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,八年级,语文,下册,人教版,课件,PPT,综合性学习 倡导低碳生活,课件,PPT,活动目标,1.,了解低碳生活的相关知识，分析地球遭受威胁的原因。,2.,学会组织主题宣传活动，能根据需要确定主题、撰写宣传文稿并制作宣传材料。,3.,做一个生态文明建设的参与者、贡献者，为建设美丽中国做出自己的贡献。,课件,PPT,活动内容,班级分工合作，组织一次主题宣传活动，宣传低碳生活、绿色环保的理念。,一、确定宣传主题,二、搜集资料，撰写宣传文稿,三、制作宣传材料，开展宣传,低碳生活就是在生活中尽量采用低能耗、低排放的生活方式。就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳生活既是一种生活方式，同时更是一种可持续发展的环保责任。,活动指导,什么是低碳生活？,一、确定宣传主题,围绕,“,低碳生活，我们可以做什么,”,的话题，全班一起讨论，确定各自的活动主题,，,主题的确定要与我们身边的生活密切相连,。,活动指导,活动指导,我的低碳习惯有多少,购物与低碳,低碳与我们生活的关系,宣传主题,二、搜集资料，撰写宣传文稿,1.,学会根据主题利用百度或搜狗等大型权威搜索引擎查找资料，尽量多地搜集与低碳生活相关的资料，然后对资料进行二次加工，分门别类建立文件夹。,2.,实地考察，获取直接资料。走出校园，用笔记录，用相机拍摄。比如村边小河清水不再，泡沫四溢，实地考察一下，记下你的感受；拍摄一张雾霾锁城、行人戴口罩出行的照片，会发现保护环境是多么迫切。,活动指导,3.,学会撰写不同形式的宣传文稿，如低碳生活宣传口号、低碳生活宣传歌曲、低碳生活倡议书、关于低碳生活的若干建议、低碳生活小贴士等。,活动指导,三、制作宣传材料，开展宣传,1.,将搜集到的资料，分成不同栏目或板块，制作成宣传材料。形式可以多样，展板、小册子、海报、标语均可。,活动指导,2.,带着宣传材料，在学校或社区开展宣传，介绍相关环保理念，并提示大家如何在生活中践行。宣传活动中，采取环保方式。宣传结束，注意清理活动产生的垃圾。,活动指导,活动展示,我们可以践行的低碳生活方式,1,.,少用一次性筷子：,筷子都是用大量的木头做成的，大量使用一次性筷子就需要砍伐大量的树，正式有了需求才有了砍伐，如果没有一次性筷子的需求，那就会减少许多树木被砍伐。,2.A4,纸双面打印：,我们每天都在使用,A4,纸，如果将,A4,纸双面打印，相当于留下半片原本将被砍掉的森林。,活动展示,我们可以践行的低碳生活方式,3.,随手关灯：,在离开房间或是出门时我们要记得随手关灯，减低能源消耗。,活动展示,我们可以践行的低碳生活方式,4.,节约用水：,水是生命之源，在日常活中我们要注意节约用水，淘米水可以可以用来洗菜、洗脚水可以用来冲马桶等等。,5.,使用环保袋：,在超市购物或是菜场买菜，我们可以使用环保袋，减少一次性塑料袋的使用。,6.,使用可充电电池：,电池对土壤的污染是巨大的是不可逆的，我们可以使用可充电可循环使用的电池。,活动展示,我们可以践行的低碳生活方式,7.,关闭家用电器待机电源：,电视待机、空调待机这些能源损耗虽然很低，但日积月累这些消耗也是相当惊人的，为了我们的环境健康，请关闭电源！,8.,用手帕代替纸巾：,不知道还有多少人记得，曾经的我们无论是抹眼泪还是擦嘴角，用的都是手帕。不要觉得那是上世纪的古老玩意儿，这是环保的象征。纸巾也是树木的产物，纸巾的利用率比打印纸还要低，很可能只是用到了中间那一小块，然后就被丢弃了。请在口袋里预备一块手帕吧。,活动展示,我们可以践行的低碳生活方式,9.,少用一次性洗漱用品：,现在出差住宾馆的朋友会发现，很多洗漱间都有提醒重复使用毛巾的标语。如果我们外出旅游，最好能自己携带牙具、毛巾，一来是节约了一次性用品，二来也是为个人卫生考虑。,10.,变废为宝：,也许你有很多不喜欢的衣服、裤子，也许你家里堆了 很多纸箱，也许你在发愁花纸该如何处理,?,千万别扔。因为只要将 它们稍加改造，就能焕然一新，成为一件装饰品，或者成为一件新的实用物品。,活动展示,我们可以践行的低碳生活方式,11.,拒绝,“,宅,”,：,现在的,“,宅男,”“,宅女,”,越来越多，我并不认为这是一种十分好的现象。至少，你宅在家里，势必会增加你的电消费：上网、看电视、听音乐,长此以往，对心身健康都没有好处。所以，还是多出去走走，逛逛公园，陪家人打打羽毛球，多和朋友聚一聚联络感情，这对你来说一定是有益无害的。,古诗文默写专题复习,1,、黔娄之妻有言,_ , _,。,2,、沉舟侧畔千帆过,_,。,3,、,过零丁洋,中脍炙人口的句子是,_,_,。,4,、,水调歌头,中对一切经受着离别之苦的人表示,美好祝愿的句是,_,，,_.,5,、,过零丁洋,中表明作者忠心不改，大义凛然、舍生取义的句子,_,_,。,不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵,病树前头万木春,人生自古谁死 留取丹心照汗青,但愿人长久 千里共婵娟,人生自古谁无死 留取丹心照汗青,6,、,_,，自将磨洗认前朝。（杜牧,赤壁,）,7,、,巴山楚水凄凉地，,_,。,8,、,_,，身世浮沉雨打萍。,9_ , _,，,伤心秦汉经行处。,10,、,苏轼在,水调歌头,中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“,_,，,_,。,。”,词中蕴含人生哲理的句子是,“,_,，,_,_ _,。,”,11,、,山坡羊潼关怀古,中以动写静的句子是,_,_,。,12,赤壁,中既是名句，又是想像的诗句是,。