外国语言学史(2008级)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三编 国外古代语言学史(?18世纪末）,第六章 上古时期的国外语言学(?5世纪）,第一节 概况,我们根据19世纪初欧洲历史比较语言学的产生是国外现代语言学诞生的标志这个标准，将国外语言学史分为古代语言学史和现代语言学史两大阶段。然后根据各个阶段内部语言学发展的特点，把国外古代语言学史分为上古、中世纪和文艺复兴三个历史时期，把国外现代语言学史分为19世纪和20世纪两个历史时期。,国外语言学史我们将简要介绍。,1,第二节 古代希腊、罗马、印度的语言学,一、希腊古代哲学家的语言讨论和语法分析,希腊是西洋哲学的故乡，是欧洲文化的发源地。古希腊哲学家并不是把语言当作一个对象去研究，而是通过语言揭发思想的神秘。最先引起他们注意的是关于“词”与“物”之间的关系问题，即二者之间的关系是自然的和,必然的呢？还是由人规定的,呢？柏拉图对话中就曾,经讨论到这个问题，苏格拉,底希望造出理想的语言，把,二者的关系紧密地联系起来，,为以后人造语的拟制奠定了基础。,2,希腊古代哲学家对于语言的许多悬想都是先验的和抽象的，并没有事实上的根据，所以他们得出的结论往往是错误的。如他们所谓的语源学只是从各个词的表面上的相似性去推断，实际上只是一种猜谜活动。,3,古希腊哲学家有关语言的许多看法在当时产生了巨大反响，他们所创造的术语甚至到今天还在被人使用，如名词、动词、主语、谓语、格、数等等。但他们只是从思想上去分，而没有从语言的表现方面去分。这有待以后去完成。,4,二、希腊古代语文学家、语言学家的语言研究,古希腊的语文学家在古荷马史诗的校订出版过程中，出现了亚里士塔尔库斯和盛诺多图斯的派别之争，他们都对古希腊的语法结构做了比较深入的研究，亚里士塔尔库斯的学生特拉克斯的希腊语语法就是适应争论的要求编成的，对后世产生了巨大反响。,5,三、罗马古代语文学家、语言学家的语言研究,在公元前三世纪至二世纪，罗马的一切文化艺术，都是从希腊传入的，希腊语成了他们唯一要学习的语文。克拉特斯是当时希腊驻罗马的大使，后来在罗马教授希腊语，是古罗马的著名希腊语文教师，讲授语法理论。,古罗马也有自己的语法学家，如瓦罗和多纳图斯，前者著有拉丁语研究，后者著有语法术。,6,古希腊和罗马的语文研究缺点较多，甚至漏洞百出。如术语的翻译和使用，对语法的认识、对不同语言的缺乏比较、对语言历史的误解等等。,7,四、古代印度的语言文字研究,印度是东方文明古国，在公元前1500年的时候，印度就有了一种用古代梵文写的典籍吠陀，婆罗门教人把语言抬到了神的地位。该教大约在公元前六世纪开始有了语法分析，在语法文献中是世界上最古老的，此时在印度从事语法分析的人很多，把语法结构加以详细分析和整理，使它成为有系统的著作的，始于印度的语法学家波尼尼，他的梵语语法，对印度的文学创作和上层分子语言表达影响很大。,8,附录：,一、阅读书目：,1岑麒祥.语言学史概要.北京：科学出版社.1958年.北京：北京大学出版社.1988年再版.,2赵世开.美国语言学简史.上海：上海外语教育出版社.1999年.,3杜道流.西方语言学史概要.北京：北京交通大学出版社.2008年.,9,二、第七次课外自修作业：,1、谈谈上古时期国外语言学的研究概况。,2、谈谈古希腊语言学研究所取得的成就。,3、谈谈古罗马语言学研究所取得的成就。,4、谈谈古印度语言学研究所取得的成就。,10,第七章,中世纪的国外语言学,第一节 概况,中世纪的欧洲由于受宗教的影响，各国耶稣会士出于圣经翻译和各地古代文献搜集的需要，对语言进行了一些研究，由于材料的逐渐积累，他们也曾试图对语言做一些分类、比较和解释的工作，可是因为缺乏科学的方法，并且囿于宗教的成见，所得结论多是错误的。