考点一——识记现代汉语普通话常用字的字音

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,字音复习,1,考点研读,2011年考试说明对于“汉语普通话”的考查，侧重的是常用字的字音。其,范围界定为常用字2 500个，次常用字1 000个,。从以往的高考看，对字音的考查呈现出以下特点：,2,考点研读,(1)主要考查,多音字、形声字、形近字、同音字以及习惯性误读字,的字音。,(2),分值固定，题型固定,。历年来对语音的考查分值均为3分，题型均为单选题。,(3)考查形式,以单考字音为主,，有时结合字形考查，如2010年高考北京卷、2009年山东卷。,(4)考查的,重点是多音字和形声字,。2011年高考山东卷、广东卷都是对多音字的考查。,(5)选材的重点是,双音节词和四字成语,。,3,知识与题型,识记现代汉语普通话常用字的字音所涵盖的子考点有：形声字、多音字、形近字、难读字和习惯性误读字，不过从近几年高考命题特点来看，其,考查重点主要集中在形声字、多音字、形近字和习惯性误读字这四点上,，因而，我们下面主要针对这四种情况进行探究。,4,5,明确各类型字音基本特征：,6,考题对照,（2011山东卷）,1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是,A.,磅,秤/,磅,礴 仿,佛,/,佛,手瓜,刨,除/,刨,根问底,B. 钥,匙,/汤,匙,漩,涡,/,涡,轮机,调,节/,调,虎离山,C. 驻,扎,/,扎,实,亲,事/,亲,家母 伎,俩,/仨瓜,俩,枣,D. 果,脯,/胸,脯,胳,臂,/长,臂,猿,倔,强/,强,颜欢笑,7,考题对照,（2008,广东卷,）,下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是,A滋,润,/,蕴,含,赡,养/,瞻,仰,调,试/,调,和,B对,峙,/,嗜,好,竣,工/英,俊,强,迫/倔,强,C造,诣,/逃,逸,堤,岸/,提,拔,抹,黑/,抹,布,D湖,畔/,装,扮,怄,气/,枢,纽 阻,塞,/边,塞,8,演练体悟1：,给下列两组词语中的蓝字注音，并区分加点字是口语音还是书面语音。,薄,弱 ,薄,饼,咀,嚼,过屠门而大,嚼,味同,嚼,蜡 咬文,嚼,字,细,嚼,慢咽,b,bo,ju,jio,jio,jio,jio,方法一：区别识记法。,9,演练体悟2：,下列多音字中，可以只记哪个字音？,提：a.提防b.提出c.提高 只记,音,刹：a.刹车b.刹闸c.古刹 只记,音,藉：a.狼藉b.慰藉c.枕藉 只记,音,d,ch,j,方法二：记少不记多。,10,演练体悟3：,下列多音字中，可以只记哪个字音？,症：a.病症b.对症下药c.症状d.症结,只记,音,蛇：a.毒蛇 b.虚与委蛇,只记,音,饮：a.饮弹身亡b.饮水思源c.饮马,只记,音,否：a.否认b.否决c.否极泰来,只记,音,zhng,y,yn,p,方法三：记生不记熟。,11,演练体悟4：,朗读下面的句子，注意读准红字的读音，体会方法。,他每次出,差差,不多都要出点,差,错。,盛,老师,盛,情邀请我去她家做客，并帮我,盛,饭。,别在,弄,堂里玩,弄,小鸟。,他不幸得了,艾,滋病，整天自怨自,艾,。,方法四：意义记忆法。,12,演练体悟5：,学生可以用编写口诀的方法来帮助自己记忆多音字，这里以“着”、“解”为例做简易的示范：,1着( )火着( )陆莫着( )慌想着( )数着( )别着( )忙。,2解( )放军战士小解( )押解( )俘虏。,方法五：自编口诀法。,zho,zhu,zho,zhe,zhe,zho,ji,xi,ji,13,其他字音类型辨析方法小结,形近字,：着眼部首，以义辨音；细微之处，审慎辨别；形近音近，审慎区分。,形声字,：着眼声旁，斟酌辨析；推敲韵母是否准确；加强积累，强化记忆。,难读、易误读,：勤翻工具书多诵读，矫正误读很必要。,14,课堂演练,1(2010山东)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(),A饯别(jin)晦涩(hu),铁栅栏(zh)浑身解数(xi),B扒手(p) 吱声(z),和稀泥(h) 步履蹒跚(pn),C畜养(x) 寒噤(jn),露马脚(lu) 扪心自问(mn),D顺遂(su) 什锦(sh),蒸馏水(li) 兵不血刃(xu),A,15,课堂演练,2(2010全国)下列词语中加点的字，读音全 都正确的一组是(),A行伍(hn) 名宿(s) 恶贯满盈(yn) 厉兵秣马(m),B. 倾轧(zh) 不啻(ch) 补苴罅漏(xi) 荆钗布裙(chi),C. 巨擘(b) 河蚌(bn) 得不偿失(chn) 莘莘学子(shn),D. 解剖(po) 羁绊(j) 火中取栗(l) 感慨系之(x),C,16,课堂演练,3(2009山东)下列词语中字形与加点字的读音全都正确的一组是（ ）,A眷顾 伺候(c),怯生生(qu) 不揣冒昧(chui),B糅合 愠色(yn),闹别扭(bi) 闭目塞听(s),C遴选 舛误(chun),煞风景(sh) 飞扬拔扈(h),D 做梗 咋舌(z),处方药(ch) 嘁嘁喳喳(ch),B,17,课堂演练,4(2008山东)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(),A仲裁(zhn) 阿谀(),入场券(qun) 捕风捉影(p),B袅娜(nu) 勒紧(li),嚼舌头(ju) 百孔千疮(chun),C精辟(p) 躯壳(qio),横剖面(pu) 一语中的(d),D柏树(bi) 模具(m),配给制(j) 否极泰来(p),C,18,课堂演练：,5(2010湖南)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(),A祥瑞xin 馥郁f窈窕yo 蟾宫折桂chn,B聪颖yn 仰慕m 芳馨xn 龙驹凤雏ch,C幽婉wn 荣膺yn 醇美shn 岁稔年丰rn,D涟漪y 富庶sh 澄澈chn 万壑争流hu,A,19,课堂演练：,6(2009江苏)下列词语中加点的字，每对读音都 不相同的一组是（ ）,A调度/宏观调控降解/降龙伏虎搪塞/敷衍塞责,B省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染,C圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 重申/老成持重,D臧否/否极泰来 乐府/乐不思蜀 屏蔽/屏气凝神,B,20,课堂小结：,1排除为主。,2遇生判对。,3遇熟谨慎。,4扩大组词。遇到多音字或形声字拿不准时，可多组词，唤醒记忆或增大甄别依据；也可利用我们平时在课本中的词来佐证。,5做后不改。第一语感常是正确直觉的反映，切不可犹豫不决，改来改去。,21,