安全管理安全文化培训课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本作品采用,知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议,进行许可。,专业交流,模板超市,设计服务,本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。,如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。,查看全部,NordriDesign中国专业PowerPoint媒体设计与开发,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,安全管理安全文化培训,安全管理安全文化培训安全管理安全文化培训,安全管理知识培训,培训内容：,1、安全管理基本知识,2、影响安全生产最常见的职工心理,状态,3、安全文化,安全管理基本知识,安全管理目的：,是通过各种管理手段，,控制或消除,危险源，,避免,事故的发生；即使万一发生事故，尽量把伤害和损失控制到,最低,程度。,生产发展迈大步 就怕员工出事故,效益增长千百倍 安全不保都白费,安全管理基本知识,危险源,是指,可能,造成人员、伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的,根源或状态,。,危险源可以是一种环境、一种状态；也可以是人或物,安全理念,安全生产管理原则“四全”（P76),全员,全过程,全方位,全天候,安全管理基本知识,安全管理的内容包括：,法制,管理 、,行政,管理、,目标,管理、,教育培训,管理 、,工程技术（设备设施）,管理、安全,检查,、,防护用品,管理、风险管理 、应急管理 等,安全管理基本知识,一、,法制管理,法制 管理 是指相关的,安全生产法律法规、规章制度、安全生产责任制、安全操作规程,等,落实执行,情况,检查和考核,安全管理基本知识,安全生产责任制（,p228),企业安全生产责任制有,3,种：,职能部门,责任制,（如市场部、生产部）,岗位,责任制,（如电工、锅炉岗位）,人员,责任制,（如总经理、安全员等）,安全管理基本知识,法制,管理,步骤：,制定,实施,检查,整改 评审修订,安全管理基本知识,二、行政管理,1、,组织保障,（按相关规定设置安全管理机构和配备安全管理人员）,2、,安全投入,（安全费用提取、风险抵押金、安全责任保险）,生产就象撑杆跳 沙坑软垫不能少,安措经费精简掉 生产定会摔断腰,安全管理基本知识,安全费用有：,职业健康,体检,安全设施（消防器材、自动化监控系统等）的,配置、维修、保养、检测检验,宣传教育,培训、,应急器材,配备和演练,劳保用品、防暑降温物品,发放,安全标志标识、制度规程制作,上墙,啊等,即在,人力、技术、设备上,的安全投入,安全管理基本知识,三、目标管理（,安全生产目标一般包括,）：,1）死亡及重伤事故为零。,2）重大火灾（爆炸）事故为零。,3）重大设备事故为零。,4）重大责任事故为零。,5）环境污染事故为零。,6）急性中毒事故为零。,7）员工教育培训率100%。,8）特种作业人员上岗持证率100%。,9）生产场所环境监测合格率100%。,10) 员工职业健康检查率100%。,11）事故隐患整改率100%。,安全管理基本知识,公司应将安全生产总目标层层分解、层层落实，,及,各级组织签订,安全目标责任书，,确定,量化,的年度安全工作目标，并予以,考核,。