四动能和势能

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四、动能和势能,1,阅读课本第,114,页到第,116 页，回答下列问题：,1一个物体能够对外做功，这个物体就具有_,2物体由于_而具有的能量叫做动能动能的,大小,与_和_有关,能量,运动,速度,质量,3物体由于被_而具有的能量叫,做重力势能重力,势能的大小与_和_有关,质量,4物体由于_而具有的能量,叫弹性势能弹性,势能的大小与_的程度有关,弹性形变,5重力势能和弹性势能统称_,势能,举高,高度,弹性形变,2,知识点 1,动能,1能量：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量能,和功的单位相同，都是焦耳,2动能：物体由于运动而具有的能叫动能,3,探究影响动能大小的因素,【实验方法】,控制变量法和转换法,【探究过程】,(1)如图 1541 所示，用同一铁球由不同高度滚下(高度越,高滚下时速度越大)撞推同一位置的同一物体,B,，记录撞推距离,s,的远近,图 1541,4,(2)用质量不同的铁球由相同高度滚下撞推同一位置的同一,物体,B,，记录撞推距离,s,的远近,【实验结论】,(1)质量相同时，物体运动速度越大，动能越大,(2)速度相同时，物体的质量越大，动能越大,【,实验拓展】,(1)质量不同的小球，从同一高度滑下，到达水平面时的速,度相同；物体在斜面上的高度越高，到达水平面时的速度越大,(2)物体,B,在水平面上移动的距离越远，说明小球,A,具有的,动能越大，体现了转换法的思想,5,典例,1,质量较大,的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如,),果它们的动能相等，那么(,A燕子比鸽子飞得快,B鸽子比燕子飞得快,C燕子与鸽子飞得一样快,D两者速度大小无法比较,思路点拨：,质量和速度是影响物体动能的因素质量相同时，,速度越大，动能越大；速度相同时，质量越大，动能越大题中,鸽子和燕子的动能相同，根据它们的质量关系容易反推出速度关,系,答案：,A,6,典例,2,(2011,年江苏扬州,),如图,1542,所示是探究“物体,动能的大小与哪些因素有关”的装置,让同一小车从斜面上不同,的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上，目的是探,究小车动能的大小与 _,的关系；若小车推动木块移动,的距离越大，说明小车对木块_越多，从而判断小车具有,的动能越,_(填“大”或“小”)；若水平面绝对光滑，本实,验将_(填“能”或“不能”)达到探究目的,图 1542,7,思路点拨：,小车在斜面上的高度越大，到达水平面时的速度,越大，本实验利用了,“,转换法”来判断动能的大小，如果水平面,绝对光滑，木块受到小车撞,击后，就会以恒定的速度永远运动下,去，这样就无法判断小车的动能大小了,答案：,速度,做功,大,不能,8,知识点 2,势能,1重力势能,(1)定义：物体由于被举高而具有的能量,(2)影响因素：质量和高度,结论：被举的高度相同时，物体质量越大，重力势能越大,质量相同时，物体被举得越高，重力势能越大,2弹性势能,(1)定义：物体由于发生弹性形变而具有的能量,(2)影响因素：弹性形变程度,结论：物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越大,3势能：重力势能和弹性势能统称为势能,9,(1),高处静止的物体，虽然没有落下，但也具有重力势能,(2),不一定所有形变的物体都具有弹性势能，只有发生弹性,形,变的物体才具有，比如弯曲的铝片就没有弹性势能,10,典例,3,雨滴从空中加速往下掉时，以下说法正确的是(,),A如果质量不变，则雨滴动能不变,B如果质量增大，则雨滴动能变小,C如果质量不变，则雨滴重力势能减小,D如果质量不变，则雨滴弹性势能变小,思路点拨：,雨滴在下落过程中速度是变大的，高度是变小的，,根据这两个条件，再结合动能、重力势能和弹性势能的特点不难,得出正确的选项,答案：,C,11,典例,4,(2011,年辽宁鞍山,),为探究重力势能的大小与什么因,素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重,物设计并进行了如图 1543 甲、乙、丙所示的实验,图,15,4,3,12,(1)实验中通过观察_,来判断物体重力势能的大小,(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图_和,图_进行分析比较,(3)图乙和图丙探究的问题应是：_,_.,思路点拨：,本实验利用了,“转换法”来判断重力势能的大,小，方桌陷入沙中越深，物体的重力势能越大,答案：,(1)方桌陷,入沙中的深浅,(2)甲,乙,(3)高度相同时，,重力势能与质量的关系,13,