计算机基础知识(3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中国传媒大学,*,第一章 计算机基础知识,主讲教师：董晓晓,中国传媒大学,第一章 计算机基础知识,1.1,计算机发展,史,1.2,计算机,的特点及应用,1.3,计算机,中的信息表示,1.4,计算机,组成及工作原理,1.5,微型计算机,系统,1.6,汉字信息处理,1.7,多媒体技术,1.,8,计算机安全,中国传媒大学,1.6,汉字信息处理,主要内容,汉字信息处理概述,汉字的编码,汉字信息处理总结,补充,中国传媒大学,一、汉字信息处理概述,汉字的特点,数量多,处理复杂,什么是汉字信息处理？,计算机对汉字进行输入、识别、存储、传输和输出等的操作。,计算机处理汉字的前提条件是对每个汉字进行编码,中国传媒大学,二、汉字的编码,1980,年，我国国家标准总局颁布了,信息交换用汉字编码字符集,基本集,（,GB2312-80,）作为汉字交换码的国家标准。,汉字交换码,汉字系统之间或与通信系统之间进行信息传输时，对每个汉字所规定的统一编码,该字符集是目前国内所有汉字系统的统一标准，又称为“,国标码,”。,汉字编码的国家标准,中国传媒大学,二、汉字的编码,国标码,一个汉字用,2,个字节表示。,每个字节的最高位为,0,第一字节（高字节）,最小取值,21H,（十六进制）,33,（十进制）,00100001,（二进制） 最大取值,7EH,（十六进制）,126,（十进制）,01111110,（二进制）,中国传媒大学,二、汉字的编码,第二字节（低字节）,最小取值,21H,（十六进制）,33,（十进制）,00100001,（二进制）最大取值,7EH,（十六进制）,126,（十进制）,01111110,（二进制）,中国传媒大学,二、汉字的编码,国标码的编码容量为,94,94=8836,国标码字符集收录了,6763,个常用汉字和各种符号,682,个，合计,7445,个。,其中一级汉字,3755,个，是最常用的，在编码表中按汉语拼音字母顺序排列，同音字按起笔横、竖、撇、捺、折的顺序；二级汉字,3008,个，按偏旁部首的笔画顺序排列。,中国传媒大学,二、汉字的编码,区位码,所有的国标汉字与符号组成一个,9494,的矩阵，每一行称一个“区”，每一列称一个“位”。,一个汉字所在的区号和位号简单地组合在一起就构成了该汉字的“区位码”，高的两位为,区号,，低的两位为,位号,。,国标码与区位码是一一对应的,中国传媒大学,二、汉字的编码,汉字的区位码与国标码的关系,：,十六进制：国标码高位字节区位码区号,(16),20H,国标码低位字节区位码位号,(16),20H,十进制：国标码高位字节,(10),区位码区号,32,国标码低位字节,(10),区位码位号,32,中国传媒大学,二、汉字的编码,已知“啊”的国标码是3021H，求它的区位码,区位码区号,=30H-20H=10H,区位码位号,=21H-20H=01H,故区位码为,1001H,中国传媒大学,二、汉字的编码,汉字输入码,为了将汉字输入计算机而编制的代码，又称为外码。,该码直接与汉字输入法相关，即每种汉字输入法对应一种外码，因此，通常情况下,一个汉字的外码不唯一,问题,1,：如何将汉字输入到计算机？,中国传媒大学,二、汉字的编码,汉字输入码分类,键盘输入方式,音码,形码,音形码,顺序码,非键盘输入方式,笔、语音、扫描输入,中国传媒大学,二、汉字的编码,按汉语拼音方案对汉字进行编码。,优点,简单易学,缺点,重码较多,输入速度较慢,典型编码：全拼、双拼等,音码,中国传媒大学,二、汉字的编码,将汉字分解为一些笔画、部首或字根进行编码，再由笔画、部首或字根组成单个汉字,优点,重码率低,输入速度较快,缺点,要记的字根较多，所以比较难学,学会后，长时间不用，容易忘,典型编码：五笔字型,形码,中国传媒大学,二、汉字的编码,采用音形结合方式进行编码,以音为主，形为辅的，叫做,音形码,以形为主，以音为辅的，叫做,形音码,特点,难易程度，重码率，输入速度与音码、形码比较起来，比较适中,典型编码：郑码,音形码,中国传媒大学,二、汉字的编码,根据汉字在国标码中出现的顺序对汉字进行编码，每个汉字对应一个唯一的序号。