高三地理周周清讲评课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高三地理周周清讲评课,提高素养：,通过冷锋、囊谦岩泉形成过程的分析，强化过程类题型答题思路和方法 ，提高学生综合思维、地理实践力等地理学科核心素养。,强化能力：,明确综合题和选择题的做题思路，提高获取解读信息等四项高考能力,。,1,2,3,素能目标,查漏补缺：,解决试卷中的疑难点，,针对存在的问题加以补偿训练，并,学会对重要知识点思维建模。,考情分析,1.,成绩分析：,最高分：高保朋,85,分 最低分：,53,分 优秀率：,10.17, 合格率：,96.61,马雯钰、王润泽：,83,分 姚富堃：,82,分 魏嘉豪：,81,分 李逸凡：,80,分,2.,存在问题：,（,1,）基础知识掌握不牢，对等压线图、常见天气系统及水圈、水循环和河流水文特征等主干知识理解不够。,（,2,）,审题、审图不细致，信息提取不准确、不全面。,（,3,）,答题思路不明确；语言表述不规范；书写不工整等；,非智力因素失分仍然很严重。,（,4,）地理学科核心素养中，地理实践力和综合思维能力（尤其是时空思维能力）欠缺。,题号,正答率,对应考点,错 因,7,23.73%,在等压线图中判断天气状况,获取和解读图文信息能力不强；,【,9,、,10,、,16,】,基础知识掌握不牢，,不能准确的调用,【,7,、,8,】,运用理论知识解决生活实际问题能力差,；,【,10,、,16,】,小组长带领本组成员讨论个人解决不了的错题，全员参与讨论，组长做好督促。（重点讨论,T7,、,T9,、,T16,）,3.,用时,2,分钟。,8,59.32%,在等压线图中判断天气状况,9,27.12%,河流水文特征及其影响因素,10,57.63%,外力（流水、风力）作用对河道的影响,影响地表径流的因素,16,32.2%,水循环环节、陆地水体补给和冲积扇特征,选择题自我纠错,图,3,示意中纬度某区域,2019,年,7,月,5,日,4,时和,14,时海平面等压线分布状况。据此完成,6,8,题。,6.,当日,4,时，地的风向是,A.,西南风,B.,西北风,C.,东南风,D.,东北风,7. 4,时,14,时,地的天气状况是,A.,晴转阴，气温降低,B.,阴转晴，气温升高,C.,一直阴天,气温降低,D.,一直晴天，气温升高,8.,当日,14,时,与地相比，地,A.,气压较高,B.,风速较小,C.,风向相同,D.,降水概率大,【,典题剖析,1】,审题：获取和解读信息,解题：调动和运用知识,4,时等压线,14,时等压线,4,时风向,14,时风向,1,判读气压形式,低压中心,、,高压中心,、,高压脊,、,低压槽,、,鞍,2,判断风向,首先明确高低气压；其次确定气压梯度力的方向；,最后根据南、北半球画出偏向风,3,判断南、北半球,(1),风向右,偏,北半球。,(2),风向左,偏,南半球。,4,判断风力,(,风速,),大小,(1),等压线密集,气压梯度力大,风力大,(2),等压线稀疏,气压梯度力小,风力小,5,判断季节,(1),夏季,(,北半球,7,月、南半球,1,月,),：大陆低压,，海洋高压,。,(2),冬季,(,北半球,1,月、南半球,7,月,),：大陆高压,，海洋低压,。,6,判断天气状况,(1),低压中心、低压槽多阴雨天气,。,(2),高压中心、高压脊多晴朗干燥天气,。,调动和运用知识,-,等压线图的判读,图,3,示意中纬度某区域,2019,年,7,月,5,日,4,时和,14,时海平面等压线分布状况。据此完成,68,题。,7. 4,时,14,时,地的天气状况是,A.,晴转阴，气温降低,B.,阴转晴，气温升高,C.,一直阴天,气温降低,D.,一直晴天,气温升高,8.,当日,14,时,与地相比，地,A.,气压较高,B.,风速较小,C.,风向相同,D.,降水概率大,【,典题剖析,1】,审题：获取和解读信息,解题：调动和运用知识,-,等压线图的判读,低压槽,低压槽,低压槽,高压脊,高压脊,高压脊,7.D 8.D,读,2018,年,4,月,20,日及,21,日亚洲东部地区天气形势图，完成,1,2,题。,1.,这一时段，,甲地,的风向变化是,A.,偏北风南风,B.,西北风西南风,C.,偏北风东南风,D.,东北风偏东风,2.,这一时段，,一直阴雨连绵,的地区是,A.,河北北部,B.,陕西南部,C.,黑龙江中部,D.,贵州西部,【补偿训练,1,】,高,低,高,高,低,低,低,低,低,低,1.D 2.D,【,典题剖析,2】,车尔臣河是塔里木盆地东南部径流量最大的,河流，发源于昆仑山北坡的木孜塔格峰，全,长约,813,千米，其中山区段长约,353,千米，,最,终注入台特玛湖,。图,4,示意车尔臣河流城。,据此完成,911,题。