,中世纪的阿拉伯语语法研究成果突出，对阿拉伯人、犹太人和欧洲人的语言研究都产生了很大的影响。,11,第七章,中世纪的国外语言学,第二节 欧洲和阿拉伯中世纪的,语言研究,欧洲中世纪在历史上被称为“黑暗时代”，宗教思想特别发达，罗马影响普及全欧洲，因此拉丁语成了各地学校里所教授的唯一语言。这时对语言的研究也是墨守成规，毫无进展，甚至错上加错，如关于语源的解释。,12,这时的耶苏会士关于语言翻译和文献搜集做了不少工作，关于原始世界和天堂语言进行了拟测，对语言进行了比较和分类，出现了埃斯占的论法语与希腊语的一致性、基沙尔的语源的和谐、斯加里谢的欧洲语言论集这样有名的著作。但是由于没有充分的论据和缺乏可靠的科学方法，因此没有摆脱旧时的非历史主义观点而再前进一步,。,13,阿拉伯语自成体系，具有丰富的词汇、严密的句法和多种多样的修辞手段。阿拉伯语文学中的语法研究在八世纪初从伊拉克开始，在巴施拉、库法和巴格达成立了三个学派，对古代文献和语法进行整理研究，互相之间意见不一致，但都对阿拉伯语研究做出了贡献，影响到后来欧洲人的语言研究。,14,附录：,一、阅读书目：,1岑麒祥.语言学史概要.北京：科学出版社.1958年.北京：北京大学出版社.1988年再版.,2赵世开.美国语言学简史.上海：上海外语教育出版社.1999年.,3杜道流.西方语言学史概要.北京：北京交通大学出版社.2008年.,15,二、第八次课外自修作业：,1、谈谈中世纪国外语言学的研究概况。,2、谈谈欧洲中世纪的语言学研究所取得的成就。,3、谈谈阿拉伯语言学研究所取得的成就。,16,第八章 文艺复兴时期的国外语言学（1518世纪）,第一节 概况,文艺复兴时期的国外语言学由于受时代风气的影响，在语言与文化、文学等方面的对比中提出了一些颇有价值的命题，对语言问题尤其是语法问题、语言的起源问题进行了考察和研究，出现了诸说并出、相互争鸣的热闹景象，一些著名的哲学家和学者纷纷著书立说，使此一时期的国外语言学研究取得了突出的成绩，对后代语言学的研究产生了深远的影响。,17,第二节 欧洲文艺复兴时代对于语言研究和一般语法问题的考察,欧洲文艺复兴时代，俗文学兴起，人们对俗文学进行研究，由于学习拉丁语的原因，对语法的研究成为热门，但无论什么都要仿照拉丁语语法，又令人不满。,17世纪在法国出现“唯理普通语法”，这种语法看起来很严整，实际上没有多少科学根据。,18,18世际是欧洲文化史上的一个特殊时期，资本主义上升，社会制度改变，许多科学纷纷出现，亚当史密斯、斯图瓦尔特和卢骚对于语言的起源问题进行研究，卢骚的论语言的起源影响很大。,这时还出现了龚迪雅克的感叹,说、赫德尔的摹声说等学说，,对于语言研究影响很大。,19,附录：,一、阅读书目:,1岑麒祥.语言学史概要.北京：科学出版社.1958年.北京：北京大学出版社.1988年再版.,2赵世开.美国语言学简史.上海：上海外语教育出版社.1999年.,3杜道流.西方语言学史概要.北京：北京交通大学出版社.2008年.,20,二、第九次课外自修作业:,1、谈谈文艺复兴时期的国外语言学的发展概况。,2、谈谈欧洲文艺复兴时期的语言学研究及其成果。,3、请对18世纪欧洲哲学家和科学家对于语言起源问题的认识做出评价。,21,第四编 国外现代语言学史（18002000）,第九章 19世纪的国外语言学,（18001900）,22,第一节 概况,语言科学建立于十九世纪的头二十五年。