,折戟沉沙铁未销,二十三年弃置身,山河破碎风飘絮,望西都， 意踌躇,但愿人长久 千里共婵娟,人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全,峰峦如聚 波涛如怒,东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔,13,、,酬乐天扬州初逢席上见赠,一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是,_,，,_,；诗中运用典故的诗句是,_ ,_,。中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是,_,，,_,。,14,、,过零丁洋,中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是,_ ,_,。写出国家和个人的境遇的诗句是,_,，,_,；概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的诗句是,_,，,_,；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是,_ ?_,。,沉舟侧畔千帆过,。,巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身,怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯,人,病树前头万木春,辛苦遭逢起一经 干戈寥落四周星,山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍,惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁,人生自古谁无死 留取丹心照汗青,15,、,与朱元思书,中总领全文的句子是,_,。写江上放舟自由情态的句子是,；概括赞叹富春江景的句子是,_ _,。描写水尤清澈的诗句是：,_,。,作者发表议论，流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的情感的句子,_ _,_ _,16,马说,一文的主旨句是,_ _,；,描写千里马终身遭遇的句子是,_,_,_,；写出千里马被埋没的根本原因是,；千里马被埋没的直接原因,（,或怀才不遇的人时常感叹的句子）,是,_,；千里马被埋没的具体表现是,_,_,_,水皆缥碧 千丈见底,奇山异水，天下独绝。,从流飘荡，任意东西,奇山异水，天下独绝。,鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。,其真无马邪？其真不知马也,祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，,不以千里称也,食马者不知其能千里而食也,千里马常有，而伯乐不常有,食不饱， 力不足， 才美不外现。,17,、,水调歌头,明月几时有,中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是,.,直接写明月的句子是,?,.,富有人生哲理的句子是,_,，,_,；,“,此事古难全,”,中的,“,此事,”,指,_,，写出词人矛盾心理的句子是,_,，,_,。,18,、,山坡羊,潼关怀古,中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是,_,，,_,，,_,；写曲人驻远望、感慨横生的诗句是,_,，,_,；曲中的主旨句是,_ , _ _,。,19,、在,送元二使安西,中表达真挚惜别之情的诗句是：,。,20,、描写春草远看一片绿近看却又若隐若现的诗句是：,。,但愿人长久 千里共婵娟,明月几时有 把酒问青天,人有悲欢离合 月有阴晴圆缺,不应有恨 何事长向别时圆,峰峦如聚 波涛如怒 山河表里潼关路,兴，百姓苦；亡，百姓苦,.,望西都 意踌躇,劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人,天街小雨润如酥，草色遥看近却无,人有悲欢离合 月有阴晴圆缺,21,、,茅屋为秋风所破歌,（杜甫）中，写出诗人从沉思中振着起来的句是：,_,，,_ _,。,表现作者无私奉献精神的语句是：,_,，,_,。,22,、,白雪歌送武判官归京,中，从视觉角度，色彩鲜明、红白相映的句子是：,_,，,_,；写北方风狂雪早的诗句是：,_,，,_,；以春花喻冬雪的诗句是：,_,，,_,；写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗,_ _,；与,“,孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流,”,的意境相似的诗句是：,_,，,_,；诗中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：,_,，,_,。,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！,纷纷暮雪下辕门，风,掣红旗冻不翻,北风卷地白草折，胡天八月即飞雪,忽如一夜春风来，千树万树百花开,瀚海阑干百丈冰，,愁云惨淡万里凝,山回路转不见君,雪上空留马行处,将军角弓不得控,都护铁衣冷难着,23,、,小石潭记,中，能够反映作者心境感伤的句子是：,_,，,_,。,24,、,岳阳楼记,（范仲淹）中，表达作者旷达胸襟的句子是：,_,，,_,；表现迁客骚人因物而悲的文中句子是：,_,，,_,，,_,，,_,；表现迁客骚人因物而喜的文中句子是：,_,，,_,，,_,，,_,；文中动静结合，描写洞庭湖 月夜美景的句子,_,_,，,_,；表达作者政治抱负的句子是：,_,，,_,；叙述滕子京政绩的句子是：,_,，,_,；文中,“,进亦忧,”“,退亦忧,”,中的,“,进,”,与,“,退,”,分别指,_,，,_,；描写岳阳楼之大观景象的句子是：,_,，,_,，,_,，,_,，,_,，,_,。