融乐教室201562育才四小方案课件

上传人:磨石 文档编号:243198441 上传时间:2024-09-18 格式:PPTX 页数:18 大小:1.88MB
返回 下载 相关 举报
融乐教室201562育才四小方案课件_第1页
第1页 / 共18页
融乐教室201562育才四小方案课件_第2页
第2页 / 共18页
融乐教室201562育才四小方案课件_第3页
第3页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述
育才四小 未来教室 项目规划,融乐教室201562育才四小方案,规划思路,技术应用与功能,创新体验,1,2,3,目录,融乐教室201562育才四小方案,三大功能区域构成,馆藏图书,管理,区,创客探究,学习,区,阅读检索,自主学习区,育才四小 未来教室,规划思路,融乐教室201562育才四小方案,70,触控屏,创,课探究学习区,智慧讲台,60,组充电柜,65,触控屏,65,触控屏,65,触控屏,65,触控屏,观摩区,高清摄像机,1,高清摄像机,2,高清摄像机,3,高清摄像机,4,高清摄像机,5,入 口,育才四小 未来教室 未来教室,规划思路,融乐教室201562育才四小方案,阅读检索自主学习区,65,触控屏,65,触控屏,出 口,入 口,65,触控屏,65,触控屏,储物柜,智慧讲台,育才四小 智慧图书馆 未来教室,规划思路,融乐教室201562育才四小方案,馆藏图书管理区,入 口,65,触控屏,入 口,智能书架,育才四小 智慧图书馆 未来教室,规划思路,融乐教室201562育才四小方案,三大技术应用及功能,互联网技术,大,数据,与创客功能,物联网技术,中心智能控制功能,触控技术,原笔迹、仿真功能,智慧图书馆 创客探究学习区,技术应用与功能,融乐教室201562育才四小方案,大,数据功能,教学原始数据收集与分析、教师原创教学资源制作与,分享、,云存储、排行榜,创客功能,白板,原笔迹探究,交互教学、多屏,触,控交互教学、师,-,生,-,生多方分享展示互评,互联网技术,应用,-,大,数据与创客功能,智慧图书馆 创客探究学习区,技术应用与功能,融乐教室201562育才四小方案,课堂中心智能控制功能,课室与体验区灯光,、,窗帘、空调及电路中心智能控制,教学,中心智能控制,功能,一体化智能录播电子讲台、教学音效、多屏中心智能控制,物联网技术,应用,中心,智能控制功能,智慧图书馆 创客探究学习区,技术应用与功能,融乐教室201562育才四小方案,原笔迹书写功能,原笔迹书写白板交互教学、各类考试、,师,-,生,-,生原笔迹书写讨论互评教学,仿真实验功能,仿真科学实验探究教学、科学实验体验与补差教学、课外探究实验活动,触控技术应用,原,笔迹书写、仿真实验功能,智慧图书馆 创客探究学习区,技术应用与功能,融乐教室201562育才四小方案,智慧图书馆 创客探究学习区,创新体验,群教学创课软件,3EIQ100,教学装备,二大创新体验,融乐教室201562育才四小方案,群教学创课软件,交互式创客活动,多,屏交互教学,、,白板共享,讨论,、成果分享互,评、,课堂督学引导,分组互助创客活动,自由创建创客小组、选择创客任务、分享创客,成果、实现屏幕广播,智慧图书馆 创客探究学习区,创新体验,融乐教室201562育才四小方案,群教学创课软件,创客活动评测,任务完成评测、成果展示评测、成果分享评测、,综合成绩排行榜,创客活动管理,课堂秩序,6,级管理,、课堂教学管理、课堂网络管理、技术支持管理,智慧图书馆 创客探究学习区,创新体验,融乐教室201562育才四小方案,主界面,交互式教学主界面,互助式教学主界面,课堂评测主界面,课堂评测主界面,趣味抢答主界面,群教学创课软件,智慧图书馆 创客探究学习区,创新体验,融乐教室201562育才四小方案,3EIQ100,教学,装备,3EIQ100TD-,一体化智慧录播电子讲台,智慧图书馆 创客探究学习区,创新体验,融乐教室201562育才四小方案,3EIQ100,教学,装备,3EIQ100C,一体化智慧,电子课桌,3EIQ100P,一体化,平板电脑,智慧,电子课桌,3EIQ100T,一体化六边形智慧,电子课桌,智慧图书馆 创客探究学习区,创新体验,融乐教室201562育才四小方案,创,客探究学习区效果图,智慧图书馆 创客探究学习区,创新体验,融乐教室201562育才四小方案,期待与您的合作!,Looking forward to cooperating with,you,育才四小 智慧图书馆 未来教室,融乐教室201562育才四小方案,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!