在这以前，在不同的国家里，虽然也有人对于语言作过不少的观察，在语法方面作过许多次关于语言系统的记述的尝试，并且发表过一些有关语言本质和语言起源的饶有趣味的意见，但是正如契科巴瓦教授所说：“这些饶有趣味的意见决非都是正确的，因为他们没有把有规律的和偶然的事实分别开来，致使语言的研究丧失了科学的基础。”（契科巴瓦就斯大林著作的观点来论语言学中的历史主义问题，语言学中的历史主义问题，第1页）,23,直到十九世纪初，大家懂得运用历史主义观点去研究语言的各种现象，注意到其中的演变规律，语言的研究才成为科学的研究。,无可否认，语言科学起初在欧洲建立是跟历史比较法的运用分不开的，由此产生了比较语法或历史比较语言学。从此以后，语言的研究才从那些陈旧的、非科学的观点里解放出来，成为一种真正的、独立的科学。,24,19世纪历史比较语言学能够获得巨大的成绩，新语法学派所提出的理论原则有很大的功劳。历史比较语言学问世以来，所取得的最大成绩就是对语言之间的亲缘关系有了比较明确的认识，其次是有助于人们对于有关原始母语的表现形态和使用地区的了解，各语系语言之间的历史比较研究，对我们进行语言之间的共时与历时的比较研究，认识语言之间的交流与联系大有好处，对认识不同民族之间的文化交流也大有好处。当然，历史比较语言学也有失之牵强附会和理想化的地方，需要新的理论加以补充和完善。,25,第二节 历史比较语言学的产生和发展,历史比较语言学,（historical comparative linguistics）,是历史语言学,（historical linguistics）,中的一个重要部分。语言随着时间的推移而不断地发展变化，研究这类语言发展变化规律的学科称作历史语言学，而运用比较方法研究语言历史演变的学科称作历史比较语言学。,26,历史比较语言学起源于18世纪和19世纪的欧洲，研究重点是印欧语系诸语言的语音系统。在英国学者,W,琼斯、丹麦学者,R,拉斯克、德国学者,F,博普、,J,格林等人对印欧语系做了大量调查研究的基础上，德国莱比锡大学的一批学者把当时历史比较语言学研究所取得的成果上升到理论的高度加以总结，正式为历史比较语言学提出系统的理论原则和方法。这批学者称为新语法学派。,27,新语法学派提出的最重要的原则是语音规律无例外论。根据这条原则，语音变化完全受特定的语音环境的支配，一旦发生了某个语音变化，那么，同一语言地区中处于该特定语音环境中的音全都发生变化，不应该有例外现象出现。,28,新语法学派提出的观点逐渐为绝大多数人所接受，在历史比较语言学中占据主导地位达半个多世纪之久，成为指导这个领域中研究工作的理论基础。19世纪历史比较语言学能够获得巨大的成绩，新语法学派所提出的理论原则有很大的功劳。,29,历史比较语言学自问世以来，所取得的最大成绩就是对语言之间的亲缘关系有了比较明确的认识，尤其是在印欧语系的谱系分类方面，获得了相当确凿的证据。其次是有助于人们对于有关原始母语的表现形态和使用地区的了解，例如欧洲学者现在很有把握地认为，原始印欧语起源于黑海以北的地区。,30,作为一种科学的研究工具，历史比较语言学不仅可以用于印欧语系的语言，也可用于其他语言。20世纪以来，瑞典汉学家高本汉、中国语言学家罗常培、陆志韦、王力、李方桂、李荣等人运用这种方法，构拟了上古和中古的汉语语音系统，初步制定了汉语和有关语言的亲源关系，把中国具有悠久历史传统的汉语音韵学研究提高到一个新的高度。,31,但是，历史比较语言学在方法上也有一定的局限性。它偏重于语言的前后相继，忽略了语言之间的相互影响。把原始印欧语看作单一性的、规律绝对严谨的、内部毫无分歧的语言，也未太免理想化了。,32,第三节 各语系语言的历史比较研究,1786年英国学者W琼斯在对梵语做了深入的研究之后指出，梵语同拉丁语和希腊语之间存在着非常有系统的对应关系。