《生活与哲学》知识专题三思想方法与创新意识

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知识专题三 思想方法与创新意识,一、联系的观点是唯物辩证法的一个总特征,所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。,1.,联系的概念,1,（,1,）世界上一切事物都和周围其他事物有着联系。,（,2,）每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。,（,3,）世界是一个普遍联系的有机整体。,（事物内部）,（事物之间）,（整个世界）,方法论：用联系的观点看问题,2.,联系的普遍性,原理：,2,联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。,方法论：联系客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。,3.,联系的客观性,原理：,联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。,3,4.,事物联系的多样性,含义（原理）：,世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。,方法论要求：,（,1,）联系的多样性要求我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。,（,2,）一切要以时间、地点和条件为转移。,4,唯物辩证法的联系观,1.,事物的联系具有普遍性，要坚持用联系的观点看问题。,2.,事物的联系具有客观性，但,人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。,3.,事物的联系具有多样性，要求我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。 一切要以时间、地点和条件为转移。,4.,整体与部分是辩证统一的关系。,5,整体和部分是相互区别的,整体：指事物的全局和发展全过程，从数量上看它是一；,部分：是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。,（,1,）含义不同,（,2,）地位、作用和功能不同,整体：主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能。,部分：被支配地位，部分服从和服务于整体。,5.,整体和部分的辩证关系,6,整体和部分又是相互联系、密不可分的,部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。,（,1,）,相互依赖,（,2,）,相互影响,整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分。,7,（,1,）树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；,整体与部分的辩证关系的方法论要求,（,2,）同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。,8,原理,（世界观）,方法论,要求,典型,例证,整体是全局、,主导、统率,树立全局观念，立足整体，统筹全局,全国一盘棋；做,事要通盘考虑；,部分会影响整体。,关键部分对整体,功能起决定作用。,重视部分，搞好局,部，用局部的发展,推动整体发展,画龙点睛；一着,不慎、满盘皆输；,牵一发而动全身。,整体和部分是互,相联系，密不可,分,掌握系统优化的方,法，着眼整体，统,筹考虑，优化组合,点面结合；在战略,上重视敌人，在战,术藐视敌人,整体与部分的辩证关系,9,6,、掌握系统优化的方法,着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向。,用综合的思维方式来认识事物。,10,二、发展的观点（唯物辩证法的发展观,),1.,世界是永恒发展的,(,发展的普遍性）,世界上的一切事物都是变化发展的。,用发展的观点看问题。,方法论：,2.,发展的实质,事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。,原理：,11,3.,事物发展是前进性与曲折性的统一,（,1,）原理：事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，这是一切事物发展的总趋势。,（,2,）方法论：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。,12,4.,事物发展是量变和质变的统一,（,1,）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。,（,2,）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。,原理：,方法论：,（,1,）积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；,（,2,）抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。,13,三、矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点,1.,矛盾的含义,矛盾就是反映事物内部,对立和统一关系,的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。,2.,矛盾的基本属性,同一性,斗争性,矛盾是唯物辩证法的实质与核心。,14,矛盾双方相互,依赖,，,一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。,矛盾双方相互,贯通,，,即相互渗透、相互包含，在,一定条件下,可以相互转化,。,是矛盾双方,相互吸引,、,相互联结,的属性和趋势。,两方面含义,（,1,）矛盾的同一性：,15,3.,矛盾的普遍性,（,1,）含义（原理）：,指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。,（,2,）学习矛盾普遍性原理的方法论意义,我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，,积极寻找正确的方法（一分为二）解决矛盾。,（,2,）矛盾的斗争性：,是指矛盾双方,相互排斥、相互对立,的属性，体现对立双方,相互分离,的倾向和趋势。,16,4.,矛盾的特殊性,（,1,）矛盾特殊性的含义,(,原理）,矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。,（,2,）矛盾特殊性的表现,不同事物有不同的矛盾。 同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。 同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。