五年级上册语文课件 -8 冀中的地道战 人教部编版 (共18张PPT)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,8,8,冀中的地道战,周而复,周而复,原名周祖式,安徽旌德人,1914年元月3日出生于江苏南京,自幼受庭训,入私塾,为文化部原副部长,中国作家协会名誉委员,中国书法家协会顾问,著名作家。2004年1月8日23时20分在北京因病逝世,享年90岁。周而复是中国最早将白求恩事迹介绍出来的,人们从他那里知道了这位国际主义战士和他的国际主义精神。长篇小说上海的早晨先后出版过多种外文译本,被拍摄成电影和电视连续剧,在当时几至家喻户晓,周而复也因此成为无愧于时代的文坛巨擘。,我爱学字词,侵 略,修 筑,堡 垒,共 产 党,任 丘,妨 碍,隐 蔽,陷 坑,拐 弯,qn l,zh,bo,dng,qi,fng,b,xin,gui,词语解释,扫荡,1.用武力或其他手段肃清敌人。2.泛指彻底清除。,奇迹,想象不到的不平凡的事情。,不计其数,无法计算数目,形容极多。,堡垒,在冲要地点作防守用的坚固建筑物。,孑口,指地道里小得只能容一个人过去的关口。,防备,做好准备以应付攻击或避免受害。,帮你学课文,快速浏览课文,边读边想:,1.,作者在文中表达了怎样的思想感情?,2.,概,括每段的大意。,作者在文中表达了怎样的思想感情?,这,篇课文从冀中地道战,的,出现原因,、,作用,、,地道的样式结构及特点,等,方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战作了高度评价,热情歌颂,了,人民群众的无穷,智慧,和顽强的斗志。,默读课文,概括每段大意:,第一部分,(,1-3,),:交代了地道战产生的背景、原因和作用。,第二部分,(,4-7,),:讲了地道的总体结构及作用,以及在地道内如何与外界联络。,第三部分,(,8,),:讲了地道战的结果,并说明了地道战在我国抗日战争史上的作用。,问题提出,1,、,为了粉碎敌人的“,扫荡,”,冀中人民在党的领导下,创造了新的斗争方式,这就是地道战,。,“,扫荡,”,一词说明了什么?这句话在文中起什么作用?,答:,“,扫荡,”,一词,指日,本侵略军对抗日根据地大举进攻。,这句话开门见山,交代了地道战是在什么情况下产生的。,2,、,“,说,起地道战,简直是个,奇迹,。在广阔平原的地底下,挖了,不计其数,的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。,敌人来了,我们就钻到地道里去,让他们扑个空;敌人走了,我们就从地道里出来,照常种地过日子,有时候还要打击敌人,。,”,,,这一新的斗争方式有什么好处呢?,答:这一新的斗争方式的好处是:保护自己、打击敌人。,3,、地道,的出口是怎样的?有几种情况?,答:,地道,的出口也开在隐蔽的地方,外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑,坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着,板上铺些草,敌人一踏上去就翻下坑里送了命。,交代,了地道出口的位置和特点。,4,、敌人,是怎样想方设法来破坏地道的?冀中人民是怎样对付敌人的进攻的?,答:,敌人,用火攻、水攻、毒气攻;,冀中人民,用,土和沙来灭火,;用吊板来挡毒气;地道和枯井暗沟连起来,使水流走;还可以转移到别的村子里去。,5,、,“,有了,地道战这个斗争方式,敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产,还有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的,奇迹,。,”,,这句话在文中起什么作用?,答:这句话对,冀中地道战作了高度,评价。有总结全文的作用。,冀中的地道战,产生,式样,特点,为了粉碎敌人的“扫荡”,地 道,地 洞,气 孔,出 口,保护自己,打击敌人,抗日战争史上的奇迹,学完本文,你有什么心得体会?,地道战,,简直是个奇迹。,为了,打击敌人,人民什么办法都想出来了,人民的智慧是无穷无尽的。,拓展延伸,葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。,-,唐代王翰凉州词二首其一,译文:酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中,歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮,想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国,战士们个个豪情满怀。,随堂演练,1,、给加下划线的字选择正确的意思。,虚:空虚空着虚假,虚心,1.,虚,心使人进步,骄傲使人落后。(,),2.,坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板,虚,盖,着。(,),课堂习题演练,1,、你读这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?和同学交流自己的心得体会?,看到课文题目,你产生了哪些疑问?,地道是什么样的?,在地道里怎么打仗呢?,2,、冀中,的地道战中地道战取胜的关键是,什么?,利用,冀中平原的特点,,军民团结一心是地道战取胜的关键。,
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