,9.,正常情况下，,与甲处相比，丙处,河段的水,文特征是,流量大 含沙量小 无结冰期 流速慢,A. B. C. D.,审题：获取和解读信息,解题：调动和运用知识,-,河流补给类型、水文特征及其影响因素,1,、河流补给类型：,大气降水、,季节性积雪融水、,高山冰川融雪水、,湖泊水、,地下水,2.,河流水文特征及影响因素：,10.D,【,典题剖析,2】,车尔臣河是塔里木盆地东南部径流量最大的,河流，发源于昆仑山北坡的木孜塔格峰，全,长约,813,千米，其中山区段长约,353,千米，最,终注入台特玛湖。图,4,示意车尔臣河流城。,据此完成,911,题。,10.,历史上车尔臣河在,乙处,曾三次改道，,推,测,其改道的主要原因是,A.,泥沙和流沙堵塞河道,B.,河流自然裁弯取直,C.,引水灌溉绿洲农田,D.,地震使河道连续突变,解题：调动和运用知识,-,地理环境各要素对河流形态的影响,1,、沙漠地区风沙作用对河道的影响,沙漠地区沙源广布，多大风天气，风沙危害,多,，,风沙或流动沙丘会淹埋地物,，也包括河流。,2,、山地流水对河道的影响：,河流流出,出山口,因地形趋于平缓，流速减慢，泥沙大量堆积，形成冲积扇。,10.A,格尔木河位于,青海省柴达木盆地南部,，图,6,示意格尔木流域内干流及附近河流分布，图中数字为,某一时期内洪水期地下水水位平均上升幅度,。据此完成,15,16,题。,16,、,本区农场的灌溉水源主要是地下水而不是河水,，主要原因是,河水污染较严重,B.,河水携带盐分较多,C.,地下水水量大,D.,地下水水温高,【,典题剖析,3】,解题：调动和运用知识,-,水循环、河流补给类型与冲积扇特征,2,、水循环环节：,蒸发（植物蒸腾）、,水汽输送、,大气降水、,地表径流、,下渗、,地下径流,1,、河流补给类型：,大气降水、,季节性积雪融水、,高山冰川融雪水、,湖泊水、,地下水,3,、冲积扇沉积物分布特征：,16.C,黄河小北干流是指黄河禹门口至潼关河段。全长,132.5,千米。该河段,左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河等支流汇入,，河道摆动频繁，,冲淤变化剧烈,。为典型的,堆积性游荡河道,。图,3,为黄河小北干流河段示意图。据此完成,9,11,题。,9,黄河小北干流为,堆积性,游荡河道，是因为该河段河流,A,流量大、含沙量季节变化小,B,流量大、含沙量季节变化大,C,含沙量大、流量季节变化小,D .,含沙量大、流量季节变化大,10,黄河小北干流河道,中段摆动范围较小,的主要影响,因素有,河水流量支流汇入沿岸地貌两岸岩性,A,B,C,D,【,补偿练习,2-,高考典题重温,】,9.D 10.C,选择题解题技巧：,技巧点拨,1,.,审题：,审设问：把握题意，对,考点,进行定位。（,考什么,）,审材料：穷尽图文材料，对图、表、文字等进行,信息 提取,，注意有效关键词,挖掘隐含信息等。（,怎么考的,）,2.,解题：,调动和运用知识，结合材料，采用排除法、图解法、分析推理法等解答。（,如何做,）,我阅卷,-,综合题展评：,题号,对应考点,错因,26.,（,1,）,锋面的形成过程,信息提取不准确,知识调用不完整,解题思路不清晰,语言表述不规范,针对以上错因，小组长带领本组成员积极参与讨论，并做好督促。重点讨论,T26(1),、,T27(2),、,T28,（,2,），,用时,3,分钟。,27.,（,2,）,地理环境的整体性,28.,（,2,）,农业区位因素分析,【,综合题自我纠错,】,1.,获取和解读地理信息：,三审：审设问、审图文、审分值。,调动和运用地理知识：,回归教材，进行知识的联想、迁移，并实现与材料的对接。,3.,描述和阐释地理事物：,使用规范的专业术语，尽量使用关键词，要点化、序列化。,综合题解题思路：（慢审题，快答题）,【,典题剖析,4】,26.阅读图文资料，完成下列要求。(12分),图11示意某年,1月,某时刻,亚洲局部地区,海平面等压线(单位: hPa)分布,。,(1)说明图中,锋面的形成过程,。,(4 分),冬季高纬度大陆,气温低,，,冷气团势力强，,风速较快,；（,2,分）冷气团,南下,与暖气团相遇形成冷锋。（,2,分）,形成“过程”类,调动和运用知识,-,冷锋概念,冷锋：冷气团主动向暖气团移动而形成的锋。,【,典题剖析,5】,胡杨是,“,陆上丝绸之路经济带,”,相关国家和地区的特有树种。胡杨林具有喜光耐热、耐旱涝、耐盐碱等特点，对沙漠环境具有很强的适应性，其,强大的根系,在土层内向四周延伸，并直达潜水面。,27,.,阅读图文资料，完成下列要求十分。,(10,分,),（,2,）森林群落一般由乔木,-,灌木,-,草本等植被类型组成，指出胡杨林群落,在,退化,过程中,最先消失,的植被类型，并说明原因。