高三化学反应原理复习策略建议

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,主动调整，重复训练,反应原理复习策略建议,广东实验中学：林加明,第一方面,研究,08,高考试题的,3,个发现,无比重要的信号,第一个发现：设问形式,“为什么”、“是什么”,转 变 为,“怎么样”、“怎么办”,新课程重视过程，能力,2008,年,22,（,4,）黄铜矿熔炼后得到的粗铜含少量,Fe,、,Ag,、,Au,等金属杂质，需进一步采用电解法精制。请,简述,粗铜电解得到精铜的原理：,。,23(3),硅酸钠水溶液俗称水玻璃。取少量硅酸钠溶液于试管中，逐滴加入饱和氯化铵溶液，振荡。,写出实验现象,并给予,解释,。,24,（,1,）与目前广泛使用的工业合成氨方法相比，该方法中固氮反应速率慢。请,提出,可提,高其反应速率且增大,NH3,生成量的,建议,：,。,2007,年,24,（,4,）碱性锌锰电池中，,MnO2,参与的电极反应方程式,为,。,25,（,4,）将黄铁矿的煅烧产物,Fe3O4,溶于,H2SO4,后，加入铁粉，可制备,FeSO4,。酸溶过程中需保持溶液足够酸性，其,原因,是,。,26,（,3,）方法,B,中，如果,H3PO4,溶液滴加过快，制得的产物不纯，其,原因,是,。,（,5,）糖沾附在牙齿上，在酶的作用下产生酸性物质，易造成龋齿。结合化学平衡移动原理，分析其,原因,。,第二个发现,问题设计大量回归教材,降低难度，反对题海,4.,下列实验能达到预期目的的是,A.,向煮沸的,1 molL-1 NaOH,溶液中滴加,FeCl2,饱和溶液,制备,Fe,（,OH,）,3,胶体,5.,用铜片、银片、,Cu (NO3)2,溶液、,AgNO3,溶液、导线和,盐桥,（装有琼脂,-KNO3,的,U,型管）构成一个原电池。以下有关该原电池的叙述正确的是,实验过程中取出盐桥，原电池仍继续工作,12.,下列有关,金属腐蚀与防护,的说法正确的是,A.,纯银器表面在空气中因化学腐蚀渐渐变暗,B.,当镀锡铁制品的镀层破损时，镶层仍能对铁制品起保护作用,C.,在海轮外壳连接锌块保护外壳不受腐蚀是采用了牺牲阳极的阴极保护法,D.,可将地下输油钢管与外加直流电源的正极相连以保护它不受腐蚀,14.,下列有关,能量转换,的说法正确的是,A.,煤燃烧是化学能转化为热能的过程,B.,化石燃料和植物燃料燃烧时放出的能量均来源于太阳能,C.,动物体内葡萄糖被氧化成,CO2,是热能转变成化学能的过程,D.,植物通过光合作用将,CO2,转化为葡萄糖是太阳能转变成热能的过程,20.,（,11,分）,某探究小组用,HNO3,与大理石反应过程中质量减小的方法，,研究影响反应速率的因素,。所用,HNO3,浓度为,1.00 molL-1,、,2.00 molL-1,，大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格，实验温度为,298 K,、,308 K,，每次实验,HNO3,的用量为,25.0 mL,、大理石用量为,10.00 g,。,（,1,）请完成以下实验设计表，并在实验目的一栏中填出对应的实验编号：,22.,（,11,分）（,4,）黄铜矿熔炼后得到的粗铜含少量,Fe,、,Ag,、,Au,等金属杂质，需进一步采用电解法精制。