单细胞生物课件上课用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单细胞生物课件上课用,你知道世界上最大、最小的动物是什么吗？,最大的动物,最小的动物,单细胞动物,一个细胞也能组成生物体吗？,与多细胞生物相比，它的结构有什么特点呢，怎样生活的呢？,观察以下生物，想一想它们有什么共同特点？,1、单细胞生物的,分布,:,一、常见的单细胞生物,特点,:,水域和湿润的环境中或寄生在其他生物上,身体只由一个细胞构成,但能独立地完成,营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动.,眼虫,人体细胞离开人体就难生存的。眼虫也是一个细胞，它为什么能独立生活呢？,大肠杆菌,人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一种细菌，主要生活在大肠内。,-,单细胞细菌,酵母菌,做馒头、面包时常用酵母菌,-,单细胞真菌,草履虫,单细胞,动物,因为它的身体形状,从平面角度看上去像一只倒放的,草鞋底,而得名。它喜欢生活在有机物含量多的稻田、水沟或水不流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。,变形虫,单细胞,动物,它体表的任何部位都可以形成临时性的细胞质突起，叫,伪足,。伪足是变形虫临时的,运动器官,，也可以用来包围住食物，,完成摄食,。,衣藻,硅藻,单细胞,植物,衣藻细胞的前端有两根,鞭毛,能够摆动，因而衣藻可以在水中自由,游动,。衣藻的全身都能够吸收溶解在水中的二氧化碳和无机盐，并且能够依靠,眼点,的,感光,和鞭毛的摆动，游到光照和其他条件都适宜的地,方，进行,光合作用,。,（1）制作草履虫的临时玻片标本。,（2）在,低倍镜,下观察草履虫的形态和运动。,（3）讨论草履虫只有一个细胞构成吗，理由？,（4）讨论草履虫是如何完成生命活动的？,（5）讨论草履虫是植物还是动物？理由？,观察草履虫,二、草履虫的形态结构和生活,方法步骤：,配制草履虫培养液,1、从草履虫培养液的,表层,吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼观察草履虫。,表层,草履虫呼吸需要氧，培养液表层有氧。,取一滴草履虫培养液并在液滴上放几丝,纤维,限制草履虫运动,2、盖上盖玻片，在,低倍镜,下观察草履虫的,形态,和,运动,。,形状,：,呈倒转的草鞋底状,。,草履虫的运动示意图,2、运动,：,靠纤毛旋转前进,，遇到障碍物会改变方向,1、分布：,生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中.,2、形状,：,呈倒转的草鞋底状,。,3、运动,：,靠纤毛旋转前进,，遇到障碍物会改变方向,草履虫,二、草履虫的形态结构和生活,1,2,5,4,6,7,3,表膜,伸缩泡,食物泡,细胞核,细胞质,纤毛,口沟,呼吸和排泄,排泄废物,消化食物和吸收营养,运动,内有遗传物质,进食的部位,8,收集管,具有细胞所共有的基本结构：细胞膜、细胞质和细胞核，,整个身体就是一 个细胞,。,5、草履虫的生殖方式：,分裂生殖,6、草履虫的食物和作用:,1)草履虫主要以,细菌和单细胞藻类,为食,2)所以草履虫对,污水的净化,有一定的作用,（1）,三、单细胞生物对环境变化的反应,观察草履虫遇到肉汁和食盐是做出反应,思考它说明了什么?,（2）甲,：,食盐对草履虫来说是不利的刺激,草履虫会躲开不利的刺激.,乙：,肉汁对草履虫来说是有利的刺激,草履虫会趋向有利的刺激.,（3）结论是：,草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激做出反应。,草履虫是属于单细胞动物。,对于一个细胞来说，是怎样完成“吃喝拉撒”的？,草履虫的生命活动,大胆猜想,（1）,运动,：全身布满,纤毛,，通过纤毛的摆动作,旋转,式运动。,（2）,营养方式,：体内无叶绿素，不能制造有机物，以微小的,细菌,和,单细胞藻类,为食。,（3）,呼吸,：通过,表膜,进行呼吸，水里溶解的氧气通过表膜进入细胞质。,（4）,废物的排出,：,收集管,和,伸缩泡,收集体内过多的,水分,和,废物,，经由表膜上的小孔排出。,（6）,食物残渣的排出,：不能消化的食物残渣从,胞肛,排到体外。,（7）,对外界刺激的反应,：草履虫能对外界刺激产生灵敏的反应，能,避开有害刺激,，,趋向有利刺激,。这一现象叫做,应激性,。应激性是生物的共同特征之一。,（5）,取食和消化,：食物经,口沟,进入体内，在细胞质内,形成食物泡,，然后,食物泡随细胞质流动,，其中的食物逐渐被消化。