,安全管理基本知识,目标管理责任书,内容,应包括：,*部门人员的安全,职责,部门,目标,检查,及,考核,办法,安全管理基本知识,四、宣传教育培训包括：,新员工,的三级教育培训,每年的,全体员工,的安全培训,调,整工作,岗,位或,离岗,一年以上人员,外来施工,人员的培训,采用,新工艺、新技术、新材料、新装置,从业人员的专门培训,需取得资格证书人员的培训（,主要负责人、安全管理人员、特种作业人员,等，是委外培训）,安全管理基本知识,安全教育培训内容：,各级管理层安全生产,责任制,及权限,安全相关的法律法规、安全生产规章,制度、,岗位安全技术,技能,作业场所和工作岗位存在的,危险因素、防范措施以及事故应急措施（如实告知）,变更,培训（人员、工艺技术、设备设施）,应急预案,事故案例,2012年2月28日上午9时4分左右，位于河北省石家庄市赵县河北克尔化工有限责任公司（以下简称河北克尔公司）生产硝酸胍的一车间发生重大爆炸事故，造成25人死亡、4人失踪、46人受伤。这起事故是近一个时期以来危险化学品领域发生的伤亡最严重的事故。,事故案例,该公司一车间共有8个反应釜，依次为1-8号反应釜。原设计用硝酸铵和尿素为原料，生产工艺是硝酸铵和尿素在反应釜内混合加热熔融，在常压、175-220条件下，经8-10小时的反应，间歇生产硝酸胍，原料熔解热由反应釜外夹套内的导热油提供。实际生产过程中，将尿素改用双氰胺为原料并提高了反应温度，反应时间缩短至5-6小时。,事故案例,事故发生前，一车间有5个反应釜投入生产。2月28日上午8时，该车间当班人员接班时，2个反应釜空釜等待投料，3个反应釜投料生产。 8时40分左右，1号反应釜底部放料阀（用导热油伴热）处导热油泄漏着火；9时4分，一车间发生爆炸事故并被夷为平地，造成重大人员伤亡，周边设备、管道严重损坏，厂区遭到严重破坏，周边2公里范围内部分居民房屋玻璃被震碎。,事故案例,经初步调查分析，事故,直接原因,是：,该公司一车间的1号反应釜底部放料阀（用导热油伴热）处导热油泄漏着火，造成釜内反应产物硝酸胍和未反应完的硝酸铵局部受热，急剧分解发生爆炸，继而引发存放在周边的硝酸胍和硝酸铵爆炸。,事故案例,暴露问题,：,一是装置,本质安全,水平,低,、工厂布局不合理。装置自动化程度低，反应温度缺乏有效、快捷的控制手段；加料、出料、冷却等作业均需人工操作，,二是企业安全管理不严格，,变更,管理处于,失控,状态。该公司在没有进行安全风险评估的情况下，擅自改变生产原料、改造导热油系统，将导热油最高控制温度从210提高到255。,三是车间管理人员、操作人员专业,素质低,。包括车间主任在内的绝大部分员工为初中文化水平，对化工生产的特点认识不足、理解不透，处理异常情况能力低，不能适应化工安全生产的需要。,安全管理基本知识,五、工程技术管理,即,建设项目、设备设施和工艺技术,条件的管理（本质安全）,建设项目“三同时”：同时设计、同时施工、同时投入使用（指,安全设施、职业卫生设施、环保设施,及,主体工程）,安全理念,本质安全,是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。,本质安全是安全生产以,预防为主,的根本体现，也是安全生产的,最高境界,理解本质安全,先秦时期，魏文王问名医扁鹊：你们家兄弟三人都精于医术，哪个医术最好呢？扁鹊回答：兄长最好，中兄次之，我最差。魏文王感到诧异说：为什么你闻名天下，而他们却默默无闻呢？扁鹊说：大哥治病，做到防患于未然，病还未显于征兆，就手到病除，病人还不知道呢，他是治未来的病（元气丝毫未伤）；二哥治病，病兆初起之时，他用药就排除了，病人总以为他治的是小病，其实小病发展下去就要人命了（元气马上可以补回来）；我的技术最差，只能在人生命垂危时，方能出手治病，（元气大伤）但往往起到起死回生的作用，所以名闻天下。