导论：作为现代文明史的整体世界史

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,世 界 近 代 史,现代文明史,（上）,导论,：,作为现代文明史的整体世界史,我们的世界已是一个小小的“地球村”,全世界已经有了一个共同的文明现代文明,整体世界史就是现代文明萌生、确立、扩散和演进的历史,导论,导论,现代文明史的三个基本问题,现代文明史的总体框架,“世界近代史”的教学计划和目标,现代文明史的三个基本问题,何谓“文明”？,何谓“现代文明”？,现代文明史始于何时？,导论,何谓“文明”？,广义：人类社会一切,文化成就,的总和,物质生活,精神生活,生产方式,狭义：,一部分人类,文化成就的总和,一个区域,一个社会,一个时代,一个民族,发生文明的前提条件：,相当大的、人口相对集中的人类共同体,该共同体必须有较高的生产力水平,有足够的剩余劳动力从事非生产性劳动,能建造大型的纪念碑式的建筑物（庙宇、宫殿、陵墓等）,有创造知识和技巧的专家,何谓“现代文明”？,当今世界发达国家的政治、经济、社会和文化的实存状态，也称,工业文明,，,是传统,农业文明,的对立物,其基本特征有三：,科学化,（理性化）,工业化,民主化,现代文明史始于何时？（1）,文明史的主要动力是各传统文明区域之间的交往,人类群体有多重划分，人类群体的交往形式因而也是多样的：有和平的交流，也有非和平的冲突其中包括文化冲突、宗教纷争、民族对抗，当然也包括阶级斗争。,现代文明史始于何时？（2）,1492年哥伦布发现新大陆使世界各传统文明区域的普遍交往第一次成为可能。,故现代文明史大致开始于15与16世纪之交。,哥伦布穿越大西洋的第一次航行（1492-1493）,现代文明史的总体框架,含五个部分，其中前三个部分便是本“世界近代史”课程所涵盖的内容,导论,导论,一、天平向西方倾斜（1500-1650）,二、现代文明的诞生（1650-1815）,三、现代文明的局部扩散与改良（1815-1870）,四、现代文明的全球扩散与进一步改良（1870-,1945）,五、谋求新的平衡（1945-现在）,现代文明史的五个部分,一、天平向西方倾斜（1500-1650）,15-16世纪之交世界诸传统文明的基本情况、平等对峙的格局,这一个半世纪内基督教文明的演进出现了突破性进展,上图：,John Cooks World Map,二、现代文明的诞生（1650-1815）,早期现代西欧三大革命的发生,英、俄、美的扩张完成了全球交往关系网的构建,三、现代文明的局部扩散与初步改良（1815-1870）,现代文明的基本原则在欧美、日本的推广及对殖民地半殖民地世界的初步冲击,此过程中现代文明本身的逐步改良,自由引导人民,四、现代文明的全球扩散与进一步改良（1870-1945）,英国世界霸权,欧洲世界霸权美苏两极世界,现代文明中心国家被迫进行局部调整，提高民主化程度,亚非拉民族奋发图强，民族民主革命与改革进程蓬勃发展,左图：,攻占冬宫,十月革命胜利,右图：,进军罗马,法西斯主义兴起,五、谋求新的平衡（1945-现在）,战后的世界历史现代文明高歌猛进,两极世界崩解，出现多极化发展趋势,冷战的世界,反思现代文明,现代文明在造福人类的同时，也带来了新的祸害,出路何在？,左图：核武器核毁灭的威胁；,下图：严重的环境污染问题；,右下：苦难的黑非洲,