、鼻泪管炎、鼻窦炎。,3,、保护嗓子。,三、循环系统,循环系统包括：血液循环系统和淋巴系统。,血液循环系统,是一个密闭的连续性的管道系统，由心脏、血管（动脉、静脉和毛细血管）和血液组成，心脏是动力器官，血管是运送管道。,血液包括,血浆和血细胞,，血细胞由红细胞、白细胞和血小板组成。,血浆：,运载血细胞，运输养料和废物,血细胞：,1,、红细胞：,运输氧和部分二氧化碳,2,、白细胞：,吞噬病菌，免疫,3,、血小板：,止血，加速凝血,淋巴系统,淋巴系统由淋巴管、淋巴结和脾,等组成，是循环系统的一部分。,循环系统的特点,1,、年龄越小，心率越快。,2,、心肌易疲劳。,婴幼儿心肌薄弱，心腔小，心率快，心肌易疲劳。,3,、可触及的浅表淋巴结,保育要点,1,、锻炼可以强心，但是运动量要适当，不要劳累。,2,、口腔炎、扁桃体炎、中耳炎等都会使颈部淋巴结肿大，且不易恢复到正常大小。,3,、预防动脉硬化始于婴幼儿。,*与呼吸、循环有关的急救术,四、消化系统,消化：,在消化道内将食物分解为可以被吸收成分的过程。（物理消化和化学消化）,吸收：,经过消化的食物成分通过消化道壁进入血液循环的过程。,消化系统包括,消化道,（口腔、咽、食道、,胃、小肠、大肠、肛门）和,消化腺,。,牙的发育,1,、乳牙萌出,2,、乳牙的生理功能,咀嚼食物，帮助消化,促进颌骨的发育,有助于口齿伶俐,有助于恒牙的健康,3,、六龄齿,流涎、漾奶、脱肛,6-7,个月，唾液分泌多，口腔浅，不会吞咽导致流涎。,胃水平，容易漾奶。,直肠固定性差，容易脱肛。,消化系统的特点,1,、口腔：小且浅，有“生理性流涎”,2,、牙：,6-7,月出乳牙（牙釉质薄，牙本质脆，牙髓腔大），,2,岁半左右出齐,20,个，,6,岁开始换牙，,13,岁换完。,3,、婴儿胃呈水平位，易漾奶。,4,、容易发生脱肛。,消化系统保育要点,1,、保护乳牙和六龄齿,保证充足的阳光和营养。,给予适宜的刺激，促进牙齿生长,避免牙齿受外伤,经常漱口和刷牙，保持口腔清洁,2,、减少婴儿漾奶,3,、培养定时排便的习惯,4,、,预防脱肛,五、泌尿系统,泌尿系统包括,肾脏（,泌尿,）,输尿管（,输尿,）,膀胱（,贮尿,）,尿道（,排尿,）,泌尿系统的特点,1,、由“无约束”到“有约束”排尿。,2,、尿道短，容易发生,上行性泌尿道感染,。（,细菌经尿道上行，到达膀胱、肾脏，所引起的泌尿道感染叫“上行性泌尿道感染”）。,3,、肾脏排泄代谢物能力不如成人。,泌尿系统的保育要点,1,、训练婴幼儿既控制排尿又不憋尿,2,、注意婴幼儿外阴部的清洁护理,3,、一般,1,岁左右就应穿封裆裤,4,、饮水量要充足，尿液形成后自上而下流动，对输尿管、膀胱、尿道起着冲刷作用，可以减少泌尿道感染。,六、内分泌系统,1,、内分泌系统是人体的调节系统。内分泌腺释放的化学物质叫激素，激素对人体的生长发育、性成熟以及新陈代谢等有重要的调节作用。,2,、人体主要的内分泌腺有,垂体、肾上腺、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺,等。,婴幼儿内分泌系统的特点,1,、生长激素在睡眠时分泌旺盛。,2,、缺碘影响甲状腺的功能,。（甲状腺是关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺）,保育要点,1,、组织好幼儿的睡眠，使睡眠时间充足，睡的踏实。,2,、合理使用加碘盐。,七、神经系统,神经系统是调节机构，使人体成为统一的整体。