,故事寓意,：,防患于未然,是最高境界（本质安全的,核心,）,设备设施全生命周期的管理：,设计、制造、安装、（建设期间）,使用、检测、维修,、改造、拆除、报废（运行期间,),事故案例,2012年2月20日，位于辽宁省鞍山市的鞍钢集团公司重型机械有限责任公司铸钢厂（以下简称铸钢厂）开始生产水电下环（毛重95吨，采用两罐合浇的方法在砂型中浇注）。砂型制作完成后，23时30分开始进行钢水浇注，23时36分左右，在第二罐钢水浇注即将结束时发生砂型型腔喷爆，造成13人死亡、17人受伤（6人重伤）,。,事故案例,事故原因,是：由于型腔内部或者底部残余水份过高，钢水进入型腔后，残余水份受热，短时间内迅速膨胀，造成砂型型腔喷爆。,防范措施,：严格执行有关安全规程和操作程序，防范同类事故的发生。严格检测原砂含水量，确保达到工艺要求；采用地坑造型时，要了解地坑造型部位的水位，以防浇注时高温金属液体遇潮发生爆炸；要安排好排气孔道，使铸型底部的气体能顺利排出型外；要定期对熔融金属罐（包）进行检查、检测、维修和保养，并在确认烘干后方可使用。,安全管理基本知识,六、安全检查,对于我们企业安全生产检查的类型有：,定期,检查,季节性及节假日,检查,专项,检查,日常,检查等,安全理念,日常,检查：,“三违”,现象,违章指挥,违章作业、,违反劳动纪律,安全管理基本知识,日常,检查：,穿戴防护用品,安全标志标识,安全防护措施,作业许可,生产环境、库区、罐区是否符合要求,安全管理基本知识,安全检查,目的是,发现,事故,隐患，,进行,整改纠正，,达到,消除,隐患。,安全管理基本知识,事故隐患：（导致事故发生的原因）,人,的不安全行为,物,的不安全状态,管理,上的缺陷,安全理念,人的不安全行为：,操作错误、忽视安全、忽视警告,（按错按钮、送料速度过快、未经许可开停机器.),手代替工具操作(清理切屑）,冒险进入危险场所（清理卡住物）,造成安全装置、附件失灵（拆除）,在必须使用个人防护、用品用具的作业场所中忽略其使用,事故案例,安全理念,人的不安全行为：,物体存放不当,攀登不安全装置,机器运转时加油、清扫、检查、焊接、修理等工作,有分散注意力行为,不安全装束（穿拖鞋）,使用不安全设备（临时拉线、使用不牢固的梯子）,安全理念,物的不安全状态,安全附件及装置缺乏或有缺陷（无防护或防护不当）,设备、设施、工具有缺陷（设计不当或强度不够）,个人防护用品用具缺少或有缺陷（工作服、手套、安全帽、面罩、安全鞋）,生产场地环境不良（照明、通风不良或场地狭窄、杂乱）,事故案例,安全理念,管理缺陷,无安全操作规程或安全规程不完善,规章制度执行不严，有章不循,对现场工作缺乏检查或指导错误,劳动组织不合理,未进行教育培训,安全管理基本知识,七、个体防护用品管理,个体防护用品有,安全帽（系下颚扣）、,安全带（高挂低用）、,防毒面具（方法不同正确使用）,绝缘手套、防护眼镜等,安全管理基本知识,购置特种劳动防护用品必须有,1,、,产品合格证,2,、,产品检验证,3,、,安全标志,生产经营单位,不得以货币或者其他物品,替代应当按规定配备的劳动防护用品。,安全管理基本知识,八、,风险管理,对生产现场和生产过程存在的风险进行辨识，并制定相应的控制措施,即：,风险何在，风险何防,危险危害因素分类,生产运行过程中主要存在着,火灾、爆炸,、,中毒和窒息,、,灼烫,、,触电,、,机械伤害,、,物体打击,、,高处坠落,、,车辆伤害,、,起重伤害,等危害因素。,一起惨不忍睹的起重伤害事故。