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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,3,课时 统计,总,复习 统计与概率,1,、使学生进一步认识统计的意义，进一步认识统计表,，熟练运用统计的知识进行,简单统计。,2,、熟练填写统计表、绘制统计表，简单,的分析问题，解决问题,。,3,、通过对学生身边有趣事例的调查活动，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。,【,重点,】,使学生进一步认识统计的意义，进一步认识统计表，熟练运用统计的知识进行简单统计,。,【,难点,】,根据统计知识简单的分析问题，解决问题。,1.,整理,和描述,数据方法,单式统计表,复式统计表,统计表,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,统计图,分类：单式、复式条形统计图,作用：,清楚地知道数据的多少,分类：单式、复式折线统计图,作用：,不仅能清楚地知道数据的多少，还能表示数据增减变化趋势。,表示部分与整体之间的关系,名称,意义,特点,绘制方法及注意事项,条,形,统,计,图,用一个单位长度表示一定的数量,很容易看出数量的多少,1.,画出横轴和纵轴。选取一定的长度作为一个单位,每个单位表示一定的数量,2.,根据项目数据的大小画出宽窄相同、长短不同的直条,并按一定的顺序排列起来。画复式统计图时,要注明图例,3.,写出统计图的名称、制图日期,折线,统计,图,用一个单位长度表示一定的数量,不但可以表示出数量的多少,而且能清楚地反映出数量的增减变化情况,与条形统计图的绘制方法基本相同。只是不画直条,而是按照数量的多少描出各点,再用线段连接。注意,:,画复式统计图时,要注明图例,扇形,统计,图,用一个圆表示总数量,用圆中大小不同的扇形表示各部分的数量,可以清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系,用一个圆表示总量,用圆中大小不同的扇形表示各部分量占总量的百分比。各部分的百分比之和等于,1,2.,三,类统计图的比较,根据笑笑,家,5,月支出及储蓄,情况的扇形统计图回答问题。,（,1,）笑笑家,5,月的伙食费共花了,800,元，笑笑家的支出及储蓄总共是多少元？,80040%=2000,（元）,伙食,40%,购物,20%,储蓄,20%,水电费,15%,其他支出,5%,答：笑笑,家的支出及储蓄总共,是,2000,元。,（,2,）根据扇形统计图把下表填写完整。,项目,伙食费,购物,水电费,储蓄,其他,支出,费用,/,元,800,百分比,/%,40,15,20,20,5,400,400,300,100,伙食,40%,购物,20%,储蓄,20%,水电费,15%,其他支出,5%,计算机,厂,2002,年到,2004,年生产计算机情况如下,。,2002,年台式计算机,12500,台，笔记本计算机,5800,台,；,2003,年台式计算机,12000,台，笔记本计算机,8600,台,；,2004,年台式计算机,10090,台，笔记本计算机,16700,台,。,完成,下面的统计表。,计算机厂,2002,年到,2004,年生产计算机情况统计表,2005,年,2,月,12500,5800,12000,8600,10090,16700,18300,20600,2,6790,3,4590,31100,65690,（,1,）从统计表中你获得哪些信息,？,从上面的统计表中，获取,2002,至,2004,年每年台式计算机和笔记本计算机的数量。,（,2,）分析一下，两种计算机的发展趋势。,从上面的统计表中，笔记本销售量在逐年增加。,下面两个统计图，反映的是我校六年级甲、乙两位同学在复习阶段自测成绩和在家学习时间分配情况，请看图回答以下,问题,。,(1),从折线统计图上看出,(,),的成绩提高得快。,(,2),从条形统计图上看出,(,),的思考时间多一些，多,(,),分钟,。,(3),甲同学自测成绩的平均成绩是（ ）分。,(4),乙同学的学习的时间共是（ ）分钟。,乙,乙,10,64,120,看图回答问题。,（,1,） 从统计图中可以看出， 随着年龄的增长， 平均体重有什么变化,？,（,2,） 从统计图中可以看出， 女生在哪个年龄段平均体重增加最快,？,（,3,） 平均体重的增加与年龄增长成正比例吗,？,随着年龄的增长，体重也在增加。,女生,在,11-12,岁时平均,体重增加最快。,不成正比例，因为它们相对应的比值不相等。,（,1,）统计某公司一年的生产产值，,制成（,）,统计图，能比较清楚地反映出各月产值的多少；如果要反映各月产值增减变化的情况，,可以制成,（,）统计图,。,（,2,）在,一幅条形统计图上，如果纵轴用,2 cm,长的直条表示,20 t,，那么用,(,)cm,长的直条表示,35 t,。,（,3,）在,括号里填上合适的统计图名称,。,(1),描述某地五年粮食产量的增减变化情况应该用,(,),统计图,。,(2),描述某个学校各年级的人数情况，应该用,(,),统计图,。,条形,折线,3.5,折线,条形,填空。,1,（,1,）医生,一般绘制（,）统计图来反映病人的体温变化情况。,A,、条形,B,、折线,C,、扇形,（,2,）为了,表示黄陂一年内月平均气温的变化情况，可把月平均气温制成（ ）统计图。,A,、条形,B,、折线,C,、扇形,（,3,）既,能表示出数量的多少，又能清楚地表示增减变化情况的是（,）统计图。,A,、条形,B,、折线,C,、扇形,B,B,B,选择。,2,（,1,）条形,统计图很直观地反映数据的大小。（）,（,2,）在,统计数据时,，用统计图直观。,（）,（,3,）平均数,就是一组数据中间的一个数。（）,（,4,）扇形统计图很容易看出各数据的多少。（ ）,判断。,3,学校气象小组测得上周星期一至星期五的室外气温， 并求出了平均气温。请填出星期三的气温。,21.6,5-(25+23+20+19),=108-87,=21,（,C,）,4,5,如,图某电台“市民热线”对上周的热线电话进行了分类统计,其中有关房产城建的电话有30个,。,？,20%,10%,房产城建,（1）将统计图补充完整,环境保护,30%,其他,医疗服务,1-,（,20%+10%+30%,）,=1-60%,=40%,5,答,：有关环境保护的,有,15,个,。,3020%=150（个）,150,10%=15（个）,（2）有关环境保护的有多少个？,5,如,图某电台“市民热线”对上周的热线电话进行了分类统计,其中有关房产城建的电话有30个,。,20%,10%,房产城建,环境保护,30%,其他,医疗服务,40%,下图中表示,3,个工人单独完成某项工作所用天数，请根据图中数据完成计算。,（,1,）甲、乙合作多少天可以完成这项工作？,6,1,（,+,）,=1,9,（天）,答：甲,、乙,合作大约,9,天,可以完成这项,工作。,（,2,）乙、丙,合作大约多少天,可以完成这项工作的,75%,？,75%,（,+,）,=75%,9,（天）,答：乙,、丙,合作大约,9,天,可以完成这项工作的,75,%,。,6,下图中表示,3,个工人单独完成某项工作所用天数，请根据图中数据完成计算。,（,3,）甲先单独做,3,天，再由丙单独完成，还需多少天？,（,1-,3,）,=,=20,（天）,答：剩下的丙单独还需,20,天完成。,6,下图中表示,3,个工人单独完成某项工作所用天数，请根据图中数据完成计算。,
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