,练习4,：草履虫能够进行运动，是依靠哪一部分结构:,A、收集管 B、纤毛,C、表膜 D、细胞质,练习4,：草履虫能够进行运动，是依靠哪一部分结构:,A、收集管 B、纤毛,C、表膜 D、细胞质,练习5,：草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是:,A、口沟 B、胞肛,C、纤毛 D、表膜,练习6,：在草履虫的培养液中加入少许碳素墨汁，数分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，发现草履虫的某些结构被染成黑色颗粒。其结构是（ ）,A.细胞核 B.液泡,请你连连看,(7)运动方式 G旋转前进,（一）,（二）,1,2,1,2,P68,四、单细胞生物与人类的关系,1.喇叭虫、太阳虫、草履虫、眼虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分，是,鱼类的天然饵料,喇叭虫,太阳虫,钟虫,四、单细胞生物与人类的关系,单细胞生物的利：,2、细菌能分解污水中的有机物，使,污水净化,；草履虫能吞食细菌，使细菌不过分生长，达至生态平衡。,污水处理厂,啤酒酵母,3、酵母菌发酵,单细胞生物的弊：,寄生在人体,，危及人体健康,疟 原 虫,痢疾内变形虫,使人得传染病,，危害人体健康,链球菌（引起肺炎）,一种杆菌（引起食物中毒),3,.海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖，造成,赤潮,，危害渔业生产和海洋生态,4、小瓜虫是鱼类的小瓜虫病,单细胞动物,单细胞植物,小瓜虫,喇叭虫,有孔虫,带藻,甲藻,动物,植物,细胞结构,运动,应激性,营养方式,不含叶绿素，,异养,含叶绿素，自养,动物和植物的主要区别,无细胞壁,有细胞壁,能自由运动,不能自由运动,应激性强,应激性弱,1、在探究草履虫对刺激的反应的实验过程中，有的同学这样做了一步实验：在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针将两滴培养液连通，然后在其中一滴培养液中放入一小块冰，可以看到草履虫从_向_游动，这也说明草履虫能_。,2、从草履虫的结构和生理上看，动物与植物的主要区别是：,（1）草履虫没有植物细胞具有的_；,（2）草履虫体内没有_，不能进行光合作用,（3）草履虫能够自由地_；,（4）草履虫对外界刺激的反应_。,课堂作业,一、判断题,1.草履虫的形状像倒转的草鞋底鞋尖是它身体的前端。 ( ),2.凡是单细胞生物体内都不含叶绿体都不能进行光合作用。 ( ),3.变形虫是一种单细胞生物它能独立完成营养、呼吸、排泄等多种生命活动。 ( ),对,错,对,二、填空题,1.草履虫是单细胞生物，其结构从外到内是_、_、 _。,2.草履虫的主要食物是_。它在适宜的环境中通过_ 进行生殖。,3.草履虫依靠身体表膜上的_摆动，可以在水中_前进。,细胞膜,细胞质,细胞核,细菌和单细胞藻类,细胞分裂,纤毛,旋转,1、能大量吞食细菌使污水净化的单细胞生物是 ( ),A.变形虫 B.小瓜虫,C.喇叭虫 D.草履虫,2、草履虫消化食物的结构是（ ）,A口沟 B细胞质,C食物泡D伸缩泡,3、制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为（ ）,A将盖玻片垫高，使草履虫不易死亡,B限制草履虫的运动，便于观察,C限制颜色的反差度，可以进行对比观察,D与草履虫比大小,D,C,B,4、,草履虫体内不能消化的食物残渣排出体外是通过（ ）,A收集管 B伸缩泡 C表膜 D胞肛,5、草履虫体内多余的水分排出体外的途径是（ ）,A食物泡 B伸缩泡 C胞肛 D口沟,6、 取含有草履虫的池塘水于烧杯中不久就会发现草履虫都集中在水的上层原因是草履虫需要 ( ),A.阳光 B.二氧化碳,C.氧气 D.养料,D,B,C,1、疟疾是由什么引起的（ ）,A、草履虫 B、芽抱杆菌 C、疟原虫 D、按蚊,2、草履虫吸入氧，排出二氧化碳的过程是通过下列那一结构完成的（ ）,A、细胞核 B、细胞质 C、表膜 D、伸缩泡,3、食物进入草履虫体内的通道是（ ）,A、表膜 B、口沟 C、口腔 D、胞肛,4、从草履虫胞肛排出的物质是（ ）,A、二氧化碳 B、水 C、食物残渣 D、废物,1.,运动,2.,呼吸,3.,摄食,4.,消化吸收,5.,排出残渣,6.,.,收集排出废物,7.,生殖遗传,纤毛,表膜,口沟,食物泡,胞肛,收集管,细胞核,伸缩泡,单细胞生物,常见种类,草 履 虫,与人类关系,形态,结构及作用,有益,有害,知识梳理，归纳总结,知识网络,一.单细胞生物的形态结构和生命活动特点,1.单细胞生物的分布:,2.单细胞生物的特点:,3.草履虫的分布:,4.草履虫的结构和功能:,5.草履虫的食物和作用:,6.草履虫的生殖方式:,草履虫能对外界的刺激做出反应:,即:能趋向有利刺激,躲避有害刺激.,板书设计,1.单细胞生物的分布和特点:,2.草履虫的分布:,3.草履虫的结构和功能:,4.草履虫的食物和作用:,5.草履虫的生殖方式:,草履虫能对外界的刺激做出反应:,即:能趋向有利刺激,躲避有害刺激.,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,