青年被集装箱压扁！,一起违章操作加工机械造成手臂进入加工机械内造成机械伤害事故！,危险有害因素识别举例,电焊作业主要危险有害因素识别,在此作业前，首先了解作业环境，有无易燃易爆气体、易燃液体、爆炸性粉尘、易燃物质，这些物质如遇明火，高热易发生,火灾爆炸,事故。有无毒气体、液体泄漏易引起,中毒,，有无腐蚀性液体等可能会造成,化学灼伤；,高处作业可能,高处坠落；,施工现场防止,高空落物,；深水池旁防止,淹溺,（作业前风险评价）,危险有害因素识别举例,电焊,作业主要危险有害因素识别,作业过程中长期吸入烟尘可引起,焊工尘肺,，高温会引起,灼烫,，如设备、电器电线老化易发生,触电,事故。电火花溅落、氧气、乙炔瓶不按规定摆放易发生,火灾爆炸,，搬抬物件防止,机械伤害,（绞、压、刺、夹等）,危险有害因素识别举例,电焊,作业时应采取哪些安全控制措施,1,、检查动火设备（焊机外壳有接地、手把线完整不漏电、氧气瓶和乙炔瓶之间的安全距离，乙炔瓶直立摆放且装阻火器）,2,、动火区域应设置隔离或警示标志,3,、配置灭火器,4,、现场情况交底（周围易燃物已清除或采取防止火花溅落措施、设备已断电、已泄压、物料已清理、动火分析合格等）,5,、持证上岗、穿戴防护用品（焊工手套、防护眼镜、安全帽、防护面罩等）,事故案例,2010,年,12,月,15,日,13,时,52,分，江都正和木业有限公司（位于江都市新区浦江路）一生产车间发生一起火灾爆炸事故。该事故两度爆燃造成,2,死,9,伤，其中,1,名死者为该厂老板。此次爆炸事故多半缘于厂内存放的铝粉爆炸，因救火不当造成事故扩大。而至于火源如何产生尚不得而知。,安全管理基本知识,火源的类型有以下几种：,1、,明火,吸烟、违章动火、轴承着火、焊、割、打磨等,2、,电火花,电器不防爆、防爆电器损坏、电线老化、电气故障,3、,撞击火花,穿带钉皮鞋、物体撞击、用铁制工具作业（击打管道、设备）,4、,雷击火花,雷击、避雷器缺陷,5、,静电火花,穿化纤衣物、物料流速高、未设置防静电接地或接地不良、进入车辆未戴阻火器,风险评价,常用的评价方法有：,1）工作危害分析（JHA）；,2）安全检查表分析（SCL）（常用定性方法）,3）预危险性分析（PHA）；,4）危险,及,可操作性分析（HAZOP）；,5）失效模式与影响分析（FMEA）；,6）故障树分析（FTA）；,7）事件树分析（ETA）；,8）作业条件危险性分析（LEC）（常用定量分析法）,风险评价,危险,及,可操作性分析,（简称,HAZOP,）,通过使用“引导词”分析工艺过程中,偏离,正常工况的各种情形，从而发现,危害源和操作问题,的一种系统性方法。,风险评价,偏差,的形式通常是,“工艺参数 +引导词”,组合。,工艺参数,及,工艺过程有关的物理和化学特性，是单元定性或定量的特征。,如,温度、压力、相数及流量、反应、混合、浓度、PH值,等。,引导词,一种特定的对工艺参数设计目的偏离的词或短语，用于引导识别工艺过程的危险。,如,多、少、高、低、反向,等。,风险评价,HAZOP分析小组,通常由下列人员组成，包括：,主持人,；,记录员；,工艺、设备、仪表、电气、HSE、操作等人员。,案例,有一年，美国北方格外严寒，大雪纷飞，电线上积满冰雪，大跨度的电线常被积雪压断，严重影响通信。过去，许多人试图解决这一问题，但都未能如愿以偿。,后来，电信公司经理召开了座谈会，参加会议的是不同专业的技术人员，要求他们必须遵守以下原则：,第一，自由思考。 第二，延迟评判。,第三，以量求质。 第四，互相启发。,按照这种会议规则，大家七嘴八舌地议论开来。