,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑神经,脊神经,脑,脊髓,大脑,小脑,脑干,脑神经：支配头部各器官的运动，接受外部刺激，产生各视听嗅味觉等（眼观六路，耳听八方及各种表情）,脊神经主要支配支配躯干和四肢的运动及感受刺激。,分布在内脏的神经为植物神经，分为交感神经和副交感神经，交感神经兴奋起抑制作用，副交感神经兴奋则使器官兴奋。,神经系统的基本活动方式,反射,是神经系统的基本活动方式。,反射分为,非条件反射,和,条件反射,。,大脑皮质活动的某些特性,优势原则：,人们学习和工作的,效率,与有关的大脑皮质区域是否处于“优势兴奋”状态有关。,镶嵌式活动原则：,脑是人体的“司令部”，在司令部里有着十分细致的分工。当人在从事某一项活动时，只有相应区域的大脑皮质在工作（兴奋），与这项活动无关的区域则处于休息（抑制）状态。随着工作性质的转换，大脑皮质的工作与休息区不断轮换。这种活动方式，使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效率。,动力定型和睡眠,：,若一系列的刺激，总是按照一定的时间，一定的顺序先后出现，当重复多次以后，这种顺序和时间就在大脑皮质上固定下来，有了规律，每到一定时间，每出现一个刺激，大脑就很自然的知道该做什么活动了，这种大脑皮质活动的特性叫做,“动力定型”。,睡眠,：是大脑皮质的抑制过程。,婴幼儿神经系统的特点,1,、脑细胞数目的增长。,妊娠,3,个月胎儿神经系统已基本成形。出生前半年到出生后一年是脑细胞数目增长的重要阶段。一岁以后数目不再增加，但是细胞突起变得复杂。,2,、容易兴奋，容易疲劳,3,、,需要较长的睡眠时间。,4,、,脑细胞耗氧量大。,神经系统保育要点,1,、注意用脑卫生。,2,、保持室内空气新鲜。,3,、保证充足的睡眠。,4,、提供合理的膳食。,八、生殖系统,生殖系统可分为,外生殖器官,和,内生殖器官,。,男性外生殖器器官包括阴茎和阴囊，内生殖器包括睾丸、附睾、输精管、精囊、精囊腺和前列腺等。,女性外生殖器包括：阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、前庭及前庭大腺，内生殖器包括阴道、子宫、输卵管和卵巢。,婴幼儿生殖器的特点,1,、生殖系统发育缓慢，要到将来青春期后才发育迅速。,2,、男孩可能有包茎或是包皮过长。,保育要点,1,、进行科学随机的性教育。（形成性角色、发展性心理的关键期）,培养“性角色意识”,没有性歧视,没有性压抑,自然回答性问题。,2,、注意包茎和包皮过长的处理。,3,、保护幼女外生殖器的健康。,保护幼女生殖器健康,1,、预防“外阴道阴道炎”和“外阴道小阴唇粘连”,原因：直接和污物接触间接受到感染,女孩有蛲虫病,2,、学会用水（用温水、熟水和清水）,3,、教幼女自己洗的正确方法,看着孩子自己洗几次，真正学会了再放手,方向是自前向后洗，方向不能颠倒,有自己专用的盆和毛巾,附：人体的防御机构,免疫系统,免疫的概念：机体的一种生理性保护反应，主要作用是识别和排除进入人体的抗原性异物（病毒和细菌），以维持机体内环境的平衡和稳定。,免疫反应过低和超常都不好。,防疫系统的功能,1,、防御感染,2,、自身稳定,3,、免疫监视,免疫作用的种类,1,、非特异性免疫（先天具有，不具有针对性）,皮肤黏膜的屏障作用,吞噬细胞的防御作用,血脑屏障,2,、特异性免疫（自动免疫和被动免疫）,自动免疫：免疫力持久，有时为终生免疫，如天花。,被动免疫：持续时间短。