国学课堂7:甲骨文知识讲座课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,甲骨文,是怎样的文字,?,有什么价值,?,前人做过,哪,些研究,?,你能认识甲骨文吗?,下面就让我们来探索甲骨文的奥秘。,甲骨文知识讲座,一、引言:甲骨文,我国已知最早的比较成熟的文字,二、甲骨文重现于世,四、分析甲骨文的造字方法,五、开心擂台,三、甲骨文的制作工艺流程,古人不仅把文字刻在,乌龟,的腹甲上,而且还刻在,牛,和,鹿,的骨头上,所以称为,“,甲骨文,”,,它是商朝时期人们使用的一种文字。,甲骨文记录了,商王的活动,,反映了,商朝的政治经济情况;,我国有文字可考的历史从,商朝,开始。,河南舞阳贾湖遗址,距今7000年,卜龟,骨笛,稻种,甲骨文的制作流程,要选择合适的,占卜,材料(龟甲,或牛羊的肩胛骨),占卜者随将所选龟甲或兽骨,擦净,,以,尖器,在甲骨表面,刻,上拟问的事。例如现存的一块骨上,就有这样的问题:“,大王问本月初十是否宜出猎。,”,再用,烧热的铜尖锥刺,,而致骨面出现,裂,纹。占卜者研究裂纹,得知统管有关事务的神鬼之谕,便将答案刻出,可为简单的“是”或“否”,或“是日宜出猎”一类的解说。,接着占卜者于所问字句之旁,,凿,出椭圆形的,小槽,,或者,钻,个,孔,占卜结束,人们即把所问的事情和占卜的结果用文字刻在甲骨上;以后又把应验的情况也刻在甲骨上 。,牛胛骨刻辞,龟甲刻辞,鹿头刻辞,牛头刻辞,犀牛肋骨刻辞,虎骨刻辞,甲骨文重现于世,公元 1899 年,北京有一个著名的文字学和考古学家,王懿荣,生了病。他发现自己吃的中药中有一种药叫“龙骨”,上面刻着一些图象很像古代的文字。他用很高的价钱,从商人处买来了所有的有图象的龙骨,经过反复研究,最后发现龙骨上的图象是中国古代的一种较早的文字。 学者们在,商代后期的国都,,,河南省安阳县,的小屯村,发现了许多刻着文字的甲骨。,你想商朝人如何造字的吗?下面让我们来了解甲骨文的几种,造字方法,吧,象形,就是将字形画成它所代表的物体的,模样,,让字的笔画随着物的形状而折屈,描绘实物形状。,“象形者,“画成其物,随体诘诎,日月是也”。许慎,长长的鼻子,粗壮的身躯,小刷字般的尾巴,一看就知道是头大象,象,大口,卷尾,张牙舞爪,好一幅凶恶相,老虎的特征就生动得反映出来,虎,大,张腿伸臂,安立不动,自然是成熟的大人的形象,目,仅仅数画,但眼眶、眼珠子和瞳孔均已明白如画,子,大大的头,上下摆动不定的小手,裹在襁褓中的下肢,是一个十足的婴孩形象,犬,瘦长的躯体,上卷的尾巴,写出了狗的明显特点,指事,该种字以象形为基础,通常都有一部分构件是象形字,另外的构件往往由一些不成字的,特定符号,向人们提示,表示新造字的含义。,“指事者,视而可识,察而见意,上下是也”,许慎,亦,天,本义是指人的头顶。在表人形的“大”字顶上加上符号“二”,所表示的不正是“天灵盖”吗?,即“腋”的初文。在表人形的“大”字的腋下加上两点,所指的自然是“夹肢窝”了,“会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也”,许慎,会意,即把几个相关的字排比在一起,由它们的联合形式而呈现出新字所指的含义。一般以,图画式组合,为多,左,臀,一个人的左手高高抬起,以表示“左”的方向,在“人”字的屁股位置上加上一个短弧线,那不正是臀部之所在吗?,从,莫,由一前一后的两个“人“组成,正是两人前后相随的形象,莫,即“暮”的初文,以太阳落入草丛或树丛中表示傍晚时分的意义,及,一个人在前面跑,一只手(又)从后面抓过来,正好表达赶上的意义,斗,两个人各伸出手攻击对方,实足两人相斗的样子,左边是木,右边是古代常用的斫木工具斤,以斧斤斫木,正好是“劈开木头”的意思,丞,析,即“拯”的初文,以两手在上面将陷坑里的人救上来,“本无其字,依声托事,令长是也”,许,慎,假借,假借就是同音替代。口语里有的词,没有相应的文字对应。于是就找一个和它发音相同的同音字来表示他的含义。例如“自”本来是“鼻”的象形字,后来借作“自己”的“自”。,白,何,本是大拇指的象形,本意是指“伯仲”之“伯”,后假借”为“白色”之“白”,象一个人抗着锄头的样子,本意是“负荷”之“荷”。这里借为“如何”之“何”,万,无,形如蝎子。母蝎产子,每胎可达数一甚而百集幼蝎不等。幼蝎产出后,即自动攀附于母蝎身上,背部尤多,密密麻麻若不可胜数。这里假借为“千万”之“万”,象一个人两手拿着犁牛的尾巴或羽毛在跳舞的样子。本意是“舞”的意思,后假借为“有无”的“无”,“以事为名,取譬相成,江河是也”。,许,慎,形声,形声字由两部份组成:形旁(又称“义符”)和声旁(又称“符”)。形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音例,。,如“樱”字,形旁是“木”,表示它是一种树木,声旁是“婴”,表示它的发音与“婴”字一样,狈,狼、狈、狐一类野兽都与犬极其相似,人们便以“犬”作为义符表明它们的类属,再配上它们各自的名称音同或音近的,“良”“贝”“瓜”,作为声旁,就很容易解决了,辨一辨,象形,指示,会意,形声,画出模样 像不像,判断标准,特定符号 有没有,图画组合 找一找,发音部分 在哪里,你能写出下列,甲骨文字对应的文字吗?并体会其造字方法,齿,鹿,启,晕,这是甲骨文表示交通工具的两个字,你认识吗?能说出他们的造字方法吗?,象 形,舟,车,你能总结甲骨文的特点吗?,想一想,游戏:,十二生肖各归其位,龙,蛇,兔,鼠,牛,虎,马,羊,猪,猴,鸡,狗,请同学们参照以上所学的字的写法,用马铃薯雕刻出一些甲骨文印章,看谁雕的最漂亮!,动手动脑,再见!,黄阁中学吴丽霞,
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