《噪音的危害和控制》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,谈谈你对这两种声音的感受,一个悦耳动听，一个心烦意乱，那么怎么办呢？,图片说明：,4,月,28,日，至少有,400,只海豚的尸体被海水冲到了坦桑尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出的声呐导致了海豚的大面积死亡。,音德尔三中 初二物理 备课组,第二章 声现象,第,4,节 噪音的危害与控制,一,.,噪声的来源,:,1,图,2,图,3,图,4,图,观察这几组波形图，说出他们的区别？,物理学角度：,噪声是发声体做,无规则振动,时发出的声音。,优美的广场舞音乐也会影响人们的学习、工作和休息。,（,2,）从环境保护角度：,妨碍,人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生,干扰,的声音都属于噪音。,噪声是发声体做,无规则振动,时发出的声音。,（,1,）物理学角度：,（,2,）从环境保护角度：,妨碍,人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生,干扰,的声音都属于噪音。,一、噪声的来源：,说说,:,你周围有哪些噪声？,交通运输噪声,工业噪声,施工噪声,社会生活噪声,1.,噪声的来源,噪声等级装置,街道上显示噪声等级的装置,二、噪声强弱的等级和危害,1.,人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级。分贝的符号是,dB,。,声音的等级,人的感觉与危害,0dB,人刚能听到的最微弱的声音,3040dB,较为理想的安静环境,超过,50dB,影响休息和睡眠,超过,70dB,干扰谈话，影响工作效率,超过,90dB,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病,150dB,可能使鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力,人对不同声强的感觉,声音从产生到引起听觉三个阶段,声源的,振动,空气等介,质的传,播,人耳接收,（鼓膜的振动）,防止噪,声产生,（声源处）,阻断噪,声的传播,（传播过程）,防止噪声,进入耳朵,（人耳处）,三、控制噪声,下列图片都是从哪里控制噪声的,禁止鸣笛标志,树木能够吸收噪声,所以常说,”,幽静的森林,”,.,直升机驾驶员戴防噪声耳塞,放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵,;,公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响,汽车消声器,枪管消声器,控制噪声的方法可简记为：,消声、隔声、吸声,其中最根本的是消除或降低声源的噪声。,家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施,?,讨论,PTFE,橡胶家具脚垫,安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声,.,凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声,.,1.,物理学中把发声体做,时发出的声音叫噪声,.,从环境保护上说,凡是,的声音,都属噪声,.,2.,人们以,来划分声音的等级,为了保护听力,声音不能超过,分贝；为了保证工作和学习,声音不能超过,分贝；,无规则振动,妨碍人们工作、学习、休息,分贝,90,70,为了保证休息和睡眠,声音不能超过,分贝,50,课堂检测,：,3.,马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化,空气,而且还能起,的作用,.,4.,洗衣机由于没有放好,发出较大的噪声,应,该,( ),A.,买台新的,B.,关闭门窗,C.,拔掉洗衣机插头,D.,将衣服重新放匀,吸收噪声,D,