小学生作文动作描写指导ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,写作指导,小学生作,文动作,描写指,导精品,PT,课件,小学生作,文动作,描写指,导精品,PT,课件,只有描,写行动，人,物才能站起,来。,老舍,下列句子中划线的动词如果换成小括号,里的动词，好吗？为什么？,1,、我即刻伸手,抓断（折断）,了胡蝶的,一支翅骨，又将风轮,掷（扔）,在地下，,踏,（踩）,扁了。,好的动作描写可以表现人物个性,2,、我终于,爬（登）,上去了，,蹲（站）,在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。,其他的孩子慢慢地向石架边缘,移动（走动）,，,我看在眼里，吓得几乎晕倒我慢慢地把身体,移（靠）,过去。,“,看见了。,”,我说。,原文的动词能表现出人物害怕的心理,这段话中的动词有何作用？,他,转,身朝着黑板，,拿,起一只粉笔，,使,出全身的力量，,写,了两个大字：,“,法兰,西万岁！,”,然后他,呆,在那儿，头,靠,着墙,壁，话也不说，只向我们,做,了一个手,势,都德最后一课,动作描写的作用：,1,、反映人物的内心世界；,2,、,揭示人物的性格特征；,3,、推动故事情节向前发展；,4,、突出（升华）文章的主题；,仔细观察，细化动作：,把一个大动作细化成几个小动作，然,后分别对每一个部分、每一个小动作按一,定的顺序具体展开描写。,爸爸气极了，,一把,把我从床上,拖,起来，,我的眼泪就流出来了。爸爸左,看,右,看,，结果,从桌上,抄,起鸡毛掸子,倒转,来拿，藤鞭子在空,中一,抡,，,就发出咻咻的声音,，我挨打了！爸,爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，,外面的雨声混合着我的哭声。,林海音爸爸的花儿落了,选用,准确,的动词描写,准确的含义：,1,、能体现人物特点；,2,、符合生活实际。,扫,开一块雪，,露,出地面，用一支短棒,支,起一面大的竹筛来，下面,撒,些秕谷，棒上,系,一条长绳，人远远地,牵,着，,看,鸟雀下来,啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一,拉,，,便,罩,住了。,鲁迅从百草园到三味书屋,“,扫开,”,、,“,露出,”,表现动作,之迅速；,“,支起,”,、,“,撒,”,、,“,系,”,表明动,作之熟练、小心。,“,牵,”,、,“,看,”,，孩子们,屏气凝神、全神贯注的神态跃然纸上；,下面句子中标注红色的动词，能否互换，并,说明理由。,我到了自家的房门外，我的母亲早已,迎,着,出来了，接着便,飞,出了八岁的侄儿宏儿。,鲁迅故乡,“,飞,”,字写出了孩子的活泼、灵,巧。而母亲年事已高，用,“,迎,”,字更符合她的年,龄特点。,“,迎,”,表明母亲对长年飘泊在外的儿子,的思念，所以早早就在门外迎接了，而小孩比较,好奇，因此看到亲人回来，他就,“,飞,”,过来了。,加修饰成分，加强动作描写的效果。,1,、我,小心翼翼,地,伸,出左脚去探那块岩,石，而且踩到了它。,莫顿,亨特走一步，再走一步,2,、他把自己吹得像一条鼓满了风的帆,船，,来势汹汹,地向他,走,来，瞪着一双大眼睛，,脸涨得通红。,安徒生丑小鸭,和其它人物描写的方法相结合,（动作描写不是孤立的，它常常和人物的,神态描写，语言描写结合起来）,1,、妈妈就是做不了爸爸的主，当她,转身出去，爸爸就进来了。他,瘦瘦高高,的，,站,到床前来，,瞪,着我：,“,怎么还不起来，,快起！快起！,”,林海音爸爸的花儿落了,2,、,“,我知道给你了，可是现在它在,哪儿？,”,妈妈的目光,紧紧,地,盯,着我。,张之路羚羊木雕,巧妙运用修辞,运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可,以增强语言的生动性，变抽象为具体，,使无形变为有形。,、她牢牢,盯,着月亮，,就像财主盯着自,己的金窖。,周国平白兔和月亮,、他在水上,像一个车轮似的,不停地,旋,转,着，同时把自己的脖子高高地向他们伸,着，发出一种响亮的、奇异的叫声,安徒生丑小鸭,这段精彩的,动作描写，你能,从中,归纳出哪些,有效的,写作方法,呢？