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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,什么是童话？它有什么特点？,童话:是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、梦想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。,当我回忆我的一生，才惊讶地发现，我的童话故事竟是我最受欢送的作品，大概无人知道，丑小鸭其实写的就是我自己! 安徒生,安徒生(18051875)丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十余篇。?皇,帝的新装?、?夜莺?、?卖火柴的小女孩?、?丑小鸭?、?小克劳斯和大克劳斯?等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。,作者,讲故事,想一想，你小时候读过哪些,童话,？,请指出以下图片的出处,这些作品有何共同之处？,导入,?卖火柴的小女孩?,?海的女儿?,?丑小鸭?,?拇指姑娘?,作者相同安徒生,体裁相同童话,暖烘烘 冻僵,剩下,欺负 讨厌 嘲笑,篱笆 芦苇 卧室,幸亏 裂开 孤单,b wi w,ku li ,q f to yn j,hn jin,shn,暖洋洋,暖烘烘,冻,剩下,欺负,讨厌,嘲笑,室,孤单,篱笆,芦苇,幸亏,裂开,僵,卧,疆,卧,欺负,篱笆,剩下,芦苇,嘲笑,裂开,卧在,暖烘烘,孤单,讨厌,冻僵,幸亏,讥 苇 僵 亏,hng w shng li q,烘 卧 剩 裂 欺,负 讨 厌 孤 笆,f,t,o yn g b,j wi jing ku,我 会 认,讥 苇 僵 亏,烘 卧 剩 裂 欺,负 讨 厌 孤 笆,我 会 认,暖烘烘 卧室 剩余 裂开 欺负 讨厌 孤单 篱笆 嘲笑 芦苇 冻僵 幸亏,沮,诅,咀,(j )沮丧,(z )诅咒,(j )咀嚼,诏,沼,绍,(zh,o),诏书,(zho)沼泽,(sh,o),绍兴,骇,赅,该,(h,i),骇人听闻,(gi)言简意赅,(gi)应该,采,彩,(ci)神采,(ci)彩色,禁, 禁止, 禁受,j,n,jn,芦苇,篱笆,背景,作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。,温馨提示：,标 边读边标出自然段,读 读准字音，读通句子，不加字，不丢,字，难读的地方停下来多读几遍,想 这篇课文讲了一个什么故事,课文讲了一只 变成 的故事。,丑小鸭,白天鹅,阅读研讨,请同学们仔细阅读课文，大胆提出问题，大家一起解决。,阅读研讨,质疑：丑小鸭遭到哪些歧视和打击?,分段学习：,第、自然段：,、丑小鸭的名字是怎么来的？,、从课文中找出描述丑小鸭样子的句子。,思考：,太阳,暖烘烘,的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。,齐读第一自然段，当时的天气怎么样，鸭妈妈在干什么？,卧,太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世,。,h,ng,烘,w,卧,把课文里相关的句子画出来,它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它丑小鸭。,想一想,：,他的毛灰灰的，嘴,巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭。,仿写句子：“他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他丑小鸭。,别的鸭子的毛_，嘴巴_，身子_。,鸭子的毛 ，嘴巴 ，身子 ，可爱极了。,黄黄的,扁扁的,绒绒的,1、同学们认为丑小鸭小时候很难看，跟别的鸭子长得不一样。我们仔细读读第一自然段，看看究竟有什么不一样。,蛋大、出世晚。,长得难看。,一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭。,它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鸭。,丑小鸭终于出生了，它是那么丑，没有一个人喜欢它，它受到哪些欺负呢？,请从第三自然段找答案，并把有关的句子画出来。,哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，,连,养鸭的小姑娘,也,讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，,就,钻出篱笆，离开了家。,哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。,丑小鸭来到世界上，,除了,鸭妈妈，,谁都,欺负他。,下课铃响了，除了小红，谁都回家了。,妹妹每次哭了，除了姐姐，谁都哄不了她。,亲爱的妈妈：,我来到世界上，除了您，谁都欺负我。哥哥、姐姐咬我，公鸡啄我，连养鸭的小姑娘也讨厌我。我感到非常孤单。,妈妈，我离开家，是为了寻找 。等找到 ，我一定回来看您。,您的儿子：丑小鸭,读一读，想一想：,自读第四自然段，丑小鸭离开了家，后来怎么样了呢？,。,丑小鸭来到树林里，小,鸟嘲笑他，猎狗追赶他。,丑小鸭来到树林里，小鸟嘲笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。,他白天,只好,躲起来，到,了晚上,才敢,出来找吃的。,多么不幸的丑小鸭，在家里，他被欺负、嘲笑，面对这样的不幸，他选择了 。,悄悄地离开了家,可是离家出走之后，同样是遭到嘲笑和追赶，面对这样的不幸，他只好 ，, 。,白天躲起来,晚上才敢出来找吃的,这是一只多么可怜的丑小鸭。让我们一起再读一读,3、4自然段。,读到这儿，你能说说这是一只怎样的丑小鸭吗？,(,)的妈妈 ( )的爸爸,( )的我 ( )的老师,( )的校园 ( )的教室,( )的丑小鸭,温柔,自信,敬爱,美丽,干净,严肃,坚强,齐读第五自然段。,丑小鸭什么时候去到哪里生活？,秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。,悄悄地,秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。,悄悄,地,秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。