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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,总复习,图形与几何,第,4,课时,1.,进一步理解和掌握平面图形周长和面积的含义，以及计算公式的推导过程，巩固对长度单位和面积单位的认识，能进行单位间的简单换算；能测量长度，并能正确地运用公式计算周长和面积。,2.,经历整理知识的过程，进一步建构知识网络，体会转化思想及其价值，培养比较、判断、推理等思维能力，发展空间观念。,【,重点,】,正确解决与周长和面积计算公式相关的实际问题,。,【,难点,】,提高解决问题的灵活性。,这节课我们继续来复习平面图形的周长和面积，运用学过的这些计算周长和面积的方法解决实际问题。,计算下面图形的周长。,（,1,）一个长方形长,8,厘米，宽,5,厘米。,（,2,）一个正方形，边长是,4,厘米。,（,3,）一个圆的半径是,2,分米。,（,8+5,）,2=26,（厘米）,44=16,（厘米）,23.142=12.56,（分米）,3cm,4cm,342=6,（,cm,）,计算下面图形的面积。,5dm,3dm,53=15,（,dm,）,计算下面图形的面积。,2cm,3.142=12.56,（,cm,）,计算下面图形的面积。,1,某,县建造了一片长方形防风林， 长,4,千米，宽,60,米。这,片防风林,占地多少平方千米？是多少公顷？,60,米,=0.06,千米,40.06=0.24,（平方千米）,0.24,平方千米,=24,公顷,答,：,这片防风林占地,0.24,平方千米，是,24,公顷。,2,一个梯形茶园，上底,24,米，下底,30,米，高,18,米。如果平均每棵茶树占地,0.5,平方米，这个茶园一共有多少棵茶树？,（,24,30,）,182=486,（平方米）,4860.5=972,（棵）,答：这个茶园一共有,972,棵茶树。,3,有一块,0.045,公顷的三角形棉田，量得它的底是,36,米。它的高是多少米？,（用方程解）,解：设它的高是,x,米。,0.045,公顷,= 450,平方米,36x2=450,36x=900,x=25,答：它的高是,25,米。,4,（,1,）圆的半径各是多少厘米？,3,cm,1.5,cm,o,o,如右图，两个正方形的边长都是,6,厘米。,4,3,cm,1.5,cm,o,o,（,2,）两个正方形里圆的面积各是多少？各,占正方形面积的百分之几？,3.143,3=28.26,（平方厘米）,3.141.5,1.54=28.26,（平方厘米）,6,6=36,（平方厘米）,28.2636,100%=78.5%,答：两个正方形里圆的面积各是,28.26,平方厘米，各占正方形面积的,78.5%,。,如右图，两个正方形的边长都是,6,厘米。,4,3,cm,1.5,cm,o,o,（,3,）如果像这样在正方形里画,9,个相同的尽量大的圆，这,9,个圆面积的和占正方形面积的百分之几？你发现了什么？,3.141,19=28.26,（平方厘米）,6,6=36,（平方厘米）,28.2636,100%=78.5%,答：这,9,个圆面积的和占正方形面积的,78.5%,。无论在正方形里画几个尽量大的圆，它们的面积和都是,28.26,平方厘米，总是占正方形面积的,78.5%,。,如右图，两个正方形的边长都是,6,厘米。,5,用,16,根,1,米长的木条靠一堵墙围一块长方形菜地，怎样围面积最大？小组合作，用,16,根小棒围一围，算一算，把结果填入下表。,5,14,12,2,24,10,3,30,8,4,32,6,5,30,4,6,24,2,7,24,用,16,根,1,米长的木条靠一堵墙围一块长方形菜地，怎样围面积最大？小组合作，用,16,根小棒围一围，算一算，把结果填入下表。,5,如果用,24,根这样的木条来围，怎样围面积最大？,22,1,22,20,2,40,18,3,54,16,4,64,14,5,70,12,6,72,10,7,70,8,8,64,6,9,54,4,10,40,2,11,22,有一块边长,10,米的正方形空地，要在这块空地上砌一个花坛，使花坛的面积是整块空地的一半，可以怎样设计？先欣赏下面的图案，再自己设计。,
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