高中地理必修一第二章第二节《地球表面形态》课件

上传人:hloru****lorv6 文档编号:243155483 上传时间:2024-09-17 格式:PPTX 页数:24 大小:4.51MB
返回 下载 相关 举报
高中地理必修一第二章第二节《地球表面形态》课件_第1页
第1页 / 共24页
高中地理必修一第二章第二节《地球表面形态》课件_第2页
第2页 / 共24页
高中地理必修一第二章第二节《地球表面形态》课件_第3页
第3页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,“,浙江省舟山群岛及附近区域示意图”。其中乙岛自然风光秀丽,拥有“中国最美海岸线”。,甲岛主要开发方向?理由?乙岛主要开发方向?理由?,渔业、物流业、旅游等产业发展可能产生的海洋环境问题有_,当地应采取的措施有_。,港口物流 可建大型集装箱码头,有深水港湾;,有跨海大桥和高速公路与宁波市相连,海洋旅游 优美的海域风景;靠近普陀山;,有跨海大桥和机场,交通便利;,渔业资源减少;海洋环境污染;海洋生态破坏(3分),控制海水养殖规模或实行休渔期制度或发展海水增殖养殖和海洋牧场;控制旅游规模;加强入海污染源控制;强化管理,开展生态保护和修复;加强宣传教育,专题十 地壳物质循环与地表形态,背诵核心考点一、二(,3,分钟),一、三大类岩石,二、地质作用:类型、能量来源、表现,举例,新老关系,与岩浆的转化,掌握:,1,、岩石类型?举例?特征?,2,、如果是石灰岩,则是?,3,、岩层新老关系?,【典型例题】,【,2,、地壳物质循环示意图的判断】,丁,甲、乙、丙表示三大类岩石,【,3,、地壳物质循环示意图的画法】,【第一步,画主线】,岩浆,岩浆岩,沉积岩,变质岩,【第二步,画一进一出】,【第三步,画三进一出】,【考题督查】,(1)简述构成“桂林山水”的岩石类型及其特点。,(2)画出地壳物质循环图(岩浆是一进一出),标出岩石名称及其形成过程中所受的地质作用名称。,背诵核心考点三、四(5分钟),二、外力作用:类型、能量来源、表现,一、地质构造分为?,1,、背斜、向斜:判断依据(,2,种)?,一般地形?成因?,倒置地形?成因?,分别储存什么资源?,隧道健在?原因?,2,、地垒、地堑:一般地形?,断层线附近常形成?原因?,大型工程建设避开断层带的原因?,地质构造、,地形地貌、,构造地貌,【地质构造的实践意义】,雅丹地貌:泛指干燥地区一种风蚀地貌,河湖相土状沉积物所形成的地面,经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用,形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀凹地(沟槽)地貌组合,【景观图片】,【河流弯曲处流水作用的差异】,凹岸侵蚀、凸岸堆积,【地表形态】,任何地表形态都是内外力共同作用形成的。,解释:喀斯特地貌的形成。,【考题督查】,(,1,)分别写出图中乙、丙、丁三地地质构造的名称,简述乙地地貌的成因。,(,2,)采煤过程中,,a,、,b,两地易发生瓦斯爆炸的是?原因?修建水库避开丁地的原因?,背诵核心考点五、六(,3,分钟),【板块构造学说】,要点:,1.,板块属于地球内部哪层?板块漂在?,2.,板块名称,3.,板块边界类型?特点?,举例?,4.,找准下列,位置,,并说明其,成因,落基山、安第斯山、东亚岛弧海沟、喜马拉雅山、青藏高原、,东非大裂谷、大西洋海岭、红海,喜马拉雅山,红海,落,基,山,安,第,斯,山,大,西,洋,海,岭,阿留申群岛,阿留申海沟,千岛群岛,日本群岛,琉球群岛,菲律宾群岛,青藏高原,千岛海沟,日本海沟,菲律宾海沟,马里亚纳海沟,琉球海沟,督察:,1,、日本的成因?日本地震多发的原因?,2,、大西洋海岭的成因?,海岭处的主要岩石类型?举例该岩石?,三大类岩石:举例、新老、转化,地壳物质循环与地表形态,地质作用,内力作用,外力作用,地质构造,褶皱,断层,风力、流水、冰川,板块构造理论和地震,(1),甲地的地质构造?简述该地地貌的成因。,(2),丙、,乙两地的地貌类型及主要地质作用?,【地壳物质循环示意图】,丁,图中的地质作用属于内力作用的是(),
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!