这种系统的对应关系非常普遍，决不可能归结为偶然因素。琼斯同时认为，要解释这种现象，只有认为它们源自现在也许已经消亡了的某种语言。,33,接着，丹麦学者,R,拉斯克、德国学者,F,博普、,J,格林等人在更多的语言中发现了类似的对应现象，并且根据这些系统的对应关系，推测了他们的共同起源原始印欧语的表现形式，同时把原始印欧语同后来语言之间的关系用简洁明确的定义形式表现出来。,34,各语系语言的历史比较研究主要是对印欧语系、汉藏语系、含姆塞姆语系、芬兰乌戈尔语系、突厥蒙古通古斯语系、伊伯利高加索语系、南亚语系、马来亚波里尼西亚语系、南印度语系、班图语系和非洲诸语言、美州诸语言之间的研究。,35,各语系语言之间的历史比较研究，对我们进行语言之间的共时与历时的比较研究，认识语言之间的交流与联系大有好处，对认识不同民族之间的文化交流也大有好处。但是绝对化和理想化的比较研究，难免会出现牵强附会的、违背语言真实的说法。这在进行各语系语言的历史比较研究时要格外小心的。,36,附录：,一、阅读书目:,1岑麒祥.语言学史概要.北京：科学出版社.1958年.北京：北京大学出版社.1988年再版.,2赵世开.美国语言学简史.上海：上海外语教育出版社.1999年.,3杜道流.西方语言学史概要.北京：北京交通大学出版社.2008年.,37,二、第十次课外自修作业:,1、谈谈19世纪国外语言学的研究概况。,2、谈谈历史比较语言学的研究方法。,3、谈谈历史比较语言学的理论贡献。,38,第十章 20世纪的国外语言学（19002000）,第一节 概况,20世纪的国外语言学在继承19世纪世界语言学研究成果的基础上，有了很大的进展。在欧美，语言学家在语言理论与语言实际的研究方面都取得了长足的发展，出现了众多的语言学流派和语言学理论，也涌现了一大批世界知名的语言学家。,39,仅值得我们关注的重要语言学理论和学派就有普通语言学、语言学中的自然主义学派、新语法学派、心理社会学学派、结构主义及其主要派别、现代美国语言学中的机构主义和观念主义等。,40,但是由于受这些理论所依赖的哲学基础和语言学家对语言事实认识上的局限性的影响，这些理论和学派都存在一定的缺陷。直到马克思主义语言学的出现，才用唯物主义和辩证法的科学性在观点和方法上弥补了以往语言学理论中的偏差，使语言学研究走上了正确的道路。,41,20世纪的国外语言学对我国的语言学理论建设和实际研究都产生了巨大的影响，对我国的高等教育也有很大的导向作用，尤其是在语言学理论建设和现代汉语语法的教学和研究方面，影响更为明显。,42,国内有大批学者从事国外语言学理论的翻译和介绍工作，还有很多人利用这些理论研究中国的语言实际，都有大量的论著发表。应该说这些工作对我们认识汉语、研究语言都是很有作用的，对推动我国语言学的发展也是大有益处的。,43,但是也出现了一些不足之处，如有些学者在还没有真正理解国外语言学理论的实质的情况下，就盲目地引进和生吞活剥式地利用这些理论，这对世界语言学理论的建设与发展都是不利的。这些现象都是我们在今后的语言学研究中要极力避免的。,44,第二节 普通语言学的建立,语言科学成立于十九世纪初。它一方面产生了历史比较语言学，另一方面由于各种语言的历史比较研究又产生了普通语言学。普通语言学就是把各种语言的历史比较研究的结果加以概括化而成的。,45,普通语言学之所以区别于历史比较语言学，是由于它是就整个人类的语言从理论方面去进行研究的。,46,普通语言学自建立后分成了许多派别，但是穷本溯源，我们不能不首先说到德国十九世纪初的一个政治家和学者洪葆德,（WvonHumboldt）。,洪葆德,（17671835）,是德国普鲁士的政治家，曾从事政治和外交活动，同时也研究过哲学、文学、古典语文学和人种学。