记叙文标题段落的作用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,记叙文专项复习,河北蠡县南庄中学,魏杏娟 赵建英 刘玉华,记 叙 文 复 习,标题的含义及作用,“,标题是文章的眼睛,”,，一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现。因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和情感倾向。,中考中，往往会从标题上出题，考查对作品理解的深度。,常见主要考法,1.,标题的含义是什么？,2.,标题的作用是什么？,3.,这个标题好不好？为什么？,方法指导,（一）揣摩标题的含义,表层含义：标题的字面含义、文中内容,深层含义：,引申义、双关义、比喻义,大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。,走一步，再走一步,表层含义：,深层含义,：,父亲鼓励我一步步走下悬崖,解析：,揣摩,标题关键字,“,走,”,联系文章内容,看文题指的是：全文写,“,我,”,爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下,“,我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。,”,结合文末,主旨句,分析，,“,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,我提醒自己，不要想着远在下面的岩石， 而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。,”,因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。,表层含义：,深层含义：,爸爸的花儿落了,爸爸种的夹竹桃凋谢,天性爱花的爸爸的,去世,解析：,揣摩,标题关键词,“,花儿落了,”,文题一语双关 。,“,爸爸的花儿落了,”,一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。,变色龙,表层含义：,深层含义 ：,善于变色的蜥蜴,反复无常、见风使舵的沙皇警察,解析：,揣摩,标题关键词,“变色”,变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。,联系课文内容,，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕,“,小狗的主人是谁,”,态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。,因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的,沙皇警察,。,(,结合主旨,),理解标题的含义,联系全文内容,结合文章主旨,一语双关，写出双关义,采用比喻，要还原本义，,写出比喻义或象征义。,小结,（二）分析标题的作用,标题作用,藤野先生,邓稼先,智取生辰纲,最后一课,背影, ,羚羊木雕,再塑生命,长在岩石下的小花,揭示情感主旨,或含蓄揭示主旨,交代写作对象,概括主要内容,表明本文线索,孩子，有些东西不属于你,一滴泪掉下来需要多久,吸引阅读兴趣,标题作用,吸引读者阅读兴趣,标题的特点：生动形象、给人美感,;,新颖醒目、令人耳目一新,;,意味深长、耐人寻味,;,设置悬念、引人深思。,如,水中月，镜中花,喂,出来,最是沧桑起风情对自己开枪的詹姆斯,小结：标题的作用,交代写作对象,概括主要内容,表明全文线索,揭示情感主旨,引起读者兴趣,（三）品味标题精妙之处 解题思路,1.,揣摩标题含义,先看标题的,本义,再思考,深层含义,2.,分析标题作用,交代写作对象、概括主要内容、表明全文线索、揭示情感主旨。,3.,最后分析其效果,生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引人深思，引起阅读兴趣。,阅读中作用题,段 落 的 作 用,常见主要考法,1.,作者写,xx,段有什么作用,(,或好处、效果）？,2.,为什么要写,XX,段内容？,3.,删去,XX,段可以吗？请说说你的理由。,解题思路,：,(1),确认指定段落在行文中的位置。,(2),明确答题的方向,(,一般从,结构和内容,两个方面入手,),。,答题格式,：,1,、结构,2,、内容（表现什么内容，抒发什么感情）,1,.,段落的作用（结构,+,内容）,2.,结构：,确认指定段落在行文中的位置。,开头：统领全篇、引起下文、营造氛围 开篇点题、点明主旨、设置悬念,伏笔铺垫、点明背景,中间：承上启下、对比反衬、伏笔铺垫 。,结尾：总结全文、首尾呼应、点明中心、,深化主题、篇末点题、,引人深思,、,3.,内容： 概括段意，并联系主旨情感。,解题思路和,方法指导,开头段的作用,开篇点题，引起下文，设置悬念,我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。,背影,营造氛围,时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。,故乡,结尾段的作用,首尾呼应，深化主旨,开头：我不由停住了脚步。,结尾：,在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。,紫藤萝瀑布,总结全文，点明主旨,生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。,第一次真好,点明（深化）主题,，抒发情感,我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。,如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人,我都得感谢我的慈母。,我的母亲,结尾段的作用,引人深思，给读者留下思考的空间,“,太阳升起来了，太阳落下去了，我什么时候才能变好呢？,”,-,人，什么时候，怎样才能变得更好呢？,山中少年今何在,例：,江西卷,泰山很大,第,17,题：“写风景，是和个人气质有关的”，这句话在全文结构上起什么作用,?,请简要分析。,答：这句话在文章结构上承上启下：一方面，它承接上文，是对上文不同文人所写泰山的归结；另一方面它开启下文，交代了作者自认为写不了泰山的主要原因，进而转入对泰山封禅的叙写,。,一、作用：,承上启下（过渡）,。注意要答出上下文的,内容,。,中间段的作用,二、如在描述主要,物象,时，提到,次要物象，,作用一般为,对比衬托,。,如：,2016,检测型,丁香绕,第四段写桃花、杏花有什么用意。,答：用桃花、杏花向春天争宠与丁香花形成对比（或反衬），,突出丁香花不张扬的特点。,三、有时所写内容为后文,埋下伏笔，做铺垫,。,例如，鲁迅在,孔乙己,中写道：“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬,;,我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”，,通过自然环境的描写，暗示当时天气已经很冷了，为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。,小结：,1,.,段落的作用（结构,+,内容）,2.,结构：,确认指定段落在行文中的位置。,开头：统领全篇、引起下文、营造氛围 开篇点题、点明主旨、设置悬念,伏笔铺垫、点明背景。,中间：承上启下、对比反衬、伏笔铺垫 。,结尾：总结全文、首尾呼应、点明中心、,深化主题、篇末点题、,引人深思,、,3.,内容： 概括所讲内容，并联系主旨情感。,中考考什么,213,页,最是沧桑起风情,作业,一路自信，,一路智慧！,朝向中考，,春暖花开！,