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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,19,钱学森,钱学森（,1911.12.112009.10.31,），,男，,汉族,，浙江省杭州市人，享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人,火箭专家；被誉为“,中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父,”。国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。,1956,年，钱学森受命组建中国第一个火箭、导弹研究所,国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。,19,钱学森,“,中国导弹之父”,字词学习,屈指一算,魂牵梦绕,广阔无垠,运载火箭,劈波斩浪,水天一色,卓 越,袒 露,眺 望,屈指一算 魂牵梦绕 广阔无垠,运载火箭 劈波斩浪 水天一色,卓越,袒,露 姓,冯,前,额,富,裕,赴,美 诚,恳,贡,献,速读全文，说说这篇文章在记叙的顺序上跟一般文章有什么不同之处？,后发生的事情先写，先发生的事情后写，这是一种,倒叙手法,。,通过阅读课文你对钱学森有哪些了解。用一句话说说。,钱学森是中国导弹,之父,。,世界杂交水稻,之父,是（袁隆平）,世界炸药,之父,是（诺贝尔）,看来，,之父,还有另一层意思：贡献特别巨大的人，才能送给他这个至高的荣誉。板书“贡献卓越”,你能用学过的方法简单总结一下文章的主要内容吗？,本文生动地记叙了我国著名的科学家,（ ）在（ ）时，一刻也没有忘记（ ），以及回国后为我国（ ）和（ ）的研制和发射所作出的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘（ ）的高尚情怀。,钱学森,美国,祖国,运载火箭,导弹,祖国,默读课文第,24,自然段，用“,-,”画出钱学森说的话。想一想，钱学森分别是在什么情况下说的？你体会到他怎样的感情？,“,我是中国人。我现在所做的一切，,都是在做准备，为的是回到祖国后,能为人民多做点事。,”,“,我们日夜盼望着的，就是祖国从黑,暗走向光明，这一天终于来了。祖,国现在是很穷，但需要我们大家,祖国的儿女们共同去创造。我们是应,当回去。,”,“,我是中国人。我现在所做的一切，,都是在做准备，为的是回到祖国后,能为人民多做点事。,”,师从美国著名空气动力学教授,冯,卡门，成为冯卡门教授最得意的,学生和最得力的助手。,“,超音速时代之父”,美国空军科技奠基人冯,卡门，冯,卡门是,20,世纪最伟大的科学家,之一，是“,全世界闻名的工程力学和航空技术权威,”。冯,卡门在一生艰苦研究的基础上，对航空航天技术的发展有过很多重要的预见，后来都一一成为现实，例如超音速飞行、远程导弹、全天候飞行、卫星,冯,卡门,师从美国著名空气动力学教授冯,卡,门，成为冯,卡门教授,最得意,的学生,和,最得力,的助手。,学有所成、前途无量,他一刻也没有忘记祖国。,钱学森享受着优厚的待遇，有富裕,的生活和优越的工作条件。,衬托,展开想象是怎样的“优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。”,当时的中国到底是一个怎样境况啊！老师搜集了一个资料：,1964,年，一个震惊世界的消息,中国第一颗原子弹爆炸成功了。一个了不起的贡献啊，当时，我们的党和政府决定嘉奖科学家，同学们，你们猜猜，会奖励多少？,100,元,他一刻也没有忘记祖国。,表白心声,尽管在美国我拥有（ ），拥有（ ），拥有（ ），但我还是选择了（ ），那是因为我的心中只有一个信念：（ ）。,“,我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。,”,时刻不忘祖国 一心报效祖国,“,我们日夜盼望着的，就是祖国从黑,暗走向光明，这一天终于来了。祖,国现在是很穷，但需要我们大家,祖国的儿女们共同去创造。我们是应,当回去。,”,此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：,早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务,。,一心想回到祖国的强烈愿望。,“,我们日夜盼望着的，就是祖国从黑,暗走向光明，这一天终于来了。祖,国现在是很穷，但需要我们大家,祖国的儿女们共同去创造。我们是应,当回去。,”,（ ）的待遇,（ ）的生活,（ ）的工作条件,微薄,贫穷,艰苦,钱学森,诚恳,地说：,“,我们日夜盼望着的，就是祖国从黑暗走向光明，这一天终于来了。祖国现在是很穷，但需要我们大家,祖国的儿女们共同去创造。我们是,应当,回去。,”,报效祖国的满腔热情和强烈的爱国之情,钱学森,诚恳,地说：,“,我们日夜盼望着的，就是祖国从黑暗走向光明，这一天终于来了。祖国现在是很穷，但需要我们大家,祖国的儿女们共同去创造。我们是,应当,回去。,”,但是他的归国之路容易吗？,钱学森,无论,到哪里，,都,抵得上五个师，,绝不能,让他,离开美国。,钱学森,无论,到哪里，,都,抵得上五个师，,绝不能,让他,离开美国。,从这句话中你还读出了什么？,钱学森的作用巨大，所以，那个美国军官后来还有一句话，,我宁可把他枪毙了，也不让他回去,。,15,天后被保释出狱。出狱后他仍无人身自由，在美国羁绊达,5,年之久。联邦调查局和移民局继续对他进行监视和跟踪。检察官穷追不舍，“你现在要求回中国大陆，那么你会用你的知识去帮助共产党政权吗？”钱学森毫不示弱，说：“知识是我个人的财产，我有权要给谁就给谁。”,此时的他，面对敌人的迫害，,他一刻也没有忘记祖国。,我的中国心,河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，,可是不管怎样也改变不了，我的中国心。,洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，,我的祖先早已把我的一切，烙上中国印！,长江、长城、黄山、黄河，,在我心中重千斤！,无论何时，无论何地，,心中一样亲！,然而，钱学森回国的决心,一刻也没有,动摇过。经过五年的,漫长岁月,，在周恩来总理的关怀下，,1955,年,9,月,17,日，钱学森终于踏上了归国的航程。,按照时间的先后顺序，课文的第一自然段应该放在哪里？作者为什么要放到开头？,用倒叙的方法，可以引起读者的阅读兴趣，设置悬念，增强表达效果。,“,想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他,多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的,舱壁啊！,”,22,年的努力，,15,天的漂泊，载有,钱学森的巨轮终于靠岸了，在外漂泊多年的,游子终于回到了祖国母亲的怀抱。就在他双,脚踏上祖国土地的一刹那，他内心感慨万千，,那激动人心的一刻他会说些什么，做些什么,呢？展开想像说一说。,钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了,卓越,的贡献，被誉为“,中国导弹之父,”。,钱学森,无论,到哪里，,都抵得上,五个师，,绝不能,让他离开美国。,颁奖词：,在他心里，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。,按时间的先后顺序，课文的第一自然段应放在哪儿？为什么要把它放在文章的开头？,倒叙,用倒叙的方法，可以引起读者的阅读兴趣，设置悬念，增强表达效果。,在,的大海上，“华威号”客轮正,驶向上海。一位白发苍苍的老者站在甲板上，深情地,着远方。“啊！我就要回到,的故乡了！”他老泪纵横，情不自禁地吟起了一首小诗：“赶车，赶船，一踏上故土就满眼春天,”,广阔无垠,乘风破浪,眺望,魂牵梦萦,课后作业：,搜集钱学森的有关资料，仿照前一课的作家卡片-巴金，制作一张科学家卡片-钱学森。,
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