资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎来到音乐课堂,游击队歌,1 2 3,3 4 5,|,5 6 5 4,3 2 1,|,Lili li Lili li Li li li li Li li li,Lalala Lalala Lalalala lalala,在抗日战争时期，日本侵略者在我中华大地上疯狂掠夺，中国人民在党的领导下深入敌后，广泛地开展游击战争，终于取得了抗战的胜利！今天，我们要学习的就是一首革命题材的歌曲。,歌曲听赏,机智,请同学们仔细的聆听，歌曲描绘了游击队战士怎样,？,音乐形象,勇敢,灵活,顽强,1903,年,-1999,年,湖南邵阳人,作曲家,音乐教育家,独唱曲嘉陵江上,钢琴曲牧童短笛摇篮曲,合唱曲游击队歌垦春泥,你了解,贺绿汀,吗,?,歌曲的写作背景,“,八一三,”,事变爆发后，贺绿汀随上海文化界救亡演剧一队做抗日宣传工作，通过与指战员接触，他对我军游击战法产生了浓厚的兴趣。当时他住在一个冰冷的煤仓里，但是他不畏严寒，在一夜之间连词带曲写下了这首著名的军抗战歌曲,游击队歌,。歌曲随即在华北各敌后根据地传唱开来，并迅速流传到全国各地。,最后一小节也只有,3,拍？,第一小节怎么只有一拍啊？,这是？,弱起节奏形式,歌（乐）曲或歌（乐）曲中的某一段由弱拍或强拍的弱位置开始的，叫做弱起。弱起的小节就叫,，或称,。弱起的歌（乐）曲的最后一小节多数也是不完全的。首尾两小节的拍子相加，为一完全小节，这是歌（乐）曲常用的一种形式。,弱起小节,不完全小节,轻快、流畅，充满活力,具有鲜明的进行曲风格,A+,段两个乐段；带再现二部曲式结构,密集、活跃、富于变化,节奏,旋律,风格,结构,歌曲,分析,为了更好地表现游击队战士,机智、勇敢、灵活、顽强,的英雄形象，歌曲强弱该如何变化？,思维扩展,(,体会音的强弱与音乐情绪的关系,),mf,f,p,f,A,B,mf,mf,f,a,1,a,2,b,a,2,歌曲强弱该如何变化？,变换演唱形式：,根据男、女声音色不同，分组讨论，每组设计一个方案，看哪一组的方案能更好地表现,歌曲情绪,?,女声,男声,课堂延伸：,岁月的长河流淌着许多难忘的旋律，它们讲述着历史，记载着过去。请同学们回去之后查找一下反映抗日战争的一些小故事和相关的音乐作品，下节课带来和大家一起分享，好吗？,
展开阅读全文