,优点,无重码,缺点,最难记,典型编码：区位码,顺序码（流水码）,中国传媒大学,二、汉字的编码,汉字机内码,也简称为内码。,它是计算机内部存储、处理和传输汉字时所用的代码,一个汉字的内码为,2,个字节，每个字节的最高位为,1,（,将国标码两个字节的最高位置,1,）,问题,2,：汉字在计算机内如何存储？,中国传媒大学,二、汉字的编码,汉字机内码与国标码的关系,十六进制：机内码高位字节,(16),国标码高位字节,80H,机内码低位字节,(16),国标码低位字节,80H,十进制,机内码高位字节国标码高位字 节,(10),128,机内码低位字节国标码低位字节,(10),128,中国传媒大学,二、汉字的编码,汉字的区位码与机内码的关系：,十六进制：机内码高位字节 区位码区号,(16),A0H,机内码低位字节区位码位号,(16),A0H,十进制：机内码高位字节,(10),区位码区号,160,机内码低位字节,(10),区位码位号,160,中国传媒大学,已知“啊”的国标码是3021H，求它的机内码。,解：机内码高位字节,=30H+80H=B0H,机内码低位字节,=21H+80H =A1H,故：“啊”的机内码为,B0A1H,二、汉字的编码,中国传媒大学,二、汉字的编码,汉字字形码,汉字在屏幕上显示或在打印机上输出时，为了能被人们理解和接受，必须以,汉字字形,输出，这种数字编码称为汉字字形码。,汉字字形一般以,点阵,方式表示汉字的,每个汉字分解成若干点，每个点对应一位（,bit,）,如果该处有比划则为,1,，否则为,0,问题,3,：汉字如何输出显示？,中国传媒大学,二、汉字的编码,例如：,16*,16,点阵,以行为主序,第一行,F800,第二行,8BFE,思考：存储这个字的字形信息需要多少字节呢？,32字节,中国传媒大学,二、汉字的编码,请同学们计算,在,100,个汉字存储在,32 32,的点阵中，所需的存储空间是多少,KB,？,解：,32*32/8=128 Byte,128*100/1024=12.5KB,中国传媒大学,二、汉字的编码,字库,存储汉字字形点阵信息的介质称为字库,分为软字库和硬字库,中国传媒大学,二、汉字的编码,点阵字库的缺点,不能放大。,一旦放大就会发现文字边缘的锯齿,解决办法,矢量字库,思考：点阵字库有没有缺点呀？,中国传媒大学,二、汉字的编码,矢量字库保存的是对每一个汉字的描述信息，比如一个笔划的起始、终止坐标，半径、弧度等等。,在显示、打印这一类字库时,经过一系列的数学运算,可以被无限地放大,Windows,使用的字库也为以上两类,在,FONTS,目录下,扩展名为,FON,，图标为红色的“,A”,点阵字库,扩展名为,TTF,，图标是两个“,T”,矢量字库,中国传媒大学,二、汉字的编码,汉字地址码,是,汉字库,中存储汉字字形代码的逻辑地址码，即汉字字形码在存储介质的顺序码。,而且通过某种对应关系，可以从,内码,推算出,汉字地址码,。通过,汉字地址码,，便于从字库中提取,汉字字形码,，从而输出汉字。,中国传媒大学,二、汉字的编码,汉字交换码,国标码,问题,4,：不同的汉字信息系统间的通信？,中国传媒大学,二、汉字的编码,汉字控制功能码,汉字控制功能码只对汉字的处理过程产生影响,而不表示汉字本身，它可以对汉字数据格式处理，传送控制和解释执行起控制作用,.,中国传媒大学,三、汉字信息处理总结,各种汉字编码的关系,中国传媒大学,三、汉字信息处理总结,通过某种汉字输入法，由输入设备输入汉字的,外码（汉字输入码）,；,由汉字输入系统将汉字,外码,转换为,内码,并存储；,如果要进行汉字通信，将,内码,转换为,汉字交换码,实现不同汉字系统之间的传输；,将,汉字内码,转换为,汉字地址码,，再从汉字库中提取出相应,汉字字形码,；,通过输出设备把,汉字字形码,输出为,汉字,。