请简述,粗铜电解得到精铜的原理,：,。,24.,（,12,分）,请在答题卡的坐标图中画出上述反应在有催化剂与无催化剂两种情况下反应过程中体系,能量变化示意图,，并进行必要标注。,数数看，几道题？,第三个发现,出现无机拼盘题,题目好出，降低阅读量,一种金属，一种非金属,一道易，一道难,23.(11,分,),硅单质及其化合物,应用范围很广。请回答下列问题：,制备硅半导体材料必须先得到高纯硅。三氯甲硅烷（,SiHCl3,）还原法是当前制备高纯硅的主要方法，生产过程示意图如下：,写出由纯,SiHCl3,制备高纯硅的化学反应方程式,。,整个制备过程必须严格控制无水无氧。,SiHCl3,遇水剧烈反应生成,H2SiO3,、,HCl,和另一种物质，写出配平的化学反应方程式,；,H2,还原,SihCl3,过程中若混,02,，可能引起的后果是,。,（,2,）下列有头硅材料的详法,正确的是,（填字母）。,A.,碳化硅化学性质稳定，可用于生产耐高温水混,B.,氮化硅硬度大、熔点高，可用于制作高温陶瓷和轴承,C.,普通玻璃是由纯碱、石灰石和石英砂的，其熔点很高,D.,盐酸可以与硅反应，故采用盐酸为抛光液抛光单晶硅,(3),硅酸钠水溶液俗称水玻璃。取少量硅酸钠溶液于试管中，逐滴加入饱和氯化铵溶液，振荡。写出实验现象并给予解释,。,22.,（,11,分）,铜,在自然界存在于多种矿石中，如：,矿石名称黄铜矿斑铜矿辉铜矿孔雀石主要成分,CuFeS2Cu5FeS4Cu2SCuCO3Cu(OH)2,请回答下列问题：,（,1,）上表所列铜化合物中，铜的质量百分含量最高的是,。,（,2,）工业上以黄铜矿为原料。采用火法溶炼工艺生产铜。该工艺的中间过程会发生反应：,2Cu2O+Cu2S=6Cu+SO2,，反应的氧化剂,是,。,（,3,）,SO2,尾气直接排放到大气中造成环境污染的后果是,；处理该尾气可得到有价值的化学品，写出其中,1,种酸和,1,种盐的,名称,。,（,4,）黄铜矿熔炼后得到的粗铜含少量,Fe,、,Ag,、,Au,等金属杂质，需进一步采用电解法精制。请简述粗铜电解得到精铜的原理：,。,（,5,）下表中，对陈述,、,的正确性及其有无因果关系的判断都正确的是,（填字母）。,矿石名称,黄铜矿,斑铜矿,辉铜矿,孔雀石,主要成分,CuFeS,2,Cu,5,FeS,4,Cu,2,S,CuCO,3,Cu(OH),2,第二方面：一些策略,主动调整，加强训练的针对性,重复训练，突破重点与难点,主动调整，加强针对性,课堂上实施回归课本，把握重点，划书,选择金属非金属，发现考点,镁、铁、铅、锌、银,硫、溴、氯,结合课本，开展“怎么样”、“怎么办”训练,方程式,制备流程,特殊化合物,回归课本,有关原理,重复训练突破重点与难点,画图与读图,K,、,K,SP,沉淀的溶解（形成配合物）,复杂反应的理解,学会画图，攻克读图,画坐标图：,1L,，,1mol/L,氨水中逐滴加入,1mol/L,盐酸，铵根离子浓度与盐酸体积的变化关系,画坐标图：,1L,，,0.1mol/L,亚硫酸中逐渐加入,NaOH,固体，亚硫酸氢根离子浓度与,NaOH,质量的关系,磷酸溶液中各离子浓度与溶液,pH,值的关系,氯化铝溶液中各型态的铝与,pH,值的定量关系,起点、终点、拐点、,直线、曲线、突变线,陡、平,K,、,K,SP,（,08,江苏）,17,（,10,分）工业上制备,BaCl2,的工艺流程图如下：,某研究小组在实验室用重晶石（主要成分,BaSO4,）对工业过程进行模拟实验。