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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆柱和圆柱的侧面积,冀教版小学六年级数学下册,贵州省印江自治县实验小学 罗艺,圆柱的特征,圆柱的侧面，它,是一个曲面,圆柱的底面,圆柱的,高,小组合作交流：,圆柱的侧面沿着高展开后是什么图形？,展开后的图形的长和宽与圆柱的哪部分有关系？有什么关系？,圆柱的分解,侧面,底面,底面,底面,底面,把底面圆沿着长方形的长边滚动，你发现了什么？,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面,底面圆的周长,底面,高,底面,圆柱的侧面展开图中的长与圆柱底面的周长有什么关系？,宽与圆柱的高有什么关系？,长方形的长,=,长方形的宽,=,圆柱底面,圆的周长,圆柱的高,长,把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个,_,，这个,_,的长等于圆柱的,_,，宽等于圆柱的,_,。,长方形,长方形,底面圆的周长,高,小结：,长方形的面积,长,宽,S,侧面积,C,h,怎样求圆柱的侧面积？,圆柱的侧面积,底面周长,圆柱的高,=,S,侧面积,2,r,h,S,侧面积,d,h,用字母表示：,求下列圆柱体的侧面积,（,1,）底面半径是,4,米，高是,6,米；,（,2,）底面直径是,6,分米，高是,12,分米。,（,3,）底面周长是,25.12,厘米，高是,8,厘米。,侧面积：,6,(,4,2,3.14)=150.72(,m,2,),侧面积：,12,(6,3.14)=226.08(,dm,2,),侧面积：,8,25.12=200.96(,cm,2,),斜着剪，侧面展开后得到一个平行四边形。通过剪拼的方法，也可以把它转化成一个长方形。,如果圆柱的侧面展开图是一个,正方形,，那么圆柱的底面周长与高是什么关系？,圆柱的底面周长,圆柱的高,侧,面,谢谢收看,
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