《汤姆索亚历险记》课件(语文S版四年级下册课件)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文,S,版 四年级 语文下册 第八单元,汤姆索亚历险记,学习目标,1.,了解,汤姆,索亚历险记,这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发同学们课外阅读整部作品的兴趣。,2.,了解汤姆,索亚的历险经历，感知他的性格特点。,墓 执 怖 誓,逮 蔑 津 蔚,学生字,初读感知，说说课文主要写了什么？,（课文描写了以汤姆,索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境而作出的冒险经历。）,阅读梗概，了解主要内容,：,在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？,（如，半夜到墓地去试胆量，亲眼目睹凶杀案；山洞迷路等。）,阅读课文思考，文中共出现了几个人物？哪些是小说中的主要人物？,（撒切尔太太、波莉姨妈、汤姆、波特、罗宾逊大夫、乔、蓓姬、哈克、撒切尔法官及镇上的人们。）,你觉得汤姆是个怎样的孩子？,课文哪些地方的描写给你的印象最深？,你认为课文中的精彩片段“精彩”在什么地方？,1.,细节描写传神：汤姆讲述自己的历险过程时的语言，都细腻地表现出了人物的心情与性格。,2.,语言描写幽默、生动：汤姆在讲历险时不停,“,怎样,”“,如何,”,，夸张与吹嘘溢于言表。,3.,侧面烘托：小镇上人们的表现，有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神。,汤姆给你留下了怎样的印象？,（汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。）,拓展实践,1.,同学们课下自己阅读,汤姆,索亚历险记,，标记好你认为最有趣的段落，结合对汤姆的认识写一篇心得体会，也可以摘录精彩句段并背诵。,2.,查找资料了解作家马克,吐温的生平和作品。,