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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们好，大家先听老师唱一首歌， 猜一猜是哪个少数民族的歌曲？,彝族儿歌,彝家娃娃真幸福,“阿哩哩”,是,衬词,再听一首，边听边根据歌曲音乐特点还有“,衬词,”，猜一猜它是哪个少数民族的歌曲？,2,阿 喽 喽,贵州彝族儿歌 “阿喽喽”也是一个衬词,再听，这首歌曲有变化拍子的地方，有,2/4,拍为主，当中也出现了,3/4,拍子的地方，看歌谱仔细找找究竟有几处出现了,3/4,拍？,有（ ）处,3/4,拍,这是一首描写贵州彝族的孩子热爱自己家乡情感的歌曲，我们带着这种情感来学习。,请同学们跟老师琴声视唱下面的歌谱,3,拍,3,拍,3,拍,3,拍,请同学们视唱下面的歌谱，重复的乐句怎样才能唱出对比性？,f-p,反复记号,：“记号内的乐谱唱两遍”,乐谱里面哪个音出现的最多？,以（ ）为主音的歌曲,再听老师范唱，大家默唱，并找出其中难唱的乐句！,分句学唱歌词，找出难唱的乐句,这是贵州彝族的一首儿歌，说一说你对彝族的,了解。（能歌善舞）,为什么“流水会,上山？”,齐,设计演唱形式,女齐,男领,男领,女齐,齐,男齐,请大家合作，完整表现这首歌曲，结束今天的,课程。,通过本节课的学习，同学们又学会了一首非常好听的贵州彝族儿歌，希望课后同学们能够自己了解欣赏更多的民族歌曲,。,课间活动请同学们注意安全,安全小贴士,
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