学校常见传染病知识课件

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资源描述
学校常见传染病知识,传染病是由,各种病原体,(如细菌、病毒、真菌、寄生虫等)引起在能在,人与人,、,动物与动物,或,人与动物,之间相互传播在一类疾病。病原体侵入人体后,在体内繁殖或产生毒素,并对正常细胞及其功能造成破坏,严重时可导致感染者死亡。这些病原体,能通过多种途径,从一个传染源(例如病人、病畜)传到另一个人身上,在人与人或动物之间相互传染,使其他人也感染同样疾病。,什么是传染病?,学 校 常 见 传 染 病,病种介绍,采取措施,流行特点,流行特点,(一)极易发生,1、学校是人群高度集中的地方,一个班50个左右的学生,集中在50平方米左右的教室里,整天在一起生活学习,相互之间密切接触;,2、如果卫生设施不好,卫生制度不健全,卫生习惯不好,使传染病极易发生和流行,甚至暴发。,流行特点,(二)学校是传染病的集散场所,学校是社会一个特殊的公共场所。年龄构成从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方,一家一户汇集到学校里来,又从学校分散到千家万户里去,传染源从社会的每个角落进入学校,又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落,所以说学校是传染病的集散场所。,流行特点,(三)季节性,学校传染病的流行与社会上传染病流行一样,具有明显的季节性变化。冬春季呼吸道传染病多发;夏秋季则以肠道传染病为主。除此以外,学校传染病的发生还与学校寒暑假及开学有密切关系。,流行特点,(四)年龄特点,学校里的在校学生,其年龄可以从6岁到20岁左右。学校传染病的发生与流行,可因年龄不同而有所不同。小学由于学生基础免疫水平低,易发生呼吸道传染病流行。中学生正处于青春期,呼吸道和肠道传染病均有可能发生、流行甚至暴发。,传染病常见症状,1、发热由感染性的原因引起,可分为三个阶段,1)体温上升期可骤然上升至39 以上,通常伴有寒战;也可缓慢上升,呈梯形曲线。,2)极期体温上升至一定高度,然后持续数天到数周,3)体温下降期体温可缓慢下降,几天后降至正常,也可在一天内降至正常,此时多伴有大出汗。,2、出疹许多传染病在发热的时候伴有出疹,(1)时间疹子出现的时间因病种而异,水痘、风疹最早,伤寒最迟;,传染病常见症状,(2)疹子的分布也因病种不同而有所差异,水痘的疹子主要分布于躯干;麻疹有科氏斑,皮疹由耳后向四肢躯干蔓延形态。,(3)分类:,斑丘疹:多见于麻疹、风疹、猩红热等,疱疹或脓疱疹:多见于水痘、手足口病等,出血疹:多见于流行性出血热等,荨麻疹:多见于血清病、病毒性肝炎等,传播途径,1、空气、飞沫、尘埃, 以呼吸道为进入门户的传染病,如麻疹、流感、水痘等,2、水、食物、苍蝇, 以肠道为进入门户的传染病,如菌痢、伤寒等,3、手、用具、玩具, 又称日常生活接触传播,如手足口病,4、虫媒 传播, 蚊子、跳蚤等,如乙脑等,5、血液/体液/血制品, 见于乙肝、艾滋病等,6、土壤, 被虫卵、芽孢等污染时,成为传播途径,学校常见传染病种类,流行性感冒,急性出血性结膜炎,流行性腮腺炎,麻疹,水痘,手足口病,流行性感冒,传染源:病人和带菌者,传播途径:空气飞沫传播,潜伏期:13天,临床表现:,症状较普通感冒重,表现为突然起病的高热、寒颤、头痛、肌痛、全身不适,急性出血性结膜炎,传染源:病人为唯一传染源,传播途径:主要通过水或直接接触传染,潜伏期:2小时48小时内,临床表现:,1、起病急,开始时可为双眼,也可为单眼,但迅速累及双眼。发病后即出现剧烈的异物感、眼痛及怕光流泪等症状。,2、眼睑肿胀,结膜下出血,多发性角膜上皮剥脱,点状上皮下浸润,结膜充血、浮肿、结膜滤泡及耳前淋巴结肿大等,流行性腮腺炎,传染源:腮腺炎患者和健康带毒者。,传播途径:由患者和健康带毒者的唾液或呼吸道分泌液飞沫经空气传播。被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具,在短时间内接触到易感者的口腔亦可引起感染。,潜伏期:1421天,平均18天。,临床表现:,1、腮腺肿大:为该病的特征性病变,75患者表现为双侧腮腺肿大,疼痛明显,2、起病急,有发热、怕冷、头痛等类似感冒症状,麻 疹,传染源:病人是唯一的传染源,传播途径:主要通过呼吸道分泌物飞沫传播,潜伏期:平均为1014天。,临床表现:典型麻疹有潜伏期、前驱期,出疹期和恢复期,典型症状是高热、皮疹及呼吸道卡他等炎症。,前驱期,:24天,发热上呼吸道卡他结膜炎等,此期后期可见到颊粘膜周围有红晕的0.5-1mm灰白色小点,称柯氏斑,是早期诊断麻疹的标志。,出疹期,:多在发热45天后出现,持续25日不等,皮疹为玫瑰色丘疹,自耳后、发际、前额、面、颈部开始逐渐波及躯干和四肢手掌足底,出疹时体温达到高峰,皮疹出齐后体温开始下降。,恢复期,:皮疹色变暗,有色素沉着及糠皮样脱落。如不出现并发症,病情自愈。,水 痘,传染源:病人为唯一传染源,传播途径:密切接触及空气飞沫传播,潜伏期:1221天,平均14天,临床表现:,1、发热:低热或中等发热及头痛、全身不适,2、疱疹:初期为红斑疹,经数小时发展为疱疹,形似,露珠水滴,,35mm大小,疱液透明,后转为混浊。先出现于躯干和四肢靠近心脏一端,四肢远端较少。曾接种过疫苗者表现不典型。,手足口病,传染源:患者和隐性感染者,传播途径:密切接触传播,多发生5岁以下幼儿,潜伏期:37天,临床表现:,1、发热:约半数病人于发病前12天或发病的同时有发热,多在38左右,2、出疹:主要侵犯,手、足、口、臀,四个部位;因为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又称四不像;而且临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征,发现病例,报告社区卫生服务中心、,疾控中心等机构,登记密切接触者,做好医学观察,对物体表面、食具、,空气等进行消毒,经过一个潜伏期,无续发,病例可解除医学观察,做好卫生宣教工作,解除管理、个别病,种需返校证明,符,合返校条件者凭,返校证明返校,校医、保健老师督促及时复检,病例报告及管理流程,病人离校,就诊,防控措施,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,控制传染源,不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性,当发病初期表现出传染病症状的时候,传染性最强。因此,对传染病人要尽可能做到,早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,,防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。,切断传播途径,切断传播途径,主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物,进行一些必要的消毒工作等等,可以使病原体丧失感染健康人的机会。,保护易感者,在传染病流行期间应该注意保护易感者,不要让易感者与传染源接触,并且进行预防接种,提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说,应该积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病能力。,中小学校发生传染病疫情暴发后需严格开展晨、午检,发现可疑或疑似病例离校隔离治疗。减少集聚性活动,加强房间通风和消毒;,开展健康教育,用健康教育课、告知书以及板报、墙报等形式宣传了解传染病的危害与防制知识,同时坚持正面宣传,避免发生不必要的恐慌情绪。,
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