,中国传媒大学,交换码,(,国标码,),机内码,外码,(,输,入码,),信息,汉字,信息,其它系统的汉字编码,字形码,汉字,信息,输入,显,示,打,印,中国传媒大学,补充,其他方式的字符编码,CJK,统一汉字编码字符集,BIG5,GBK,GB 18030/2000,ANSI,中国传媒大学,CJK,统一汉字编码字符集,国家标准,GB13000.1,中最重要的也经常被采用的是其双字节形式的基本多文种平面。在这,65536,个码位（为什么是,65536,个码位）的空间中，定义了几乎所有国家的语言文字和符号。其中从,4E00H,到,9FA5H,的连续区域包含了,20902,个来自中国（包括中国台湾）、日本、韩国的汉字，称为,CJK (Chinese Japanese Korean),汉字。,CJK,是,GB2312-80,、,BIG5,等字符集的超集。,中国传媒大学,BIG5,BIG5,是中国台湾计算机界实行的汉字编码字符集。它包含了,420,个图形符号和,13070,个汉字（不包含简化汉字）。,中国传媒大学,GBK,汉字扩充内码规范,一共收录了,20902,个汉字,GB2312-80,的,6763,个常用汉字,中国台湾,BIG5,码（繁体中文）,13000,多个汉字。,中国传媒大学,GB 18030/2000,GB18030,的全称是,GB18030-2000,信息交换用汉字编码字符集基本集的扩充,，是我国政府于,2000,年,3,月,17,日发布的新的汉字编码国家标准,共收录,27484,个汉字，技术上是,GBK,的超集，并与其兼容，最终将结束,GBK,历史使命,编码方法：,GB18030,标准采用单字节、双字节和四字节三种方式对字符编码,。,中国传媒大学,ANSI,ASCII,字符集定义了,128,个字符，扩展后的,ASCII,字符集定义了,256,个字符，后来每个国家定义了自己的,MBCS(,多字节字符系统,),，被统称为,ANSI,字符集。,ANSI,编码方式与操作系统默认的编码方式一致。,中文,Windows,记事本的,ANSI,编码方式实际上采用的,GBK,编码,(,代码页,936),，英文,Windows,记事本的,ANSI,编码方式实际上采用的,Latin 1(,代码页,1252),编码。,中国传媒大学,1.6,多媒体技术,主要内容,概述,多媒体对象,多媒体技术的特征,多媒体个人计算机,声卡的工作原理,中国传媒大学,一、概述,多媒体技术的发展,1984,年，美国,Apple,（苹果）公司开创了使,用计算机进行图像处理的先河，在世界上首次,使用,Bitmap,（位图）概念对图像进行描述,中国传媒大学,一、概述,多媒体技术的发展,1985,年，美国,Commodore,公司将世界上首台多媒体计算机系统展示在世人面前,中国传媒大学,一、概述,多媒体技术的发展,1986,年,3,月，荷兰,PHILIPS,（菲利浦）公司,和日本,SONY,（索尼）公司共同制定了,CD-I,交,互式激光盘系统标准，使多媒体信息的存储规,范化和标准化,中国传媒大学,一、概述,多媒体技术的发展,1987,年,3,月，,RCA,公司制定了,DVI,技术标,准，该技术标准在交互式视频技术方面进行了,规范化和标准化,中国传媒大学,一、概述,多媒体技术的发展,1990,年,11,月，美国,Microsoft,（微软）公司,和包括荷兰,PHILIPS,（菲利浦）公司在内的一,些计算机技术公司成立,“,多媒体个人计算机市,场协会,”,中国传媒大学,一、概述,多媒体技术的发展,1991,年，多媒体个人计算机市场协会提出,MPC1,标准,中国传媒大学,一、概述,多媒体技术的发展,1993,年,5,月，多媒体个人计算机市场协会公,布了,MPC2,标准,中国传媒大学,一、概述,多媒体技术的发展,1995,年,6,月，多媒体个人计算机工作组公布,了,MPC3,标准,中国传媒大学,一、概述,多媒体技术的产生环境,多媒体计算机的硬件条件,数据压缩技术,多媒体的软件条件,相关技术支持,技 术 条 件,中国传媒大学,一、概述,图形和图像处理的需要,大容量数据存储的需要,音频喜好和视频信号处理的需要,界面设计的需要,信息交换的需要,高科技研究的需要,娱乐与社会活动的需要,社 会 需 要,多媒体技术的产生环境,中国传媒大学,二、多媒体对象,媒体是指信息存储和传播的载体。