烛之武退秦师-一轮复习ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,左传,烛之武退秦师,1,左传是我国,第一部叙事详细,的编年史著作。,左传和公羊传谷梁传都是为解说,春秋而作,合称为,“,春秋三传,”,。左传,不仅具有极高的史学价值,还是先秦优秀的散文,著作。为后世的叙事文学树立了典范。,编年体,按年月日顺序编写的史书体裁。如春,秋、左传、资治通鉴等。,国别体,分不同的国家编写的史书体裁。如,国语、战国策等。,纪转体以人物传记为中心的史书体裁。如,史记、三国志等。,文学常识,2,?,一、贰,一词多义,1,、再,重复。,(,例:不迁怒,不贰过。论,?,语,?,雍也,),2,、从属二主。,以其无礼于晋,且贰于楚也。,二、鄙,1,、边远的地方,(,例:为学:,“,蜀之鄙有,二僧。,”,),2,、庸俗,鄙陋。,(,例:左传,?,庄公十年:,“,肉食者鄙,未能远谋。,”,),3,、当作边邑。,越国以鄙远。,3,?,?,?,?,?,?,三、许,?,1,、答应,听从。,(,例:,“,许之。,”,、,“,许君,焦、暇,?,”,),?,2,、赞同。,(,例愚公移山:,“,杂然相,许。,”,),?,3,、约数,(,例:小石潭记:,“,潭中鱼可百,许头。,”,),?,5,、表处所,(,例:陶渊明五柳先生传:,“,先生,不知何许人也。,”,),?,四、微,?,1,、衰败。,国势衰微,?,2,、隐蔽,不显露。见微知著,4,?,3,、如果没有。微夫人之力不及此。,?,五、敝,1,、坏,破旧。(余则缊袍敝衣处其间。,送东阳马生序),?,2,、谦词,敝人,3,、疲惫,4,、损害,衰败。,六、辞,1,、推辞。,2,、告辞。(停数日,辞去,3,、言辞。,七、封,1,、动词,可使,2,、名词,疆界(肆其西封),因人之力以敝之。,辞曰:,“,臣之壮也,犹不如人,”,桃花源记陶渊明),.,成为边界(既东封郑),5,?,?,?,?,?,?,?,?,?,八、与,?,1,、结交、亲附,失其所与,不知,?,2,、与其,与人刃我,宁自刃,?,3,、参与,蹇叔之子与师,?,九、其,?,1,、他的,代词(君知其难也),?,2,、表希望的语气副词(吾其还也),?,3,、郑国,代词(以其无礼于晋),?,十、若,?,1,、如果(若舍郑以为东道主),?,2,、如同(上善若水),?,3,、你的,?,4,、海神名(望洋而向若兴叹),6,之,1,。臣之壮也,犹不如人,1,。取独,2,。是寡人之过也,2,。的,3,。邻之厚,君之薄也,4,。行李之往来,3,。取独,5,。夫晋,何厌之有?,4,。取独,6,。使杞子逢孙杨孙戍之,5,。宾语提前的标志,7,。微服人之力不及此,6,。代词,指郑国,8,。因人之力而敝之,7,。的,9,古人之观于天地、草木、,8,。的,虫鱼往往有得,,以其求思之深而无不在也。,9,、得,7,1,。今急而求子,2,。夜缒而出,3,。若亡郑而有益于,君,4,。朝济而夕设版焉,5,。因人之力而敝之,。表示顺承,2,。表示修饰,3,。表示并列,4,。表示转折,5,。表示转折,8,而,1,1,。以其无礼于晋,2,。敢以烦执事,3,。越国以鄙远,4,。焉用亡郑以陪,邻,5,。阙秦以利晋,6,。以乱易整,。介词,因为,2,。介词,拿(它),3,。连词,顺承,4,。连词,表示结,果,5,。连词,表示目,的,6,。