现在工作世界概貌

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,工作世界概貌 及探索的策略与方法,第三模块：,探索工作世界,我们这个时代的麻烦就是将来不会是过去那个熟悉的模样。,保尔瓦雷里,目录,劳动力市场现状,职业生涯趋势,了解职业信息的意义,形成自己预期的职业库,探索工作世界的具体内容及相关资源和方法,2,3,历年大学生毕业数量,2004,2005,2006,2007,2008,2009,280,330,413,495,559,610,2010,2003,631,212,4,活动：猜猜看,用头脑风暴法列举出与,手机,相关的尽可能多的职业。,5,有关职业的基本事实,目前现存有超过,20000,种职业，对于大多数人来说，都有数种职业适合于他们。,调查表明，各个经济收入阶层和各种行业领域的人都,热爱,自己的工作。,6,有关职业的基本事实,没有哪一种工作能够,完全满足,你所有的需要。所有工作都有其局限性和令人失望之处。你需要通过其它活动来,平衡,你的生活，才有可能感觉到完满。,工作市场和经济形势都时常发生变化，甚至是急剧的变化。有的行业在目前可能充满了机会，但却会在数年内饱和。,7,变化,是生活的一部分。我们的决定很可能不会持续一生，而需要不断调整和变化才能保持满意感。你需要学会如何,应对,工作的变动，而不是如何去,避免,它。,有关职业的基本事实,8,9,2007年第二季度部分城市劳动力市场供求状况分析,2007年第二季度，中国劳动力市场信息网监测中心对全国 103个城市的劳动力市场职业供求信息进行了统计分析。,10,总体而言，劳动力市场上劳动力的供给依然大于需求；与上季度和去年同期相比，本季度劳动力市场中的需求人数和求职人数均有较大幅度增长。,11,重庆市2010年第三季度供求状况分析,陕西省2010年第三季度供求状况分析,辽宁省2010年上半年供求状况分析,12,按产业分组的需求人数,13,14,15,16,17,18,19,20,多种工作形式可选择：,全职工作,兼职工作,多重工作,工作分享,工作分工/,团队模式,人才库,代理/经纪人,合同工作,咨询工作,自雇工作,企业家,21,中国学校请名人、官员、科学家给学生做报告；美国学校请护士、警察、消防队员给学生做报告。 美国学校让学生了解社会，而中国学校是给学生树立标杆。步入社会后，中国学生的失落感要比美国学生大的多。,22,讨论：面对现状，大学生应做 什么准备？,尽早做职业规划，尽早做好面对工作的心理准备；,多一些实践性探索，增加工作世界的体验和认识；,调整心态。意识到非理想就业的可能性会减少遭遇它时所受到的冲击；,更积极的对策是从生涯发展的角度看待非理想就业，把其看作是学习新技能、积累更多工作经验的机会。,23,目录,劳动力市场现状,职业生涯趋势,了解职业信息的意义,形成自己预期的职业库,探索工作世界的具体内容及相关资源和方法,24,职业生涯趋势,维度,传统职业生涯,现代职业生涯,目标,晋升加薪,心理成就感,心理契约,工作安全感,灵活的受聘能力,运动,垂直运动,水平行动,管理责任,公司承担,雇员承担,方式,直线型、专家型,短暂性，螺旋型,专业知识,知道怎么做,学习怎么做,发展,很大程度上依赖于正式培训,更依赖于在职体验,25,目录,劳动力市场现状,职业生涯趋势,探索、了解职业信息的意义,形成自己预期的职业库,探索工作世界的具体内容及相关资源和方法,26,服务于非盈利组织，工作虽然对社会帮助很大，但是收入很少。这份兼职需要长期各地出差和户外工作，也有很大的危险。由于工作性质，所以不能让女友知道。最让人难以忍受的是，这份工作永远只有一件小号制服，还不让换。,超人！,27,幸福的关键是发现自己适合做什么并确保有机会去做。, 约翰杜威,28,了解职业信息的意义,对工作世界的认识，是进行正确而合理的职业选择的基础。