,凄神寒骨 悄怆幽邃,不以物喜 不以己悲,去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然，,感极而悲者亦矣,心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 其喜洋洋者亦矣,皓月千里 浮光跃金 静影沉璧,先天下之忧而忧 后天下之乐而乐,政通人和 百废具兴,：“进”指居庙堂之高 “退”指处江湖之远,衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千,.,25,、,醉翁亭记,一文中的主旨句是：,_,，,_,；写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：,_,，,_,；写山间早晚景色的句子是：,_,，,_,；描绘四季景色的句子是：,_,，,_,，,_,，,_,，,_,。,26,、,饮酒,（陶渊明）中写出面对美景而神往的诗句是：,_,，,_,；诗中表现作者爱菊的诗句是：,_,，,_,；表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：,_,，,_,。,27,、,茅屋为秋风所破歌,（杜甫）中，写出诗人从沉思中振着起来的句子是：,_,，,_,；表现作者无私奉献精神的语句是：,_,，,_,！,山水之乐,得之心而寓之酒也,醉翁之意不在酒 在乎山水之间也,日出而林霏开 云归而岩穴瞑,野芳发而幽香 佳木秀而繁阴,风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也,山气日夕佳 飞鸟相与还,采菊东篱下 悠然见南山,结庐在人境 而无车马喧,安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜,何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足,28,、,行路难,中，表现诗人的政治出路遭堵塞的诗句是：,_,，,_,；暗用典故的诗句是：,_,，,_,；表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的句子是：,_,，,_,。,29,、古诗中表达奉献的句子有：,“,_,，,_,。,”,己亥杂诗,（龚自珍）,“,_,，,_,。,”,无题,（李商隐）。,30,、古诗中表达离愁的诗句有：,_,，,_,。,_,，,_,。,欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山,闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边,长风破浪会有时 直挂云帆济沧海,落红不是无情物 化作春泥更护花,春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干,浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯,剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头,阅读,水调歌头,完成下列问题：,1,、本词有一段词前小序，作用是,_,文中“子由”是词人的,_,其名为,_.,2,、全词以问句开篇,上片问,_:“_”,下片问,_:“_”,归根到底是问,_,，结果大诗人探得人生哲理是,_.,3,、词的上片，是词人“,_”,时的想象,词中描绘了一个空灵澄清的境界,表现对,_,的追求,.,词的下片写“,_”,时对,_,的探求,全是词人内心的,_,从表达方式看主要是,_.,4,、词中表达旷达胸襟的名句是,_.,叙述作词的缘由,弟弟,苏辙,青天,明月几时有,圆月,不应有恨,何事长向别时圆,人生,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,欢饮,美好生活及理想,无眠,人生哲理,感慨,抒情,但愿人长久,千里共婵娟,5,、上片中表达作者幻想出尘世，后转化为人们喜爱人间的一个过渡句是：,_.,6,、请你说说“但愿人长久，千里共婵娟”这句好在哪里？,7,、古诗词中常借“月光”、“月亮”表达思念之情，请你写出一句这样的诗句：,8,、写出写酒的诗句或名句（两句）,起舞弄清影，何似在人间,充分表达豪爽旷达之情，给人以健康的美的享受,(1),举头望明月，低头思故乡,.,(2),海上生明月,天涯共此时,.,(1),抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁,.,(2),劝君更进一杯酒,西出阳关无故人,.,(3),醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,.,(4),酒逢知己千杯少,话不投机三句半,.,运用题：,1,、从历史的角度看，台湾与祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在,水调歌头,中所说的“,_”,这几句名言一样。但我们坚信：两岸终将一，台湾定能回归。,2,、毕业前夕，同学们运用古诗词相互赠言，表达惜别思念、勉励之情，请把你给同学们的题词赠言写下“,_”,。,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全,但愿人长久，千里共婵娟,B,6,、,酬乐天扬州初逢席上见赠,诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句,是 ，,。,沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春,7,、,水调歌头,明月几时有,中,“,此事古难全,”,中的,“,此事,”,指 ， 。,人有悲欢离合 月有阴晴圆缺,8,、,山坡羊,潼光怀古一曲中点明主旨的句子是,_,。,兴，百姓苦；亡，百姓苦,9,、,白雪歌送武判官归京,用比喻描写雪景的句子,是 ， 。,忽如一夜春风来 千树万树梨花开,B,洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。,10,芙蓉楼送辛渐 （唐）王昌龄,寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。,_,_,11,赠花卿 （唐）杜甫,锦城丝管日纷纷，,半入江风半入云。,_,_,此曲只应天上有， 人间能得几回闻。,12,根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子,课内外不限,.,抒写友情的,:_,_,_,_,_,_,海内存知己,天涯若比邻,C,6,、,过零丁洋中表明作者以死明志的句子是,，,。,人生自古谁无死 留取丹心照汗青,7,、面对人生的成功和失败我们要（请用,岳阳楼记,中的一句话）,，,。,不以物喜 不以己悲,8,、,马说,中，怀才不遇的人时常感叹的两句话是,_,，,_,。,千里马常有 而伯乐不常有,9,、,醉翁亭记,写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是,， 。,醉翁之意不在酒 在乎山水之间也,C,10,、登飞来峰 王安石,飞来山上千寻塔，,闻说鸡鸣见日升。,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层,11,、江南春（唐）杜牧,_,_,南朝四百八十寺，,多少楼台烟雨中。,千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。,12,根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子,课内外不限,.,抒写雨的,:_,_,好雨知时节,当春乃发生,D,1,、何时眼前突兀见此屋,_,吾庐独破受冻死亦足,2,、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着,，,。,瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝,3,、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒,，。,蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看,4,、,_,，绝胜烟柳满皇都,最是一年春好处,5,、青树翠蔓，,，,。,蒙络摇缀 参差披拂。,D,6,、,水调歌头,通过写明月来表达对人生美好祝愿句是,，,。,但愿人长久 千里共婵娟,7,、,岳阳楼记,通过对洞庭湖景象描绘，表达了作者,“,，,”,的政治抱负。,先天下之忧而忧 后天下之乐而乐,8,、,山坡羊,中诗中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：,_,，,_,，山河表里潼关路,峰峦如聚 波涛如怒,9,、,醉翁亭记,写出山间早晚景色的句子是,， 。,晦明变化者，山间之朝暮也。,若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝,C,10,、游园不值,（宋）叶绍翁,应怜屐齿印苍苔，,小扣柴扉久不开。,_,_,春色满园关不住，,一枝红杏出墙来。,11,、夏日绝句,（宋）李清照,_,_,至今思项羽，,不肯过江东。,生当作人杰,死亦为鬼雄,12,、根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子,课内外不限,.,描写花的,:_,_,接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,夜来风雨声，花落知多少。,墙角数枝梅， 凌寒独自开。,竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。,1,总领全文的句子是：,与朱元思书,从流飘荡，任意东西。,奇山异水，天下独绝。,泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。,2,写江上放舟自由情态的句子是：,3,概括赞叹富春江景的句子是：,4,从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句,：,奇山异水，天下独绝。,1,表现作者性格的句子是：,五柳先生传,闲静少言，不慕荣利,。,2,先生的三大志趣是,好读书，性嗜酒，著文章。,马说,1,写伯乐对千里马起决定作用的名句是：,世有伯乐，然后有千里马。,2,食马者浅薄愚妄的表现是：,策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。,1,赠从弟,中描写风狂的反复句是：,，,!,2,送杜少府之任蜀州,中宽慰友人，,表达送别情感的千古名句是：,，,。,劝慰友人不要做儿女之情,句是：,，,。,风声一何盛 松枝一何劲,海内存知己 天涯若比邻,无为在歧路 儿女共沾巾,
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