,47,他对许多语言都有广泛的认识。这使他对语言学的问题发生了浓厚的兴趣，做出了许多深刻的观察和结论，完成了多篇论著，在德国被认为是普通语言学的奠基者，汤姆森十九世纪末以前的语言学史说他是“德国最伟大的人物之一”。,48,石坦达尔（18231899）自命是洪葆德的一个最忠实的追随者，一生赞慕他的为人和语言学学说，1848年曾写作洪葆德关于语言哲学的著作，后来又写过多部著作，企图根据洪葆德的语言哲学来建立他的语言学原理，但是实际上却离得很远，用个人言语和思维发展的心理学问题代替了洪葆德关于语言、认识和存在间相互关系的认识论问题。,49,第三节 语言学中的众多学派,一、语言学中的自然主义学派,语言学中的自然主义学派的观点是跟石坦达尔等的心理主义相对立的，他们把语言看作一种自然的机构，要采用自然科学的方法去研究语言。德国的施来赫尔和马克斯缪勒两人是其代表。,50,施来赫尔在很多著作中都把语言看作一种机构，即表示意义和关系的形式。根据这些机构，我们可以把语言分成若干种类。语言的机构的增长即表现着语言的生命。语言在增长的时期，由简单的结构变成了更复杂的形式；在衰老的时期，由它所能达到的最高的发展阶段逐渐衰退，它的形式也受到了损害。,51,总而言之，施来赫尔在他的全部著作中完全忽视了语言的社会本质，只把它当作一种自然界的产物去加以研究。他正如一般把达尔文主义移植于社会科学领域的学者一样，一方面固然使语言学摆脱了以前的僧侣主义的唯心观点，另一方面却造成了一种客观主义的恶邪的学说。,52,缪勒的关于语言学自然主义的言论见于他在1861年出版的语言科学讲话一书。他在书中将语言学与历史科学对立起来，认为语言学与语文学不同，语文学以语言为手段去研究人类社会的道德、智慧、宗教和文学，属于历史科学，而语言学以语言为研究对象，应该属于自然科学。,53,他一方面承认语言学与人类历史有密切的关系，另一方面又说语言的一切变化都只是自然的增长。缪勒的这些说法在当时曾引起了许多人的争论，尽管这样，缪勒的著作因为取材新颖，文笔生动活泼，很受读者欢迎，因此他的观点在西方语言学界得到了广泛传播。,54,二、语言学中的新语法学派,新语法学派,（Neogrammarians）,是国外语言学的一个重要学派。德语原文是,Junggrammatiker。,19世纪70年代德国莱比锡大学,K,布鲁格曼、,H,奥斯特霍夫、,B,德尔布吕克、,A,莱斯金、,H,保罗等人建立。,55,因为他们对梵语与古希腊语的关系提出了新的见解，老一辈语言学家如,G,库尔蒂乌斯等深为不满，称他们为“青年语法学派”，含有揶揄之意。但是他们欣然接受了这个名称，后来人们也就沿用下来。在语言学界，现在一般都叫做“新语法学派”。,56,三、语言学中的心理社会学学派,语言学中的心理社会学学派又称法兰西学派，起初是由瑞士索绪尔建立起来的，其后如法国的梅耶、房德里耶斯等都属于这个学派。,1895年，格拉蒙在一篇论文中首先提出，语言演变有生理心理原因，不可忽视。梅耶认为，词义演变是心理过程，但是原因是社会性的。他还认为，语言是社会行为，是“社会事实”，注意语言的社会性。,57,格拉蒙和梅耶都是索绪尔的学生，索绪尔强调语言的系统性，他们也一致赞同。他们的特点就是主张研究语言演变要注意心理生理因素，并强调语言的社会性。但是到了后来，这一派的成员已经向多方面发展，再也不是一个清一色的队伍了。,58,由于这一学派的诸位语言学家对于各种语言的广泛认识和语言研究的辛勤努力，并且继承了语言学里的一些优秀传统，因此他们的著作中有很多很高明的见解，也提出了,一些新的问题，其中,有不少是很有价值的。