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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阅读提示：,纪昌学射和扁鹊治病是两则引人深思的语言故事，下面的这个故事是一个民间传说，它又回让我们想到什么呢？默读课文，了解故事的经过，再把这个故事简要地讲给别人听。,西藏自古以来就是中国的领土。早在唐朝，为了边疆的安定和平，不再连年打仗，朝廷采取“和亲政策”。先后有19位公主嫁给了吐蕃、契丹、吐谷浑、回讫等边塞小国的国王或王子。在这些公主当中最有名的当数嫁到吐蕃的文成公主。,民间传说的特点,民间传说：,就是劳动人民创作并,口头传播,的、多数情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的,良好愿望,。,文成公主进藏,文成公主是唐朝的公主，她知书达理，不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主，把她当成神一样崇拜，因此，民间流传着许多关于文成公主进藏的故事。今天，我们要读的，是其中的一个故事。,文成公主像,文成公主庙,松赞干布，西藏家喻户晓的民族英雄。他像佛祖和高僧大德一样为藏族人民世代供奉。,我会读,大,臣,求,婚 绢,花,豌,豆,沼,泽地,吉祥,西藏,断定 耕种 技艺,chn,zh,o,w,n,ju,n,h,n,j xing,多音字,藏,zng,西藏、藏族,cng,隐藏、躲藏,种,Zhng,耕种、种地,Zhng,种子、播种,背,b,i,背书包、背东西,b,i,背后、背诵,恶,凶恶、恶习,恶心,w,可恶、厌恶,朝,Cho,唐朝、朝向,Zho,朝阳、朝气蓬勃,我能读准下面句子中的多音字。,1、文成公主进,藏,。,2、于是就,答应,了松赞干布的请求。,3、文成公主出,发,去吐蕃了。,4、她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等,种,子和各,种,耕,种,技术。,5、文成公主听了，剪了一把羊毛,撒,在地上，就走过去了。,6、右边的头发,散,了也不理会。,7、文成公主就把乃巴山,背,到旁边去。,8、年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主，和她,结,成了夫妻。,聪明,（ ） 断定（ ）,可恶,（ ）碰巧（ ）,近义词,聪慧,可恨,肯定,反义词,答应,（ ） 高兴（ ）,拒绝,难过,凑巧,字词意思,使臣:,沼泽地：,指长期受积水浸泡，,水草茂密的泥泞地区,隆重:,由一个国家派驻在另一个国家的外交代表,或由一个国派遣到另一个国家去办理事务的代表。,盛大庄重。,和亲：,是指封建王朝,两个不同民族,的两个不同政权的,首领,之间，为了,安定团结,；为了,避战言和,；所进行的联姻,已达到长久友好的目的。,安定和平,和亲,民族团结,松赞干布和文成公主,课文写文成公主进藏，有什么顺序？,求婚,接见使臣考智慧,答应婚事,进藏,给西藏带去技艺,自由朗读课文。思考：课文的主要内容是什么？,课文主要内容：,故事首先讲述了（ ）进藏的原因吐蕃年轻首领（ ）爱慕漂亮又聪明的（ ），派使臣到唐朝（ ），而智慧的使臣顺利通过唐皇的考验，求亲成功；接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，最后点明了文成公主进藏的不朽功绩。,文成公主,松赞干布,文成公主,求婚,搭桥,铺路,修石屋,背走乃巴山,文成公主怎样进西藏是在课文的哪几个自然段呢？,（513自然段）,我们已经了解了课文内容，课文可以分为几个部分？你会给每个部分加一个小标题吗,全文分为三部分：,第一部分（14）：求亲成功,第二部分（513）：公主进藏,第三部分（14） ： 做出贡献,自学提示：,快读浏览课文第一部分，想一想，唐朝皇帝是怎样考验吐蕃使臣的？他们是怎样顺利通过的？你体会到什么？,吐蕃的使臣遇到哪两大难题？请用简短的话概括出来。,、辨认哪匹小马是哪匹母马生的。,、辨认哪一个是文成公主。,吐蕃有个年轻的首领，叫松赞干布，他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，既漂亮又聪明，就派大臣到唐朝求婚。,他先把小马和母马分开，分别拴在两个地方过,夜。第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小,马一见自己的妈妈来了，立刻就跑过去吃奶。这样,一匹一匹地放母马，每匹小马很快地找到了自己的,妈妈。,使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在,一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个,姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他,断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。,、使臣是怎样辨认出文成公主的？用横线划出来。,接着又来了五百个姑娘，她们穿着一样的衣服，头上戴着一样的花。皇帝让使臣认出哪一个是文成公主。使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个姑娘的头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。