,（,3,）学习矛盾特殊性原理的方法论意义,具体问题具体分析,17,5.,具体问题具体分析,（,1,）含义：,在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。,具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。,（,2,）地位：,（,3,）为什么要具体问题具体分析？,是正确认识事物的基础。,是正确解决矛盾的关键。,18,6.,矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系,(,共性与个性、一般与个别）,（,2,）矛盾的普遍性和特殊性在不同场合是可以相互转化的。,（,1,）矛盾的普遍性与特殊性相互联结。,一方面，普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来,.,另一方面，特殊性离不开普遍性。 不包含普遍性的事物是没有的。,19,7.,主要矛盾与次要矛盾,主要矛盾：,在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。,次要矛盾：,在事物发展过程中处于被支配地位、对事物发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。,（,1,）含义：,20,（,2,）主要矛盾与次要矛盾的关系：,主要矛盾和次要矛盾相互依赖，相互影响，并在一定条件下相互转化。,（,3,）方法论,:,要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。,要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。,21,7.,矛盾的主要方面和次要方面,矛盾的主要方面：,是指每一矛盾的两个方面中居于支配地位、起主导作用一方。,矛盾的次要方面,：是指每一矛盾的两个方面中处于被支配地位、不起主导作用的一方。,（,1,）含义：,22,（,2,）矛盾的主要方面和次要方面的关系,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。,（,3,）方法论,:,看问题要把握矛盾的主要方面,抓住主流。,不可忽视矛盾次要方面即支流。,23,区别,类别,主要矛盾,矛盾主要方面,外延,相对“许多矛盾”而言，一般只有一个,“,同一矛盾”而言，主次方面都只有一方。,内涵,主、次矛盾指“矛盾体”，可称为“一个”或“一种”，内部又含主、次方面,。,主、次方面指“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”。,作用,决定事物发展进程,决定事物的性质,方法论意义,要求做工作要抓重点、抓关键抓中心，但又不忽视一般,要求看问题要把握本质和主流但又不忽视支流,实践方面,判断主要矛盾字眼，如,重点、中心、关键、突破口、核心、首位、突出任务等,判断矛盾的主要方面字眼如,主流、方向、大局、性质、主体、优势,24,8.,坚持两点论和重点论相统一的认识方法,主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。,25,（,1,）两点论（也叫两分法，全面看问题）,在认识复杂事物时，既要到 ，又要看到 ， 在认识某一矛盾时，既要看到 ，又要看到,矛盾次要方面,矛盾主要方面,次要矛盾,主要矛盾,（,2,）重点论,认识复杂事物发展过程中，要着重把握 ，在认识某一矛盾时，要把握住,主要矛盾,矛盾主要方面，把握主流。,26,唯物辩证法的矛盾观,1.,矛盾就是对立统一。,对立,是指矛盾双方,相互排斥、相互对立,的属性和趋势。,统一,是指矛盾双方,相互吸引,、,相互联结,的属性和趋势。,2.,矛盾具有普遍性。,我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，,积极寻找正确的方法（一分为二）解决矛盾。,3.,矛盾具有特殊性。,我们要坚持具体问题具体分析。,27,4.,矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的关系。,（,1,）普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。,（,2,）特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。,5.,主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，,要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。,28,1.,辩证的否定的含义,辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。,2.,辨证否定观的特点,(1),辩证的否定是发展的环节。,四、辩证的否定,(2),辩证的否定是联系的环节。,29,3.,辩证否定观的实质是,“,扬弃,”。,扬弃,-,是既肯定又否定，既克服,又保留，克服的是旧事物中过时的消极,的内容，保留的是旧事物中积极合理的,因素。,4.,辩证否定观的方法论要求,必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。,不仅要尊重书本，尊重权威，还要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。,30,5.,树立辩证法的革命批判精神和创新意识,密切关注变化发展着的的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念；,注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。,31,创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。,6.,创新的社会作用,（,1,）创新推动社会生产力的发展。 （经济角度）,（,2,）创新推动生产关系和社会制度的变革。（政治角度,）,（,3,）创新推动人类思维和文化的发展。 （文化角度）,32,唯物辩证法的辩证否定观,1.,辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。,辩证否定观的实质是,“,扬弃,”。,要求我们：,必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。,不仅要尊重书本，尊重权威，还要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。,33,2.,树立辩证法的革命批判精神和创新意识。,创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。,3.,创新的社会作用,（,1,）创新推动社会生产力的发展。,（,2,）创新推动生产关系和社会制度的变革。,（,3,）创新推动人类思维和文化的发展。,34,五、唯物辩证法与形而上学的分歧,联系的观点,发展的观点,全面的观点,孤立的观点,静止的观点,片面的观点,唯物辩证法,形而上学,对立,对立,对立,35,唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。,36,