,人物动作描写范例：,6,岁的小表妹,看见,了几,只飞舞的蝴蝶，便,调皮地,奔,过去。有一只蝴蝶停在,了一朵花上，她,目不转睛,地,盯着,它，,躬着,背，,小心,翼翼地,踮起,脚尖，,蹑手蹑,脚地,走到,蝴蝶旁，,猛地,用,双手一,捧，,可蝴蝶却飞走,了，她,气得撅起,小嘴，但,马上又,像只小鹿似的,蹦跳,着追赶,另一个目标去了。,、揣摩人物心理，锤炼恰当的动词,填空，比比谁填得好！,天啊！要迟到了。我（,）开被,子，（,）下床来，（,）过衬衣，,（,）上鞋子，几步（,）进洗手,间，（,）出牙刷，涂上牙膏，在口,中胡乱（,）几下，然后（,）下,毛巾，在脸上（,）了几下，飞快（,）,出屋子。,2,、试加入适当的动作描写或修饰语使人,物形象丰满起来。,我很紧张，心想：老师，我求您了，可,千万别点我的名呀！我看着老师，惟恐从他,的嘴里说出我的名字。,示例：,（坐在座位上）,我很紧张,（两只手紧紧地握着钢,笔）,心想：老师，我求您了，可千万别点我的名字呀！,（我觉得手心里在出汗,连心跳的声音似乎也听的见）,。,我,（用祈求的目光）,看着老师,惟恐从他的嘴里说出我,的名字。,2,、试加入适当的动作描写或修饰语使人,物形象丰满起来。,在你眼前出现了三个人：一是我一边看,书，一边听音乐；二是老爸，一边喝着咖啡，,一边上网；还有一个人，满头是汗，正拖着,地,老妈。,示例：,在你眼前出现了三个人：一是我，,跷,着二郎腿，,一边看书，,一边跟着音乐的旋,律点着头；,二是老爸，,正悠闲地喝着咖啡，,网上冲浪,；还有一个人，满头是汗，,头发,粘在脸上，长袖已被卷成短袖，正弓着腰,挥汗如雨,拖着地,老妈。,大展身手,片段演练：,主题,1,、斯文女士的吃相,主题,2,、粗鲁男士的吃相,主题,3,、胆小的他放烟花,主题,4,、妈妈炒鸡蛋,要求：,1,、运用人物动作描写方法，选择一个主题进,行刻画，字数,50,字,100,字。,2,、小组成员交互作品修改，选取优秀习作在,班级上展示,佳作展示：,主题,1,、,斯文女士的吃相,她,小心翼翼地,端起,碗，,慢慢,地,挑了,几缕菜叶，,轻轻地,送到,嘴,边，,害羞似的,张开,樱桃小嘴，又,迅速地,合上,，,极小幅度地,嚼着,食,物，还,不停地,用,餐巾纸,擦拭,唇角,的余油。,佳作展示：,主题,2,、粗鲁男士的吃相,他还没等菜上齐，就,急急忙忙地,拿起,筷子，,端起,大碗，对着想吃的菜,猛地,一,夹,，合着饭,呼呼地,往嘴里,送,，,撑得,两腮鼓鼓的，嘴角边还有几颗米,粒,挂,在上面，也顾不得擦去，整个人,的吃相就,像一只饿极了的小猫。,佳作展示：,主题,3,、,胆小的他放烟花,他,轻轻地,把,爆竹,放到,地上，,身子,离得,远远的,，,尽可能的,伸长,胳膊，,一点儿一点儿地,往前,凑,，,但他的手,抖得,直,打哆嗦,，还没等,点着爆竹芯，他,吓得扭头,就,跑,了,。,佳作展示：,主题,4,、,妈妈炒鸡蛋,妈妈,往碗里,打了,三个鸡蛋，,撒上,一些盐，然后,用,筷子顺时针,不停地,搅,动,，待到蛋液搅匀后，她在炒锅里,放,上,油，不一会儿，炒锅里腾起了油烟,子，她,快速地,把,蛋液,倒,进去，,“,嗞啦,”,一声，然后,拿起,锅铲,翻动,了起来，,嘴里,哼着,小曲。很快，鸡蛋便炒好了,。,一双敏锐的眼睛,一个善于捕捉的大脑,一颗懂得感受的真心,1,、下课铃响以后,（根据实际，选择本班一位同学，描写他在,这段时间里的一系列动作，字数不少于,150,字,要求使用一种修辞手法）,2,运用相应的动作描写方法，描写,一个同学进行跳远测试的场景，,字数不少于,100,字。,佳作展示：,沙坑边上，几个同学正准备进行,跳远测试。小威,站在,起跳点上，眼睛,注视,着前方，他,深吸,了一口气，,扬起,双臂，,踮起,脚尖，微微,弯下,腰，身子,下蹲,，脚用力一,蹬,，双臂往后一,摆,，,腾空,跃起,，身子在空中划了一道优美,的弧线，稳稳地,落,在沙坑上，他回头,望了望,量尺，兴奋地,跳,了起来，高声,喊,道：,“,太棒了！,”,祝同学们写作成功！,、不是井里没有水，而是你挖的不够,深。不,是成功,来得慢,，而是,你努力,的不够,多。,、孤单一人的时间使自己变得优秀，给,来的人,一个惊,喜，也,给自己,一个好,的交代,。