,免疫系统保育要点,1,、配合卫生防疫部门，完成预防接种工作,2,、合理膳食，经常组织各种体育活动，增强儿童体质。,3,、培养幼儿良好的卫生习惯，会洗手。,4,、了解每名幼儿是否为过敏体质，避免给孩子提供令其过敏的食物。,视觉器官：眼,眼球,眼球角膜和晶状体,类似照相机透镜，有屈折光线和聚光的作用。,瞳孔,能自动调节光线的强弱，类似光圈。,视网膜,可以感受光线刺激，产生视觉。,婴幼儿眼睛的特点,1,、,5,岁以前可以有生理性远视,2,、晶状体有较好的弹性,3,、可能出现倒视。,保育要点,1,、教育幼儿养成良好的用眼习惯，有保护眼睛的意识,。（光线不能太亮或太暗，运动时不能看书，不能太近，姿势正确，看电视小班不超过半小时，中大班不超过,1,小时）,2,、家庭及托幼机构给儿童提供良好的采光条件和适合身材的桌椅。,3,、幼儿读物，字体宜大，字迹图案应清晰。教育适中。,4,、教育幼儿避免眼外伤。不玩危险物。,5,、不用手揉眼睛，毛巾专用，预防沙眼和结膜炎。,6,、定期给幼儿测查视力，以便及时发现异常，及时矫治。,听觉器官,耳,分为,外耳,（耳廓及外耳道），耵聍有保护外耳道皮肤及黏附灰尘、小虫等异物的作用。,中耳和内耳,。,声波传送,鼓膜振动,把声音放大传向内耳。中耳经咽鼓管和鼻咽部相通。,内耳：感受声音，保持平衡。,婴幼儿耳的特点,1,、耳郭易生冻疮。,2,、外耳道易生疖子。,3,、易患中耳炎。,4,、对噪声敏感。（,50,分贝以下为安静；,60,分贝则影响睡眠和休息，,80,分贝以上则睡眠不足，烦躁不安、消化不良和听觉迟钝）,保育要点,1,、冬天注意头部保暖，预防耳郭生冻疮。,2,、洗头时避免污水流入外耳道。,3,、不要用尖锐器具给婴幼儿掏耳屎，以免碰伤鼓膜。,4,、教会幼儿擤鼻涕。,5,、减少噪音环境。,皮肤,功能,1,、接受各种刺激，产生感觉（冷热痛等）,2,、保护人体。,3,、排泄汗液和代谢物。,（毛发、汗腺、皮脂腺属于皮肤的附属器官，皮脂腺排除皮脂，起保护皮肤，润滑毛发作用，手掌、脚底的汗腺较多）,婴幼儿皮肤特点,1,、皮肤的保护功能差,2,、调节体温的功能差（过热“新生儿脱水热”，受凉“新生儿硬肿症”）,3,、皮肤的渗透作用强,皮肤保育要点,1,、养成良好的卫生习惯，保持皮肤清洁。,2,、注意衣着卫生,3,、加强锻炼,4,、预防中毒,二、婴幼儿的生长发育,“生长”是指可以用度量测出来的量的变化，如体重、身高、等等。“发育”是指身体各个系统、器官功能的成熟。生长和发育是有机的联系，不能决对分开。,体重：,2-7,岁体重（公斤）（年龄,2,）,+8,公斤,身高的推算：,2-7,岁身高,=,（年龄,5,）,+75,（厘米）,牙齿的萌出个数,=,月齿,-6,评价儿童的的另一个方法：画儿童生长发育图。,影响婴幼儿生长发育的因素,遗传因素,*营养：长期营养不良，影响骨骼增长，,使身材矮小,*体格锻炼促进消化吸收，易于骨骼的,生长，可刺激生长激素的分泌，促使,身高增长,*,季节影响生长发育，春季身高增长较,快；秋季体重增长较快,营养不良易致疾病,-,矮小,定义,：身材低于本民族、本地区的、健康的、同龄同性别儿童的平均身高第三百分位以下者。,(,差别约,5,厘米,),病因：常见的有,营养不良,、生长激素缺乏、甲状腺素缺乏、不良社会因素等。,蛋白质热量营养不良,是导致儿童生长障碍的重要原因，表现为生长速度减慢、骨化过程滞后、性成熟晚等。,营养过剩所致疾病,肥胖,定义,：一般认为体重超过同性别的身高体重标准的,20%,以上即为肥胖。,病因：遗传、饮食、环境、神经内分泌与能量代谢,两个容易发胖的阶段：婴儿时期和学龄前期。,谢谢,