,问题,1,：什么是媒体呢？,中国传媒大学,二、多媒体对象,在计算机领域，媒体可以分为,5,类,感觉媒体,表示媒体,显示媒体,存储媒体,传输媒体,中国传媒大学,二、多媒体对象,问题,2,：什么是多媒体技术呢？,“多媒体”一词源自“,Multimedia”,Multiple,多重、复合,medium,的复数形式,media,介质、媒介和媒体,多媒体技术是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。,中国传媒大学,多媒体中的对象种类,各类文字和符号,文字,多媒体,多媒体,多媒体,中国传媒大学,矢量图形,通过计算而描述的矢量图形,文字,图形,中国传媒大学,位图图像,用像素点描述的自然影像,文字,图形,图像,中国传媒大学,动画,单画面矢量动画、多画面帧动画,文字,图形,图像,动画,多画面帧动画,单画面矢量动画,FRAME,01,FRAME,02,FRAME,03,FRAME,04,FRAME,05,FRAME,06,FRAME,07,中国传媒大学,音频,音频数字信号、压缩音频信号,文字,图形,图像,动画,音频,midi,音频,wav,音频,mp3,压缩音频,中国传媒大学,视频,视频数字信号,Avi,、,压缩视频信号,mpg,文字,图形,图像,动画,音频,视频,音频,+,视频,Audio Video Information,中国传媒大学,控制功能,采用按钮、菜单实现媒体间的控制功能,文字,图形,图像,动画,音频,视频,控制,1.,概述,2.,课程演示,3.,课间音乐,4.,课堂作业,Button,Menu,中国传媒大学,对象汇总,1.,概述,2.,课程演示,3.,课间音乐,4.,课堂作业,Button,Menu,文字,图形,图像,动画,音频,视频,控制,7,种类,STOP,中国传媒大学,三、多媒体技术的特征,多媒体技术的特征,多样性：如感觉媒体的图文并茂、有声有色。,集成性：多媒体设备和多媒体本身。,交互性：人机对话。,数字化：计算机只能处理数字信息。,实时性：如视频会议，网上直播比赛。,标准化：,MCI,（媒体控制接口）、,MP3,等。,中国传媒大学,四、多媒体个人计算机,MPC,Multimedia Personal Computer,符合,MPC,标准的具有多媒体功能的个人计算机,中国传媒大学,四、多媒体个人计算机,硬件系统,主机：配置较高。,输入设备：扫描仪、手写笔、话筒等。,输出设备：绘图仪、音箱等。,存储设备：磁盘、,DVD,、光盘、磁带等。,功能板卡：声卡、显卡、电视卡等。,操纵控制设备：触摸屏、游戏杆等。,中国传媒大学,四、多媒体个人计算机,软件系统,目前的操作系统都支持多媒体技术，另外还有多媒体存储、管理、压缩、通信、开发等工具。,中国传媒大学,五、声卡的工作原理,为了播放录音，,CPU,从硬盘或,CD-ROM,的文件中读取声音文件，并将它们送往,DSP,DSP,解压这些声音数据，并将它们送往数字模拟转换芯片，将数字信号转换为模拟信号,声音信号通过音频输出端口送到音箱或耳机播放出来,中国传媒大学,ADC,DAC,DSP,CPU,中国传媒大学,1.6,计算机安全,主要内容,计算机病毒基本知识,病毒的防治,病毒和反病毒技术的发展趋势,中国传媒大学,一、计算机病毒基本知识,病毒,近年来，全世界平均不到,20,分钟就会产生一个新的病毒。,据统计，在我国企业、公司级的网络系统中，有,90%,的计算机都曾受到过病毒的感染。,60%,以上的计算机都曾因病毒而丢失过文件、数据等。,计算机病毒的侵犯已成为计算机安全的最大问题,中国传媒大学,一、计算机病毒的基本知识,中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例,对病毒的定义：,计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能,自我复制,的一组,计算机指令,或,程序代码,。