查表得,BaSO4(s) + 4C(s)4CO(g) + BaS(s) ,H,1 = 571.2 kJmol-1 ,BaSO4(s) + 2C(s)2CO2(g) + BaS(s) ,H,2= 226.2 kJmol-1 ,气体用过量,NaOH,溶液吸收,得到硫化钠。,Na2S,水解的离子方程式为,。,向,BaCl2,溶液中加入,AgNO3,和,KBr,，当两种沉淀共存时，,=,。,K,sp(AgBr)=5.410-13,，,K,sp(AgCl)=2.010-10,反应,C(s) + CO2(g)2CO(g),的,H,2=,kJmol-1,。,实际生产中必须加入过量的炭，同时还要通入空气，其目的是,，,。,沉淀的溶解（形成配合物）,（,2008,江苏）,15,(10,分,),金矿开采、冶炼和电镀工业会产生大量含氰化合物的污水，其中含氰化合物以,HCN,、,CN,-,和金属离子的,配离子,M(CN),n,m-,的形式存在于水中。测定污水中含氰化合物含量的实验步骤如下：,水样预处理：水样中加入,磷酸和,EDTA,，在,pH,2,的条件下加热蒸馏，蒸出所有的,HCN,，并用,NaOH,溶液吸收。,滴定：将吸收液调节至,pH,11,，以试银灵作指示剂，用,AgNO3,标准溶液滴定,Ag,+,+2CN - = Ag(CN)2 -,终点时，溶液由黄色变成橙红色。,根据以上知识回答下列问题：,水样预处理的目的是,。,水样预处理的装置如右图，细导管插入吸收液中是为了,。,蒸馏瓶比吸收液面要高出很多，其目的是,。,如果用盐酸代替磷酸进行预处理，实验结果将,(,填“偏高”、“无影响”或“偏低”,),。,准确移取某工厂污水,100mL,，经处理后用浓度为,0.01000molL-1,的硝酸银标准溶液滴定，终点时消耗了,21.00mL,。此水样中含氰化合物的含量为,mgL-1,的,(,以计，计算结果保留一位小数,),。,答案将含氰化合物全部转化为,CN -,完全吸收,HCN,，防止气体放空,防止倒吸 偏高 ,109.2,这样做的好处,有助于提高读图水平,适当加宽拓展，利于高考,复杂反应的理解,（,2006,）,精制卤水中的,MgCl2,与适量石灰乳反应合成碱式氯化镁,Mg(OH)2-xClxmH2O,，,反应的化学方程式为,。,（,2007,）（,1,）完成方法,A,和方法,B,中制备,Ca5(PO4)3OH,的化学反应方程式：,5Ca(NO3)2,3(NH4)2HPO4,4NH3H2O,Ca5(PO4)3OH,5Ca(OH)2,3H3PO4,（,2008,）,写出由纯,SiHCl3,制备高纯硅的化学反应方程式,。,整个制备过程必须严格控制无水无氧。,SiHCl3,遇水剧烈反应生成,H2SiO3,、,HCl,和另一种物质，写出配平的化学反应方程式,；,解说反应：,分步、类型、原理,介绍一个教学案例,1,实验：,AgCl,可溶于氨水,从这个实验出发，展开联想，把你能想道的与本反应或实验有关的问题一一写下来，并努力寻找有关的答案。,问题、引导,写离子方程式（微粒观）,解释反应原理（平衡观）,联想溴化银、,HCN,（分类观）,如何变回氯化银沉淀（平衡观,),如何分离氯化银和氯化亚汞（运用观、解决问题）,如何分离氧化铜与氧化亚铜？