计划生育与保护环境的基本国策说课课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,计划生育与保护环境的基本国策,?方案生育与保护环境的根本国策?是九年级内容，通过分析人口和环境方面的国情，提出我国实行方案生育和保护环境根本国策，为开展战略的学习作铺垫，在第四课书中具有不可无视的重要地位。,一、说教材,1知识目标：,了解我国人口国情、环境问题，明确我国实行方案生育和保护环境根本国策的必要性。,二、说教学目标,2能力目标：,收集我国人口、环境方面的材料，培养自主学习能力和合作探究能力，具有以实际行动保护环境的能力。,3情感、态度和价值观目标：,体会人口和环境问题对于人类开展的影响，增强人口、环境的忧患意识，树立方案生育和保护环境的观念。培养关爱自然、保护环境的情感。,重点： 我国面临的人口和环境问题,三、说教学重难点,难点： 1、我国坚持方案生育根本国策,2、经济建设与保护环境的关系,教法：直观演示法,、,活动探究法,四、说教法学法,学法,：自主学习法、,合作探究法,教学理念：,1以学生为主体，认知与体验相结合。,2结合麻城实际，拓宽课程资源。,五、说教学过程,第六次全国人口普查,中新网11月1日电 “2021年11月1日至10日，人口普查员将统一着装佩带证件进行入户登记工作，请依法支持配合。日前，北京市的 用户都收到了这样一条短信。今日零时，是第六次全国人口普查的标准时点，全国600多万名普查员和普查指导员今日将走进4亿多户住户，查清查实全国人口状况。,活动一 看图说话,最近几年中外人口对照表单位：亿,每小时出生,2200多,人,每天出生,5万多,人,每年出生,1000多万,人,人口基数大，新增人口多,注：据第五次人口普查统计，全国15岁以上的人口中，文盲、半文盲有18亿，,是世界上文盲最多的国家;,更为严重的是，目前初中普及率仅为68%，有500万适龄儿童因贫困不能入学，在校生中每年流失小学生400多万，,每年产生200万新文盲。,我国人口受教育程度与其它国家的比较,人口素质偏低,2021年中国将有3000万到4000万光棍汉找不到老婆,这绝不是危言耸听。,农村人口多；,老龄化速度加快；,分布不平均；,性别比例失衡,我国人口现状的特点,根本特点,其它特点,人口基数大,新增人口多,人口素质偏低,人口老龄化加快,人口分布不平衡,男女比例失衡,农村人口多,人口国情：,我国是世界上人口最多的国家。人口基数大，新增人口多，人口素质偏低是我国人口现状的根本特点。,通过一组图片和数据向学生形象、直观反映我国人口现状，让学生在观察图片和分析数据中合作探究，发现问题，分析问题。从而了解我国人口国情。,设计意图,讨论：,“多么小的问题乘以13亿，都会变得很大，多么大的经济总量除以13亿，都会变得很小。怎么认识这个观点？,活动二,人口过多和过快的增长，直接影响我国经济的开展和人民生活水平的提高,粮食供给缺乏,就业压力加大,教育经费短缺,资源短缺,把实行方案生育作为我国的根本国策, ,从本质上讲，人口问题就是开展问题。,从本质上讲，人口问题就是开展问题。,没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康开展和社会全面进步是很困难的。只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口开展与经济社会开展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。,实行方案生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项根本国策。,目的,要求,意义,控制人口数量,提高人口素质,晚婚 晚育,少生 优,生,有利于开展生产力,有利于增强综合国,力,有利于提高生活水平,实行方案生育,活动三,观察图片 思考问题,我国环境问题的主要表现：,我国环境的总体形势环境国情,污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；局部地区水土流失、荒漠化仍在加剧；等等 。,从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，局部地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。,设计意图,通过环境问题的表现很容易就能得出我国生态环境形势依然相当严峻，不容乐观这一结论。从感性的图片认知开始到理性的结论的概括，符合学生的思维习惯。,活动四,辩论,为了麻城的开展，请你说一说,观点一,石材厂的创办促进了我们麻城市经济的开展，有利于麻城人民走向富裕，应继续大力开发石材工业。,观点二,石材厂严重污染了我们麻城市的环境，严重威胁了我们的生存和健康，应及时关闭。,经济建设与环境保护的关系,加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能走先污染后治理的老路。保护环境，作为我国的一项根本国策，直接关系到我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。,设计意图,通过对麻城本地的开展问题进行合作探究。通过合作探究一可以拓宽课程资源，二可以进一步突出学生的主体地位，培养学生的合作精神和探究能力。,落实方案生育和保护环境的根本国策直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴。方案生育，保护环境，人人有责。,作为青少年，我们在方案生育和保护环境方面应该做出怎样的承诺呢？,课堂小结,不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑。,从小事做起,从保护身边的环境做起,不乱扔垃圾,.,尽量使用公共交通工具防止私家车更多排放尾气,积极宣传方案生育和保护环境的根本国策，树立,计生观念和环保观念。,情感升华,通过这一环节，提高学生的环保意识，,使,学生懂得保护环境要从身边做起，从小事做起。,方案生育与保护环境的根本国策,方案生育关乎国计民生,功在当代，利在千秋,1、我国人口现状的特点,2、人口过多和过快的增长，直接影响我国经济的开展和人民生活水平的提高,3、实行方案生育的目的、要求和意义,1、我国环境问题的主要表现和总体形势,2、要处理好经济开展和保护环境之间的关系,3、坚持保护环境的根本国策,板书设计,根据新课程强调学生的主体地位，调动学生的积极性这一理念，我在教学中采取了创设情景，激发学生兴趣；精选材料，培养学生归纳观点的能力；结合实际，适当拓宽课程资源等做法。但本框内容多，时间紧，有些内容处理可能不够科学。,教学反思,谢谢大家,