,从心理认知层面上，职业信息的获得与应用可以引发来询者探寻职业生涯的,动机,。,在对职业信息进行分析、判断时可增进来询者对自我及职业世界的了解，甚至形成,认知,或,态度,上的改变。,29,毋意、毋必、毋固、毋我。,论语 子罕第九,给你找麻烦的不是那些你未知的东西，而是那些你确信无疑，但事实上并不是那么回事的东西。,马克吐温,30,目录,劳动力市场现状,职业生涯趋势,了解职业信息的意义,形成自己预期的职业库,探索工作世界的具体内容及相关资源和方法,31,根据自我探索形成自己预期的职业库,头脑风暴出所有可能的职业,来自兴趣的领域锚定,来自性格的环境期望,来自能力的行业锁定,来自价值观的工作方式定位,生成高权重的预期职业库,32,工作世界里的成员种类繁多，你不可能了解所有的职业信息，唯一的方式就是按照一定的规则把这样一个庞大的主题划分成若干可以处理的小块即对职业进行分类。 罗伯特 洛克,根据职业分类形成自己预期的职业库,33,R,I,A,S,E,C,SJ,SP,NF,NT,34,目录,劳动力市场现状,职业生涯趋势,了解职业信息的意义,形成自己预期的职业库,探索工作世界的具体内容及相关资源和方法,35,头脑风暴：,你有什么能获得这些信息的方法吗？这些信息通常包括哪些内容？,36,获得职业信息的方法,静态的资料接触,出版品,视听资料,行业展览会和人才交流会,网络,机构：学校、政府、 公司,37,中华人民共和国职业分类大典,它是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。将中国目前社会职业分为1943个。在这1943个职业中，又分为8大类、66个种类、413个小类， 并具体确定了各个职业名称。,38,职业百科职业分类,JobSoSo 职业嗖嗖 （）,JobSoSo于2005年3月16日正式发布，是Beisen Inc 基于全球领先的职业分类信息技术，在国内率先推出的独立职业信息系统搜索门户。,在NBCC（美国咨询师认证管理委员会）的推荐下，我们与美国O*NET中心取得联系，得到其大力支持，并在O*NET体系基础上开发成功了JobSoSo 。,具有客观、简洁、开放等应用特点。,39,动态的资料接受,专业俱乐部,专业协会/学会,生涯人物访谈,参与真实情境,直接观察,直接工作经验,40,生涯人物访谈,工作性质、任务或内容,工作环境、就业地点,所需教育、培训或经验,所需个人的资格、技巧和能力,收入或薪资范围、福利,工作时间和生活型态,相关职业和就业机会,组织文化和规范,未来展望,41,42,获得职业信息的内容,P.L.A.C.E.法,P：职位或职务（Position）,L：工作地点（Location）,A：升迁状况（Advancement）,C：雇佣条件（Condition of employment）,E：雇佣要求（Entry requirements）,43,探索工作世界的具体内容,就业市场的形势,市场的大小、供求关系、在各地区各领域的分布,继续教育方面的选择,考研、在职研究生、学校保送、根据扶贫计划等优先、出国、研究生学历班、函授、自考/学、在职培训、实习、成人教育、夜大、其它培训、资格认证,44,专业与职业的关系,这个专业可以从事哪些职业？,具体职业,工作的性质，要求的学历、技能，薪酬福利，工作条件，工作地点，发展趋势和晋升的前景等。,公司/机构/学校,机构宗旨（vision）、文化、管理、提供的条件、工作要求和内容,学生案例,45,信息的适时性,信息的客观性和全面性,信息的准确性与可靠性,评估职业信息的标准,主观思考,个人从工作中获得的满意感,其他重要他人的感受,46,相关资源,【美】理查德尼尔森鲍利斯，你的降落伞是什么颜色？，中信出版社,职业百科，,中华人民共和国职业分类大典,中华人民共和国劳动与社会保障部,中国劳动信息网,中国农村劳动力转移培训网,国际劳工组织,47,