一天黄昏，一群天鹅从空中飞过。 丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。,一天黄昏，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。,洁白美丽,惊奇,羡慕,一天黄昏，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。,我 会 读,丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕,。,1、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，惊奇极了，,他心里想,2、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，羡慕极了，,他心里想,我不但知道了,羡慕,的意思，,而且我还会用,羡慕,说一句话。,我羡慕，因为。,说一说,读第六自然段，把你认为最可怜地句子画出来念给大家听。,天越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭趴在冰上冻僵了。,天越来越冷，湖面上结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。,幸亏一位农夫看见了，把他带回家。,天越来越冷，湖面结了厚厚,的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。,幸亏一位农夫看见了，把他,带回家。,如果此,刻你就在他,身边，你会,怎么说，又,会怎么做？,读一读，想一想：,轻声自由读课文第,46自,然段，想一想,： 丑小鸭离开了,家来到了哪些地方？遭遇了哪,些不幸呢？,离开家后，丑小鸭,过上了,漂泊的生活。,丑小鸭的,不幸经历：,1,3,2,自读第七自然段，用一句话说说发生了什么事？,丑小鸭变成了一只美丽的天鹅,长得怪模怪样的丑小鸭慢慢长大了，他还是那样丑吗？画出他变成天鹅的句子。,雪白的羽毛，长长的脖子。美丽极了,一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，突然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！,丑小鸭变成了一只 的白天鹅,镜子似的湖面上映出一个,漂亮的,影子，,雪白,的羽毛，,长长,的脖子，美丽极了。,雪白,的,羽毛,长长,的,脖子,他扑扑翅膀，向湖面飞去，突然看见了镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，,雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。,这难道,是自己的影子？,反问句他在问自己，连自己都不敢相信。,啊，原来我不是丑小鸭，是一,只漂亮的天鹅呀！,反问句,肯定句,这难道是你的笔？,这是你的笔。,这难道是自己的影子？,这是自己的影子。,她难道是你的妹妹？,她是你的妹妹。,( )的羽毛 ( )的身子,( )的脖子 ( )的嘴巴,( )的天鹅 ( )的冰,( )的 太阳 ( )的黑板,( )的影子,洁白,强壮,长长,小小,美丽,透明,暖烘烘,干净,漂亮,啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！,以前,现在,毛 （ ）,嘴巴（ ）,身子（ ）,（ ）的羽毛,（ ）的脖子,（ ）极了,灰灰的,大大的,瘦瘦的,雪白的,长长的,美丽,啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！,永远不要放弃,你的追求,一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，突然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。,这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅,呀！,1、丑小鸭这时候会想些什么呢？,2、安徒生原作中的最后一段话：,他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，,不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点,也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。,假设你是丑小鸭，或者是童话中的一个人物，你想对谁说什么？,假设我是 ，我要对 说：“ 。,我来说,对丑小鸭子说,对丑小鸭的哥哥、姐姐说,对农夫说 对猎狗和小鸟说 对养鸭小姑娘说,对同学说,爱表达,亲爱的鸭妈妈：我多么想念您啊！,我想告诉您：,春天，,我刚刚出生,，,我是一只,丑陋,的鸭子。,夏天，,，,我是一只,的鸭子。,秋天，,，,我是一只,的鸭子。,冬天，,，,我是一只,的鸭子。,又一个春天来临，我不再是,，,而是一只,的天鹅啦！,让诗意飞扬,大家都欺负我,孤单,我看见了天鹅,羡慕天鹅,我冻僵后被农夫救了,可怜又幸运,丑小鸭,漂亮,我的收获,通过学习这篇课文，你有什么收获？,体验反思,丑小鸭形象对我们有什么深刻的思想启示?,只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。,逆境成才名言警句,不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。,斐休,苦难是人生的老师,。,巴尔扎克,患难困苦，是磨炼人格之最高学校。,梁启超,请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅 力和信心。,列夫托尔斯泰,人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。,雨果,2、,把丑小鸭的故事讲给爸爸妈妈听,作业自选超市,1、丑小鸭变成白天鹅后，又会发生,哪些精彩的故事呢？试着写一写,续编故事:,1、变成天鹅的丑小鸭又回到了森林,回到了家,2、原来这一切都是一个美梦,丑小鸭仍旧是丑小鸭,课后作业:,
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