,“,头脑风暴”案例,有人提出设计一种,专用的电线清雪机,；有人想到用,电热,来化解冰雪；,也有人建议用,振荡技术,来清除积雪；,还有人提出能否带上几把,大扫帚,，乘,坐直升机,去扫电线上的积雪。,对于这种,“,坐飞机扫雪,”,的设想，大家心里尽管觉得滑稽可笑，但在会上也无人提出批评。,相反，有一工程师在百思不得其解时，听到用飞机扫雪的想法后，大脑突然受到冲击，一种简单可行且高效率的清雪方法冒了出来。,他想，每当大雪过后，出动直升机沿积雪严重的电线飞行，依靠高速旋转的螺旋桨即可将电线上的积雪迅速扇落。他马上提出,“,用直升机扇雪,”,的新设想。,九、应急管理,我们要做的工作是：制定,应急预案（措施）,，进行应急,培训、演练,等,那边火上房 这边现磨枪 有备才无患 常备不懈心不慌,影响企业安全生产最常见的职工心理状态,（1）,“经验”心理。,持有这种心理状态的职工的特点是凭自己的片面“经验”办事，对别人合乎道理的劝告常常听不进去，经常说的话是“多少年来一直这样干的，也没出事”。,影响企业安全生产最常见的职工心理状态,（2）侥幸心理。,比如：,完成一些操作，可以采取几种不同的方法，但有些安全操作方法往往较为复杂。而存在侥幸心理的人图省事，常把安全操作方法看做是多余的，理由是“省事方法也不一定出事故”。把“不一定”这种“偶然”当作“一定”的“必然”。于是，对明明要注意的安全事项他不去注意，明令禁止的操作方法他照样去做，这种人常常是出了事故才后悔莫及。,影响企业安全生产最常见的职工心理状态,（3）盲从心理。,这是一种普遍的心理状态。绝大多数人在不同场合、不同环境下，都会有所表现。,影响企业安全生产最常见的职工心理状态,有一民间故事，说有一家主人带着一只小猴和一头小驴在一起生活，一天，主人要出门了，叮嘱小猴在家看门，小驴在家磨面。小猴和小驴连连答应，等主人刚出门。小猴子就窜上了房，在房上跳来跳去，小驴忍不住了，他也踩着柴垛艰难地上了屋顶，踩破了屋顶瓦片。结果主人回来了把小驴给拖下来暴打了一顿。,这个故事告诉我们要遵守自己的行为准则，不要趋同于大众的标准，盲目的效仿别人，迷失了自己的方向。,影响企业安全生产最常见的职工心理状态,（4）逆反心理。,这种心理状态常常表现在被管理者,及,管理者的关系紧张的情况下。持这种心态的人他的想法常常是“你要我这样，我偏要那样”,影响企业安全生产最常见的职工心理状态,（5）自我表现心理。,在别人面前喜欢表现自己的能力。有的不懂装懂、盲目操作；有的一知半解充内行，生硬作业；乱摸乱动。对这些自我表现的心理，要及时加以纠正或制止。,影响企业安全生产最常见的职工心理状态,（6）反常心理。,人的情绪通常受生理、家庭、社会等多方面因素的刺激影响。反映这种心态的现象很多，例如，夫妻间争吵后上班的职工，多数心情急躁或闷闷不乐；或家有牵肠挂肚之事的职工，在岗位上会心神不定，等等。俗话说一心无二用，职工在反常心理状态得不到缓解的情况下工作，很容易出事故。,安全文化,安全文化,是,安全价值观和安全行为准则,的总和,诠释安全文化,改变思想以纠正行为,坚持行为以养成习惯,培养习惯以形成文化,安全理念,员工的安全素质,：,接受生产任务时，要有安全意识，知晓“风险何在，风险何防”；接受任务后，要按程序和规范作业和行动；,能够及时发现现场事故隐患，并能及时稳妥地处理和防范。当发生事故时，知道如何自救、互救以及如何逃生；,严格按操作规程作业，做到“不违章、不违纪”,安全文化,企业安全素质,树立,“安全第一”,的安全价值观、安全效益观、安全发展观，增强激励机制和自律,机制,，培养和弘扬团队精神，建立良好的安全文化,理念和氛围,谢 谢 大 家,谢谢观赏！,2020/11/5,72,