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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-11,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-11,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-11,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-11,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-11,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-11,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-11,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-11,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-11,#,第二单元 我们怎么知道,复习课件,知识点总结,我们怎么知道,3.,看一看,观察：用眼睛看颜色、形状等,观察要按照一定的顺序，如由远及近、由外到内等,保护眼睛,4.,听一听,观察：用耳朵辨别声音,5.,摸一摸,观察：用皮肤感知物体的冷热、干湿等,6.,闻一闻、尝一尝,观察：用鼻子闻气味,观察：用舌头尝味道,知识梳理,看一看,我们眼睛的本领,（,1,）辨别物体的颜色,（,2,）辨别物体的形状,（,3,）判断物体的大小,按由远到近观察：,远处观察,近处观察,按,由外到内,观察：,保护眼睛,（,1,）做眼保健操；,（,2,）端正读书写字姿势；,（,3,）少看电视，不玩手机，多吃水果蔬菜等。,做眼保健操,听一听,敲击不同物体发出的声音一般不同。,用耳朵辨别声音也是在观察。我们可以根据物体发出的声音来判断物体的种类。,摸一摸,我们可以通过用手感知物体的形状、大小、软硬等特征，我们可以根据物体的特征来辨认物体。,用皮肤感知物体的干湿、冷热、薄厚、光滑与粗糙等,，也是在观察,。,闻一闻、尝一尝,（,1,）用鼻子可以闻物体的气味，不同的物体的气味一般不同。,（,2,）,用舌头可以尝物体的味道，不同的物体的味道一般不同。,（,3,）用鼻子闻气味，用舌头尝味道，都是在观察。,巩固练习,一、选一选。,1.,下面哪些活动是在观察？把是在观察的括号里画“”。,用眼睛看颜色（ ） 用耳朵辨别声音（ ） 用舌头尝味道（,）,用皮肤感知形状（,）,用鼻子闻气味（,）,2.,怎样保护我们的眼睛？把你认为正确的在括号里画“”。,（,1,）做眼睛保健操（,） （,2,）保持正确看书姿势（,）,（,3,）躺着看书（ ） （,4,）长时间玩电子游戏（ ）,3.,观察方法有哪些？把你知道的在括号里画“”。,（,1,）由远到近（,） （,2,）由外到内（,）,（,3,）由上到下（,） （,4,）由前到后（,）,二、连一连。,1.,它们都有哪些本领？将它们与本领用线连进来,。,闻气味,看颜色,尝味道,听声音,感知冷热,2.,把物体与其所用纸的厚度情况连起来。,3.,把下列物体与其对应的特性连一连。,三、,判断题（下列说法是否正确，对的打“,”，错的打“,”）。,（,1,）眼睛能够辨别物体的颜色。（,）,（,2,）观察房屋顺序可以从上到下，也可以从下到上，还可以从外到,内,。,（,）,（,3,）看到松树的叶子像“针”是从远处看的结果。（,）,（,4,）用耳朵听声音不属于观察。（ ）,（,5,）有些时候，我们可以通过物体发出的声音来辨别物体。（ ）,（,6,）我们可以通过声音就能判断熟悉的人是谁。（ ）,（,7,）我们的皮肤能够感受温度的高低。（,）,（,8,）用手可以分辨物体的光滑程度。（,）,（,9,）用手不能分辨物体。（,）,（,10,）鼻子能够辨别物体的气味。（,）,四、问答题。,生活中，你曾经闻过哪些气味？,谢谢,
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