,、从“断定”和“一定”可以看出,（）,使臣对自己的判断很有把握。,、使臣为什么认定戴鲜花的就是文成公主？,原因有几个：、这个姑娘戴鲜花，正是与其他姑娘的区别所在，因为从蜜蜂追花的情景来分析，只有一人戴着鲜花，文成公主也只有一个。、从“鲜花”中，他看到的是尊贵和高雅，戴鲜花对公主来说，是理所当然的，也是当之无愧的。、“鲜花”和“绢花”一真一假，也暗示了真假公主之意。,、这个片断，说明了什么？,说明了使者的敏锐观察能力和超人的智慧。,自学提示：,1、请你快速浏览课文这一部分，说说文成公主进藏途中发生了哪几件事？,2、如果把这个部分内容简要讲述，你准备怎样讲？,文成公主进藏的途中遭遇了什么事？,（1）一条河拦住了去路，找来一段树干搭了一,座桥内地桥。,（2）遇到沼泽地，撒了一把羊毛，走了过去。,（3）黑乌鸦说松赞干布死了，修了一座石,屋子，写血书纪念他。,（4）神鸟天鹅传递喜讯，继续前行。,遇到乃巴山，背走乃巴山。,从长安到吐蕃路途遥远，一路上文成公主遇到了哪些困难？她又是怎样克服的呢？读课文第513自然段，划出有关的词语和句子来完成表格。,遇到哪些困难,怎样克服,一条河挡路,搭桥,遇沼泽地,铺路,乌鸦说松赞干布死了,修石屋,乃巴山挡路,背乃巴山,公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。,她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破,了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。,你发现内容很神奇的句子了吗？ 你有什么体会？,民间故事以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的某种关系。就像所有优秀的创作一样，民间故事从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着超自然的、异想天开的成份,表达着人们美好的愿望.,半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做 “内地桥”。,文成公主过河以后，一只小鸟飞过来，说：“公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。”文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。大家说，因为文成公主撒了这把羊毛，所以路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。,公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不去理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。,走着走着，乃巴山又把路挡住了，大家走起来很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁边去。直到现在，乃巴山下还有公主的脚印。,就这样，文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了西藏。,文成公主还会遇到什么困难？她又是怎样解决的？,就这样，文成公主和她的随从们，跨过一条条,大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来,到了西藏。年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位,美丽的公主，和她结成了夫妻。,自学提示：,1、文成公主进藏带了些什么？为什么带这些东西？,2、文成公主为民族团结和西藏的繁荣做出了哪些贡献？,文成公主带了哪些东西？,她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等种子和各种耕种技术，还有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成公主一起进藏了。,文成公主进藏后，吐蕃发生了怎样的变化？,从此，西藏和内地的往来更加密切了！也就是从那时候起，西藏有了五谷，老百姓学会了耕种和其他技艺。,五谷,五谷：指粮食，即稻、黍、稷、麦、豆。,这就是文成公主进藏为汉藏两族人民作出的贡献。,从此，西藏和内地的往来更加密切了！也就是,从那时候起，西藏有了五谷，老百姓学会了耕种和其他技艺。,文成公主进藏，对西藏的贡献是：,（1）联姻促进了民族团结，增进两族人民友好关系，给人民带来安宁的幸福生活。,（2）把汉族先进生产技术带入西藏，改善了西藏人民的生活条件。,学了全文，你觉得文成公主是个怎样的人?,1、勇敢,2、坚持不懈,3、善良,4、无私,总结全文：,举世瞩目的世界上海拔最高、线路最长的高原铁路青藏铁路于2006年7月1日正式通车运行 。铁路有效增近了 。,汉藏民族团结,汉藏一家人民族大团结,课后作业：,搜集其他民间故事，读一读，运用今天所学的“抓住主要人物和主要事件来讲述”的方法，把故事讲给家人或朋友听。,
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