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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,播下幸福的种子,享受阅读,一、阅读的意义,开发智力,丰富语言;,拓展知识面,提高理解能力;,陶冶情操,提升审美能力;,道德教育,学会做人;,培养孩子健康的心态和积极的人生观,总之,阅读是学习的基础,学好习考个好大学,找份好工作。当今后的孩子生活舒适,步入小康时,精神满足是孩子们最幸福的源泉了。如果孩子们养成的读书的习惯,不会富而不仁、反而会更富有、更快乐、更有追求。,阅读的意义,1、给孩子真正的快乐;,2、让孩子感受爱,拥有爱,传递爱;,3、让孩子因为阅读而爱上阅读。,庭院里的草儿黄了,有再绿的时候;村子里的马戏团走了,有再来的时候;而一个人的童年只有一次,它若消失了,便永远不会再回来。因此,为了那只有一次的童年,我们一定要关注早期阅读,关注早期阅读中最重要的那一部分,绘本的阅读。,二、读什么,图画书(绘本),绘本图书,与其他普通图画书的区别在于,绘本图书通常有独立的绘画著者,图画有个人风格,画面即情即景,可单幅成画,。我们常见一些有图有文的书,尽管这些书的图画画得十分有趣,但这些图画只是文字的补充,只是一类具有文字系统功能的图画。,建议您读经典中经典,优秀中的优秀。,为什么读图画书(绘本)?,1、,符合孩子的年龄:(读图的年龄),2、,激发孩子的兴趣:(能很容易的找到孩子生活的结合点,能给孩子很多惊喜),3、,是童书中的经典:(充满爱的书),4、可以丰富孩子的想象力,没有想象力就没有创造。,封皮,1,2,3,5,(二)选择合适的阅读时间,上幼儿园之后可以选择临睡觉之前的半小时左右的时间。(每晚阅读时间不宜太长,最好不要超过半小时。),(三)阅读方式,最佳阅读方式,亲子阅读,“,亲子阅读,”,的图例,手里拿着书,,怀里抱着孩子,声情并茂,的给他读图画书。,为什么一定要亲子阅读?,在亲情中享受阅读的乐趣是亲子阅读的精髓。,亲子阅读过程,是一个让孩子感受爱、享受爱的过程。,(分享小故事),怎样让孩子爱上阅读?(亲子阅读注意事项),读就是了,和孩子一起快乐的享受读书,想方设法让孩子因为读书而爱上读书。,应当尽量避免的:,1、,强求孩子背诵书中的内容,,强求孩子去记住书里的文字,强求孩子表演书中的角色;,2、,在开始读之前就提一堆问题,让孩子做好回答的准备,在读完一本书之后,要孩子回答和书中内容相关的问题,在读完书之后,向孩子解释故事的意义或者主题思想;,3、,选自己不喜欢的书读给孩子听,只选自己喜欢的书读,不管孩子是不是喜欢听;对阅读的内容加以限制;,4、,不管孩子提出什么问题,全都回答,家长可以装傻;,5、,读得速度很快,读的很没有意思或者说读的很敷衍;,6、,对阅读进行奖励,对阅读进行攀比;,7、,平时没时间读,周末补回来吧。持之以恒,正是让每一颗阅读的种子最后能开出幸福的花朵的奥秘所在。,梅子涵讲图画书(绘本):图画书的面貌是几乎每一页都有图画,而每一页上,文字倒是很少,或者连文字也没有。图画直接在讲故事了,图画成为“语言”。图画书的出现,图画书的丰富多彩,使得儿童文学有了真正的丰富多彩和童年面貌。 一个孩子,尤其是在今天的社会,没有看见、阅读过图画书,会是一个很大的遗憾。是童年不完整的表现。和没有看见过玩具一样,没有看见过草地一样。图画书实在是一个很特别的花园。 感受、欣赏图画的能力也是一个人的智慧和素质,,这就像经常去美术馆的人,去博物馆甚至是卢浮宫的人会有很优雅的心情,有与平俗保持距离的目光一样,。,这的确是一种需要从小开始培养的涵养。,_ _,梅子涵,
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