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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有余数的除法,1.,用竖式计算,18,2 =,42,6 =,72,9 =,2.,在（ ）里最大能填几？,4,( ) ,13,( ),6 ,25,4 ( ) 21,3,(,), 22,(,),6, 37,( ),8,2,6,9,7,8,3,4,5,7,6,3,2,如果每组摆,5,盆,一共有,23,盆,。,我们布置会场去吧,!,235 = 4(,组,) 3 (,盆,),一共有,23,盆花，每组摆,5,盆，可以摆几组？,23,5 =, 3,(,盆,),2 3,5,4,2 0,3,4,(,组,),可以用这样的算式来表示：, , ,余数,这个除法算式怎样读呢？,读作：,23除以5等于4，还余3。,被除数减去分掉的数，剩下的就是余数。,1,4,13,3 =,1 3,3,4,1 2,1,47,6 =,5,4 7,6,7,4 2,5,7,3,如果上例中一共有,16,盆花，可以摆几组,?,多几,盆,?,如果是,17,盆，,18,盆，,24,盆，,25,盆呢,?,观察余数和除数，你发现了什么？,你来填一填,1553（组）,1653（组）1（盆）,1753（组）2（盆）,1853（组）3（盆）,1953（组）4（盆）,205（组）,215（组）（盆）,225（组）（盆）,235,245,255,4,4,1,4,2,4（组）3（盆）,4（组）4（盆）,5（组）,15,=,(,组,),16,=,(,组,),(,盆,),17,=,(,组,),(,盆,),18,=,(,组,),(,盆,),19,=,(,组,),(,盆,),20,=,(,组,),21,=,(,组,),(,盆,),22,=,(,组,),(,盆,),23,=,(,组,),(,盆,),24,=,(,组,),(,盆,),3,3,3,3,3,1,2,3,4,4,4,4,4,4,1,2,3,4,观察余数和除数，你发现了什么,？,余数 除数,5,5,5,5,5,5,5,5,5,5,余数和除数之间有什么关系呢？,余数和除数,除数是,5,，,余数总是,1、2、3、4,。,余数除数,余数,除数,进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。,下面的计算正确吗,?,1 7,3,4,1 2,5,1 3,2,6,1 2,1,1 7,3,5,1 5,2,1 8,3,5,1 5,3,1 8,3,6,1 8,0,1 3,2,6,1 2,1,改正：,改正：,改正：,1.,下面的算式对吗？把不对的改正过来。,304=7,445=8,3 0,4,7,2 8,4 4,5,8,4 0,4,2,2,4,有,12,个羽毛球。平均分给,5,人，每人分多少个？还剩多少个？,快乐面包师,我有21个面包要包装，我有三种包装方法，你能帮我吗？,装（,）袋，还剩（）个。,装（,）袋，还剩（）个。,装（,）袋，还剩（）个。,5,4,3,1,1,3,2.,一个数除以,9,有余数，余数最大是（ ）,最小是（ ）。,3.,六月份有,30,天，是几个星期，还多几天？,8,1,小结：,从这节课中你们又学会了哪些本领？,在计算有余数的除法中应该注意些什么？,你们还有什么问题要问的？,
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