,59,但是因为他们对语言和社会、语言和认识、语言的发展和社会的发展之间的关系没有正确的认识，并且受了法国资产阶级社会学家的唯心理论的影响，所以也不免有许多互相矛盾的地方。,60,四、语言学中的结构主义及其主要派别,语言学中的结构主义是由索绪尔的关于语言系统的理论发展出来的，分为三个学派，即布拉格学派，哥本哈根学派和美国学派。,61,依照索绪尔的学说，语言的特点不是由声音和意义构成的，而是声音和意义之间的关系。这些声音和意义之间的关系的各种联系就是语言的系统，因此语言学的主要对象应该就是这些关系的各种联系。,62,结构语言学的急速发展是从1929年开始的。1926年，特鲁别茨科依和捷克的语言学家马德修斯、特尔纳卡、雅各布孙等在布拉格成立布拉格语言学学会，从事音位学、文学语言、语言修养等的研究。1928年，语言学家第一次国际会议在布拉格开会，出现了布拉格音位学学派。1929年，布拉格语言学学会会报出版，奠定了布拉格结构主义的基础。,63,结构主义的另一个活动中心在丹麦的首都哥本哈根语言学学会。他们1939年出版了语言学学报，作为结构语言学的国际评论，第1卷第1分册里载有布龙达尔的结构语言学，这是他们的纲领。美国结构主义语言学又叫做“描写”语言学。,64,三个学派都是以索绪尔的关于语言系统的理论为基础，都反对传统语言学所习用的归纳法，主张用演绎分析法，提出了方法论方面的三个原则，即同类性、一贯性和统一性原则。三个学派也有一些区别，如布拉格学派和哥本哈根学派在对于确定语言的声音和意义的语言学方面应该根据一些什么具体的标准这一点的理解上就存在着不同的意见。,65,五、现代美国语言学中的机构主义和观念主义,在二十世纪前半叶的美国语言学界，有两种占统治地位的学派，一个是由布龙菲尔德,（L.Bloomfield,18871949）,领导的机构主义,（Mechanism）,学派，一个是由萨丕尔,（E.Sapir，18841939）,领导的观念主义,（Conceptualism）,学派；另外还有一个所谓的“语义学”学派，他们所论述的虽然也跟语言有关，但是已超出了语言学的范围。我们只重点介绍机构主义和观念主义。,66,1、布龙菲尔德的机构主义,布龙菲尔德1913年1914年在德国莱比锡、格廷根大学深造，受历史比较语言学家,A.,拉斯基安和,K.,布鲁格曼的影响。19211949年在美国俄亥俄州大学、支加哥大学、耶鲁大学等校任教授。1914年曾经出版语言研究导论一书，1933年将此书增补改编为语言一书，因为材料充实，方法严密，以后20年间此书成为美国语言学家的必读书。但现在看来，书中还有不少论调需要修改和补充。,67,布龙菲尔德自命是机构主义者，1926年他曾在语言杂志第2卷第3期上发表过一篇纲领性的论文，表示他和行为,主义的基本原理完,全一致。至于他的,语言分析的原则和,方法，那跟欧洲结,构主义的大致相同。,68,2、萨丕尔的观念主义,萨丕尔是与布龙菲尔德齐名的一位美国语言学家和人类学家，他的语言一书出版于1921年，比布龙菲尔德的语言研究导论晚7年，但是比他的语言却又早12年。布龙菲尔德曾称他为老师，并声明他的语言学观点曾受萨丕尔的影响。可见他们虽然领导着两个不同的学派，这两个学派经常互相争吵，其实它们之间并不是毫无共同之点的。,69,在萨丕尔的语言观念中，最突出的是他的所谓的“模型”（pattern）理论。萨丕尔认为每种语言都各有它自己的和它的“内部”语音系统相当的“模型”。在语法中，萨丕尔认为也有这种“想象的”模型，它预先规定了语法结构和它的变化的路向。,70,萨丕尔在语言人类学研究方面的内容主要包含以下3个方面：美洲印第安民族及其语言、人类的一般概念、文化和个性的关系。