,（,6,分）,草本（,2,分）,胡杨林群落退化的主要原因是,水源减少，地下水位下降,，（,2,分）,草本根系分布较浅,，最易出现缺水死亡。（,2,分）,思维建模：地理环境的整体性,-,牵一发而动全身,，水分条件（地下水水位）的变化对沙漠植被群落的影响。,考点？,“过程”类答题原则,时间：由早到晚,发展过程：前因后果,整体过程：环环相扣,思维建模,我们学过的“地理过程”类知识,自,然,地,理,过,程,地球的运动,大气受热过程,热力环流的形成过程,天气变化过程,水循环过程,洋流形成过程,岩石圈的物质循环,人,文,地,理,过,程,人口转型,城市化过程,城市化的推进过程,工业化的推进过程,产业转移,内外力作用下地貌演变过程,变化：水中含盐量逐渐增加。,（,2,分）,原因：河水不断为湿地带来盐分（矿物质）；,（,2,分）,随着湿地水分蒸发，盐分（矿物质）富集（最终饱和）。,（,2,分）,【补偿训练,3,-高考典题重温】,（2018全国卷I）阅读图文资料，完成下列要求,乌裕尔河原为嫩江的直流。,受嫩江西移，泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河,。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图,10,）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。,（,1,）分析从,乌裕尔河,成为,内流河,至扎龙,湿地面积稳定,，乌裕尔河流域,降水量、蒸发量数量关系,的变化。（,6,分,）,（2）指出,未来,扎龙湿地水中,含盐量的变化,，并说明原因。（,6,分,）,降水量基本不变化，,（,2,分）,蒸发量逐渐增大，,（,2,分）,二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。,（,2,分）,核心素养：地理实践力,思维建模,（淡咸水湖,）,含盐量大小的原因：,水量增减,盐份增减,含盐量,收入,支出,集盐,排盐,补给,自然：蒸发、下渗等,人为：生产生活引水等,自然：风、流水等带入,人为：工农业生产生活,湖泊有无出水口,油茶属亚热带常绿小乔木，喜温怕冷，在光照充足、降水丰富、坡度和缓的地区生长较好，油茶花盛开季节，风景优美。其果实为油茶果，榨取的茶油色清味香，市场需求量大。,河南省光山县地形以低山丘陵为主。在退耕还林政策支持下，这里大力发展油茶产业，2017 年光山县首个田园综合体项目,-,司马光油茶园破土动工，,“,绿水青山,”,唤回了外出打工却心怀乡愁的农民，油茶,“,致富果,”,让老百姓笑开颜。图13示意司马光油茶园位置。,(2) .,试解释,低山丘陵缓坡地带有利于,油茶种植的原因。（,4,分,）,【,典题剖析,6】,28.阅读图文资料，完成下列要求。(12 分),地对人,地对人,:大农业布局,人对地：利用改造自然,核心素养：人地协调观,【,思维建模,】,影响农业的区位因素（综合要素思维）,油茶属亚热带常绿小乔木，喜温怕冷，在光照充足、降水丰富、坡度和缓的地区生长较好，油茶花盛开季节，风景优美。其果实为油茶果，榨取的茶油色清味香，市场需求量大。,河南省光山县地形以低山丘陵为主。在退耕还林政策支持下，这里大力发展油茶产业，2017 年光山县首个田园综合体项目,-,司马光油茶园破土动工，,“,绿水青山,”,唤回了外出打工却心怀乡愁的农民，油茶,“,致富果,”,让老百姓笑开颜。图13示意司马光油茶园位置。,(2),试解释,低山丘陵缓坡地带有利于,油茶种植的原因。（,4,分,）,【,典题剖析,6】,28.阅读图文资料，完成下列要求。(12 分),地对人、对物,坡度小，便于种植和管理：,（,2,分）,排水良好，利于根系生长。（,2,分）,【补偿训练,4,】,阅读图文资料，完成下列各题,。,黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图,7,中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图,8,为甲城市的气候资料。,图,7,(,1,)说明该地区,有利于,黄麻,生产,的,水文,条件。,（,6,分,）,水网密，水量丰，便于运输,（,2,分）,；利于干季或干旱时对黄麻的灌溉,（,2,分）,；便于浸沤黄麻,（,2,分）,。（人地协调观,-,地对人,）,图,8,总结：,1.,获取和解读地理信息（设问、文字背景、图表资料）,2.,调动和运用地理知识（回归教材，进行知识的联想、迁移，并实现与材料的对接,),3.,描述和阐释地理事物（使用规范的专业术语，尽量使用关键词，要点化、序列化。）,解题思路：,四项基本能力的落实,【,质疑反思,】,疑惑？,收获？,夯实基础，构建思维导图；,强化训练，提升四项能力。,