,问题,1,：什么是计算机病毒？,中国传媒大学,一、计算机病毒基本知识,寄生性,传染性,破坏性,潜伏性,隐蔽性,可触发性,问题,2,：计算机病毒有哪些特点呢？,中国传媒大学,一、计算机病毒基本知识,爱好者的恶作剧,个别人的报复心理,来源于软件加密,产生于游戏，编程人员在无聊时互相编制一些程序输入计算机，让程序去销毁对方的程序,用于研究或实验而设计的“有用”程序，由于某种原因失去控制而扩散出来,由于政治、经济和军事等特殊目的,问题,3,：计算机病毒产生的原因有哪些？,中国传媒大学,一、计算机病毒基本知识,问题,4,：计算机病毒是如何分类的？,按病毒的破坏情况,“良性”病毒,“恶性”病毒,按病毒的链接方式分,源码型病毒,嵌入型病毒,外壳型病毒,操作系统型病毒,中国传媒大学,一、计算机病毒基本知识,按照病毒的寄生部位或传染对象分类,引导型病毒；,文件型（可执行文件）病毒,混合型病毒,宏病毒与脚本病毒,中国传媒大学,一、计算机病毒基本知识,木马,名称源自希腊神话的特洛伊木马记,是一种伪装潜伏的网络病毒,破坏性,木马病毒的发作要在用户的机器里运行客户端程序，一旦发作，就可设置后门，定时地发送该用户的隐私到木马程序指定的地址，一般同时内置可进入该用户电脑的端口，并可任意控制此计算机，进行文件删除、拷贝、改密码等非法操作。,中国传媒大学,一、计算机病毒基本知识,命名的一般格式：,.,病毒前缀是指一个病毒的种类。如木马病毒的前缀为,Trojan,，,蠕虫为,Worm,病毒名指一个病毒的家族特征，用来区别和标识病毒家族的。如震荡波的家族名是,“,Sasser,”,病毒后缀是指一个病毒的变种特征，是用来区别具体某个家族病毒的某个变种的。如“,Worm.Sasser.b,”,问题,5,：计算机病毒如何命名？,中国传媒大学,一、计算机病毒基本知识,常见的病毒前缀,系统病毒（如,Win32,，,PE,，,Win95,等）,蠕虫病毒（,Worm,）,木马（,Torjan,）,宏病毒（,Marco,）,后门病毒（,Backdoor,）,破坏性程序病毒（,Harm,）,玩笑病毒（,Joke,）,中国传媒大学,一、计算机病毒基本知识,存储介质,U,盘,硬盘,光盘,其他各类移动存储设备,通过网络,文件下载,电子邮件,问题,6,：病毒传染通过哪些途径？,中国传媒大学,一、计算机病毒基本知识,计算机病毒的完成工作过程应包括以下环节：,传染源,传染媒介,病毒激活,病毒触发,病毒表现,传染,问题,7,：病毒的工作过程是怎样的？,中国传媒大学,一、计算机病毒基本知识,比较有名的病毒,震荡波（,2004,）,熊猫烧香（,2006,）,AV,终结者,机器狗病毒,中国传媒大学,二、病毒的防治,电脑经常莫名其妙死机，且不能正常启动,运行速度大幅降低,外部设备工作不正常，如打印机无法打印出文字或打印出乱码,数据和程序丢失,屏幕出现花屏或乱码,磁盘可用空间快速减少,问题：怎样判断计算机感染了病毒？,中国传媒大学,二、病毒的防治,思想上重视，从管理上预防,专机专用、控制病毒的传播途径、,不使用来历不明的软件、硬盘的数据要有备份。,注意系统中的异常，以及时发现病毒,采取一些软件保护手段：,加密、查毒杀毒软件。,采取一些硬件保护手段：,防毒卡、病毒过滤器（病毒防火墙）。,病毒防治措施,中国传媒大学,二、病毒的防治,常用的杀毒软件,瑞星、诺顿、卡巴斯基、麦咖啡,防火墙,Windows,Xp,自带的防火墙,其他防火墙,推荐软件,安全卫士,360,中国传媒大学,三、病毒与反病毒的发展趋势,病毒的发展趋势,病毒更新换代，向多元化发展,更多依赖网络传播,攻击方式多样,更多的利用系统漏洞传播,病毒与黑客技术相结合,中国传媒大学,三、病毒与反病毒的发展趋势,反病毒技术发展趋势,多层面立体防护体系,发展未知病毒检测技术,结合检测和主动修复技术,更可靠的数据备份和灾难恢复技术,安全产品联动,建立完善的应急响应系统,中国传媒大学,本节小结,重点内容,汉字有关的编码,多媒体技术,病毒的定义及特点,病毒的防治,中国传媒大学,END,中国传媒大学,