,萨丕尔发展了音位理论，根据语音的分布模式分析语音，是形态音位概念最早提出者之一。在历史比较语言学方面，他做了大量的研究工作，探索语言之间的亲缘关系。萨丕尔认为不同语言的表达方式会对同一客观世界提出不同的分析和解释。萨丕尔的语言学观念在他的门徒中得到了进一步的发展，后来演变成了美国人种语言学的基础之一。,71,第四节 马克思主义语言学,马克思主义语言学是以辩证唯物主义哲学为出发点的，它的特点就是按照马克思主义的观点和方法来研究语言现象。,72,马克思主义经典作家马克思、恩格斯、列宁、斯大林虽然很少把语言当作特别考虑的对象，但是他们的许多著作如马克思的资本论、政治经济学批判，马克思、恩格斯的德意志意识形态，恩格斯的自然辩证法、反杜林论、家庭、所有制和国家的起源、法兰克时代，列宁的论民族自决权、唯物论与经验批判论、哲学笔记，斯大林的无政府主义还是社会主义、马克思主义与民族问题、民族问题与列宁主义等都或多或少地接触到一些有关语言的问题。这些著作不仅为语言研究建立了一般方法论的基础，并且提供了直接解决语言学重要问题的理论。,73,马克思主义经典作家关于语言问题有一些重要指示，如“语言是人类最重要的交际工具”（列宁论民族自决权）、“思想的直接现实，就是语言”（马克思圣麦克斯）等。,74,马克思和恩格斯在德意志意识形态一书中说：“语言和意识一样的古老；语言是实践的，为他人存在，也为我自己存在的现实的意识；语言象意识一样，是由于必要，由于与别人交际的迫切需要而产生的。因此意识一开始就是社会的产物，并且只要人类存在一天，它始终是社会的产物。”强调语言和思维是不可分割的，语言和思维都是随着人类社会的产生而产生，发展而发展的。,75,马克思主义语言学的基本原则是：语言是人类最重要的交际工具；语言和思维都是随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展的社会现象；语言和思维有着不可分割的联系，但是并不是同一的东西；思维是客观世界在人脑中的反映，在一定发展阶段上产生了概念和词；概念是客观事物的本质的反映，必须与该事物相联系，但是表示这些事物的词不是由该事物的本性和特性来决定的，所以只是他们的一种假定的标记；语言有两个职能，即体现思想的职能和交际的职能，而交际职能是它的基本职能。,76,马克思主义语言学对我党领导下的语言学研究的影响是巨大的，广大的知识分子和语言学者站在无产阶级的立场上，用辩证唯物主义的观点和方法去破除旧有的腐朽的观念，建立新的学术思想，利用马克思主义语言学的观点和方法审视和研究中国的语言现象。各类出版物纷纷撰文介绍和讨论马克思主义语言学，指出它对于我国学术界尤其是语言学界所具有的重要意义。各级各类学校也在马克思主义语言学的指导下进行语言教学和研究。,77,我国的语言学家和语言工作者将继续坚持马克思主义语言学与中国语言实际相结合的基本原则，进行语言的研究和运用，使语言学在我国社会主义和谐社会建设和科学、文化建设中发挥新的巨大的作用。,78,附 录,一、阅读书目:,1岑麒祥.语言学史概要.北京：科学出版社.1958年.北京：北京大学出版社.1988年再版.,2赵世开.美国语言学简史.上海：上海外语教育出版社.1999年.,3瑞士费尔迪南德索绪尔著，高名凯译.普通语言学教程.北京：商务印书馆.1980年.,4石锋.海外中国语言学研究.北京：语文出版社.1995年.,5杜道流.西方语言学史概要.北京：北京交通大学出版社.2008年.,79,二、第十一次课外自修作业,1、谈谈20世纪的国外语言学研究概况。,2、谈谈普通语言学理论的主要内容。,3、选择一种国外语言学学派，谈谈你对它的认识和评价。,80,