（举一反三）,概括沉淀溶解平衡与络合平衡的关系（发展观）,思考,随着盐酸浓度的增大，氯化铅在盐酸中的溶解度先变小，后变大。请解释原因。,铜能溶于浓盐酸，也溶于,KCN,溶液，请写出反应的方程式，并说明原理。,这样做的好处,培养化学家的思维方式,培养优秀的学习研究的能力,巧妙突破学习难点和薄弱点：吃透原理，运用原理,丰富知识,反应原理,教学与复习建议,三加强,加强研究，加强思维训练，加强举一反三。,三避免,避免赶进度，避免题海，避免空谈,石器时代,sf http:/www.shiqi.so/gl/zhoumodangao.htm,石器时代,sf vhd71wkw,走,夜叉这种感觉女鬼大人说不明白，不过也是稍纵即逝的感觉。何况，原本这黄大哈咯顶多算做一小家碧玉，且自幼在这太平镇这样一个极其平和的环境下长大的，自然无有受过封建礼仪的摧残。但聪明如她，自然知道公孙公子是何样的人等，想要博得他的好感，自然要表现的分外淑女了，从来无有做过的事情，无师自通的去仿做，自然让人感觉十二分的造作了。陆婉娉颇有些无奈的摇了摇头，话说今天这个公孙公子的到来，让她碰到了太多无奈的事情。唉，真有些搞不懂这些年轻人，即便是得到了，那就意味着幸福吗？要知道，幸福可是要与许许多多相干或不相干的环节相扣的，尤其是大环境下,身负着颇多使命的重要人物，幸福又岂是一句容忍便能换来的？抱着与己无关便不去思考的固定原则，陆婉娉旁若无人的吃着自己的饭，至于夜叉，早就迫不及待的大块朵颐了。通桌看来，数她吃的欢畅，上桌就扯了一条鸡大腿，三下五除二的就,“,咔吧,”,了个干净。正想雄赳赳气昂昂地伸出咸猪手向另一只进军的时候，只看到黄大哈咯笑意吟吟地将另一只鸡大腿夹起放进了公孙公子的碗中，,“,公孙公子，女鬼大人做的鸡极其美味儿，公子可不要客气哟！,”,在夜叉一脸愤愤然的注视下，公孙公子笑盈盈的夹起了这条基本上是从夜叉的魔爪下平出来的鸡大腿，啧啧赞美道：,“,不要说吃了，单是闻着就让人食指大动了。,”,夜叉气愤那是相当有道理的，要知道平素里女鬼大人是食素主义者，所以每顿饭里的鸡鸭鱼肉都归夜叉所以。如今这两个人竟然分食自己可贵的鸡大腿，夜叉几乎要暴动了，真是狗可忍鸡也不可忍了。吧嗒，吧嗒，吃了两勺子红烧肉，夜叉用力,“,吧唧,”,了两下嘴，在黄大哈咯的筷子将要伸向鸡翅膀的时候，夜叉以迅雷不及掩耳之势伸出一只巨爪，将剩下的一整只鸡抓到了自己的盘子里，,“,啊呜啊咆，真好吃！,”,虽然夜叉的有些智力限制，但好歹在人前，陆婉娉还是要给孩子一些必要的尊严的，必竟，小孩子也是要讲面子的嘛！可如今看她在虽然不咋受她待见的公孙公子面前，如此的不顾及形象，脸上也有些架不住了，但鸡已经入夜叉之口，显然不能再夺下来，无奈的摇了摇头，顺手夹起一大筷子小油菜，,“,都说了让你减肥了，还这么不懂得节食，多吃蔬菜长大个儿。,”“,呜呜呜，姑姑你又嫌弃夜叉。,”,听到姑姑发话，夜叉感觉自尊受到了明显的伤害，让自己最敬重的姑姑指责自己，夜叉感觉有些伤心。虽然这不耽误她继续与鸡翅膀做顽强的斗争，但心里却是内流满面。,“,学会犟嘴了是吧？我嫌弃你怎么啦？瞧你这副吃相，平时怎么教你的，去端着盘子跟小爱一起吃去。,”,顺手在那只鸡空下来的盘子里夹了许多蔬菜，一手端着送到夜叉面前。这眼神里除了嫌弃还是嫌弃,第,017,章 永,