第二节细胞的多样性和统一性

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,为什么要先用低倍镜观察目标物，把目标物移至视野的中央，再换高倍镜观察？,由于高倍镜视野范围小，若用高倍镜直接观察，难以找到目标物。,用转换器转过高倍镜后，为什么不能转动粗准焦螺旋？,高倍镜镜头离玻片距离很近，转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。,1,运用下列各物镜和目镜的组合进行观察，在显微镜视野中看到：,细胞数目最多的是 （ ）,细胞体积最大的是 （ ）,视野最明亮的是 （ ）,视野最暗的是 （ ）,A目镜16 物镜10 B目镜10 物镜40,C目镜10 物镜10 D目镜16 物镜40,D,C,C,D,看到物象在视野左上方，要把这个物象移到视野的中央，玻片该向_方向移动。,左上方,2,细胞的多样性和统一性,第二节,3,二、原核细胞和真核细胞,1、原核细胞与真核细胞的区别？,2、由原核细胞与真核细胞构成的生物分别有哪些？,3、水域富营养化，形成水华的原因？,人们将蓝藻归为植物的依据是什么？,4、原核细胞中有什么结构？,P9,植物细胞中有哪些结构？,P46,它们共有的结构有哪些？,5、细胞一定要有细胞核吗？细胞一定有染色体吗？拟核的成分是什么？原核生物与真核生物的遗传物质相同吗？,区别：,是否有“核膜”为界限的细胞核。,阅读P810：,思考,植物细胞,4,细菌,发菜,几种原核生物图,5,生物体,非细胞结构：,细胞结构,病毒,原核细胞,真核细胞,细菌,蓝藻,衣原体,支原体,所有动物,所有植物,（除蓝藻外）,真菌,蓝球藻,念珠藻,颤藻,发菜,乳酸杆菌、大肠杆菌、链球菌、霍乱弧菌等,如蘑菇、木耳,霉菌、酵母菌,6,1、你知道绿藻、红藻、衣藻、团藻、水绵属于真核生物还是原核生物吗?,2、原生动物 (草履虫、变形虫、疟原虫）又属于真核生物还是原核生物呢?,真核生物,真核生物,7,原核细胞与真核细胞的区别,细胞膜,细胞质,核糖体,DNA,有细胞核，细胞,核中有_,无细胞核，,有_，,无,染色体,，但是有_,DNA,拟核,染色体,有多种,唯一的细胞器：_,核糖体,植物细胞壁,的成分是,纤维素与果胶,原核生物细胞壁,是,肽聚糖,染色体由_,和_构成,DNA,蛋白质,8,1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ）,A草履虫 B衣藻 C酵母菌 D乳酸菌,2、下列四组生物中，细胞结构最相似的（ ）,A变形虫、水绵、香菇 B烟草、草履虫、大肠杆菌,C小麦、番茄、大豆 D、酵母菌、蓝藻、豌豆,3、原核细胞和真核细胞共同的结构是,A细胞壁 B细胞膜 C细胞器 D细胞核,巩固练习,B,C,D,9,4、水绵、蓝藻、黑藻全部都（ ）,A真核生物 B含有叶绿体,C自养生物 D原核生物,5、下列四组生物中，都属于真核生物的是（ ）,A乙肝病毒和霉菌 B细菌和草履虫,C念珠藻和酵母菌 D、衣藻和变形虫,6、下列关于蓝藻的叙述，不正确的是（ ）,A、无染色体 B、核内物质没有核膜包被,C、细胞质中只有核糖体这种细胞器,D、其细胞壁的主要成分是纤维素,D,C,D,10,三、细胞学说的建立过程,1、第一位发现并命名细胞的科学家是谁？,2、细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？,3、找出细胞学说中不当的一条，并改正。,4、细胞学说主要是阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？,5、,找出器官水平、组织水平、死细胞、活细胞分别是由哪些科学家发现？,通过分析细胞学说的建立过程，你能领悟到科学发现具有哪些特点？,思考讨论,11,1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。,2、细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。,3、新细胞可以从老细胞中产生。,新细胞通过细胞分裂产生。,细胞学说,返回,12,科学发现的特点：,1、科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果；,2、科学发现的过程离不开技术的支持；,3、科学发现需要理性思维和科学实验的结合；,4、细胞学说的建立是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。,维萨里,比夏,虎克,马尔比基,施莱登,施旺,耐格里,魏尔肖 ,肉眼观察,光学显微镜观察,电子显微镜观察,返回,解剖人尸体,观察死细胞,观察动、植物的活细胞,观察受精卵的分裂,13,1、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是,A证明病毒不具有细胞结构,B使人们对生物体的结构认识进入微观领域,C证明生物之间存在亲缘关系,D发现动、植物细胞的不同之处,2、下列说法不符合史实的是（ ）,A、细胞学说的主要建立者是施旺和施莱登,B、英国科学家虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名,C、列文虎克首次用显微镜观察到了活细胞,D、魏尔肖对细胞学说进行了重要补充,B,C,14,