,、命运给你一个比别人低的起点是想告,诉你，,让你用,你的一,生去奋,斗出一,个绝地,反击的,故事，,所以有,什么理,由不努,力,、心中没有过分的贪求，自然苦就少。,口里不,说多余,的话，,自然祸,就少。,腹内的,食物能,减少，,自然病,就少。,思绪中,没有过,分欲，,自然忧,就少。,大悲是,无泪的,，同样,大悟无,言。缘,来尽量,要惜，,缘尽就,放。人,生本来,就空，,对人家,笑笑，,对自己,笑笑，,笑着看,天下，,看日出,日落，,花谢,花开，,岂不自,在，哪,里来的,尘埃,、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒,晒，阳,光自然,就会蔓,延开来,。阳光,那么好,，何必,自寻烦,恼，过,好每一,个当下,，一万,个美丽,的未来,抵不过,一个温,暖的现,在。,、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄,中站起,来重振,旗鼓，,要继续,保持热,忱，要,继续保,持微笑,，就像,从未受,伤过一,样。,、生命的美丽，永远展现在她的进取之,中,就,像大树,的美丽,，是展,现在它,负势向,上高耸,入云的,蓬勃生,机中,像,雄鹰的,美丽，,是展现,在它搏,风击雨,如苍天,之魂的,翱翔中,像江河,的美丽,，是展,现在它,波涛汹,涌一泻,千里的,奔流中,。,、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺,皆有规,律，我,们只能,坦然地,接受,有些事,，只要,你愿意,努力，,矢志不,渝地付,出，就,能慢慢,改变它,的轨迹,。,、与其埋怨世界，不如改变自己。管好,自己的,心，做,好自己,的事，,比什么,都强。,人生无,完美，,曲折亦,风景。,别把失,去看得,过重，,放弃是,另一种,拥有,不要经,常艳羡,他人，,人做到,了，心,悟到了,，相信,属于你,的风景,就在下,一个拐,弯处。,10,、有些事想开了，你就会明白，在世,上，你,就是你,，你痛,痛你自,己，你,累累你,自己，,就算有,人同情,你，那,又怎样,，最后,收拾残,局的还,是要靠,你自己,。,11,、人生的某些障碍，你是逃不掉的。,与其费,尽周折,绕过去,，不如,勇敢地,攀登，,或许这,会铸就,你人生,的高点,。,12,、有些压力总是得自己扛过去，说出,来就成,了充满,负能量,的抱怨,。寻求,安慰也,无济于,事，还,徒增了,别人的,烦恼。,13,、认识到我们的所见所闻都是假象，,认识到,此生都,是虚幻,，我们,才能真,正认识,到佛法,的真相,。钱多,了会压,死你，,你承受,得了吗,带，带,不走，,放，放,不下。,时时刻,刻发悲,心，饶,益众生,为他人,。,14,、梦想总是跑在我的前面。努力追寻,它们，,为了那,一瞬间,的同步,，这就,是动人,的生命,奇迹。,15,、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在,不知不,觉中减,少你的,收获,勤,奋也不,会让你,一夜成,功，但,会在不,知不觉,中积累,你的成,果。人,生需要,挑战，,更需要,坚持和,勤奋,16,、人生在世：可以缺钱，但不能缺德,可以失,言，但,不能失,信,可以,倒下，,但不能,跪下,可以求,名，但,不能盗,名,可以,低落，,但不能,堕落,可,以放松,，但不,能放纵,可以虚,荣，但,不能虚,伪,可,以平凡,，但不,能平庸,可以浪,漫，但,不能浪,荡,可以,生气，,但不能,生事。,17,、人生没有笔直路，当你感到迷茫、,失落时,，找几,部这种,充满正,能量的,电影，,坐下来,静静欣,赏，去,发现生,命中真,正重要,的东西,。,18,、在人生的舞台上，当有人愿意在台,下陪你,度过无,数个没,有未来,的夜时,，你就,更想展,现精彩,绝伦的,自己。,但愿每,个被努,力支撑,的灵魂,能吸引,更多的,人同行,。,19,、积极的人在每一次忧患中都看到一,个机会,，而消,极的人,则在每,个机会,中看到,了某种,忧患。,莫找借,口失败,，只找,理由成,功。,20,、每一个成就和长进，都蕴含着曾经,受过的,寂寞、,洒过的,汗水、,流过的,眼泪。,许多时,候不是,看到希,望才去,坚持，,而是坚,持了才,能看到,希望。,