介词,用,9,以,1,通假字,今老矣,无能为也已(矣),行李之往来,共其乏困(供),秦伯说(悦),失其所与,不知(智),?,?,?,?,10,古今异义,例句,古义,今义,执事,若有益于君,,敢以烦执事,敬称、委,婉称呼,掌管某项,工作的人事,(,事情,),东道主,若舍郑以为,东道主,去往东方道,路上的主人,引申泛指宴客,的主人,行李,行李之往来,,共其,行理,外,乏,困,交使臣,出门所带的包,裹、箱子等,去,亦去之,离开;距,离,离开所在的地,方,11,例,词类活用,句,用法,释,义,军,东,夜,鄙,远,晋军函陵,秦军汜,名作动,南,既东封郑,又欲肆,名作状,其西封,夜缒而出,名作状,活用,驻扎,向东,在夜晚,越国以鄙远,名作动,形作名,把,当作边境,郑国,害,肆,亡,君亦无所害,肆其西封,动作名,形作动,妨碍,扩张,延伸,使,灭亡,若亡郑而有益于君,使动用法,武,退,以乱易整,不武,烛之武退秦师,名作动,使动用法,符合武德,使,撤兵,12,特殊句式,句式,例,句,句式,正常语序,译,句,晋军函陵,秦,晋军,(,于,),函陵,,晋驻扎,(,在,),函陵,,省略句,军汜南,秦军,(,于,),汜南,秦驻扎,(,在,),汜南,敢以,(,之,),烦执,那就将,(,这事,),麻,敢以烦执事,省略句,事,烦你了,状语后,因为郑国曾对晋,以其无礼于晋,以其于晋无礼,置,文公无礼,状语后,并且在与晋结盟,且贰于楚也,且于楚贰也,置,时又与楚结盟,佚之狐言于郑,状语后,佚之狐于郑伯,佚之狐对郑伯说,伯,置,言,若亡郑而有益,状语后,若亡郑而于君,如果灭掉郑对你,于君,置,有益,有好处,宾语前,怎么有满足的时,何厌之有?,有何厌,(,之,),?,13,置,候?,迁移训练,5.,口头翻译整个段落。,古之人非无宝也,其所宝者异也。孙叔敖,疾,将死,戒其子曰:,“,王数封我矣,吾不受,也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚、越,之间有寝之丘者,此其地不利,而名甚恶。荆,人畏鬼,而越人信机,注,。可长有者,其唯此,也。,”,孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,,请寝之丘,故至今不失。孙叔敖之知,知以不,利为利矣。知以人之所恶为己之所喜,此有道,者之所以异乎俗也。,注:机,吉凶之兆。,14,5.,段落译文:古代的人不是没有宝物,只是他们,看作,宝物的东西,与今人不同。孙叔敖,病了,,临死的时候,告诫他的儿子说:,“,大王多次赐给我土地,我都没,有接受。,等到,我死了,大王,就会,赐给你土地,你一,定不要接受肥沃富饶的土地。楚国和越国之间有个,寝丘,这个地方土地贫瘠,而且地名很不吉利。楚,人畏惧鬼,而越人迷信吉凶之兆。所以,,能够长久,占有的封地,恐怕只有这块土地了。,”,孙叔敖死后,楚王果然把肥美的土地赐给他的儿子,但是孙叔敖,的儿子谢绝了,请求楚王赐给他寝丘,所以这块土,地至今没有失去。孙叔敖的,智慧,在于懂得,把世俗人,不看作利益的东西看作利益,。懂得把别人厌恶的东,西当作自己喜爱的东西,这就是有思想的人与世俗,15,之人不同的原因(地方)啊。,?,古代的人不是没有宝物,只是他们看作宝物的东,西与今人不同。孙叔敖病了,临死的时候告诫他,的儿子说:,“,大王多次赐给我土地,我都没有接,受。等到我死了,大王就会赐给你土地,你一定,不要接受肥沃富饶的土地。楚国和越国之间有个,寝丘,这个地方土地贫瘠,而且地名很不吉利。,楚人畏惧鬼,而越人迷信吉凶之兆。所以,能够,长久占有的封地,恐怕只有这块土地了。,”,孙叔,敖死后,楚王果然把肥美的土地赐给他的儿子,,但是孙叔敖的儿子谢绝了,请求楚王赐给他寝丘,,所以这块土地至今没有失去。孙叔敖的智慧在,于懂得把世俗人不看作利益的东西看作利益。懂,得把别人厌恶的东西当作自己喜爱的东西,这就,16,是有思想的人与世俗之人不同的原因(地方)啊,句子翻译,1,、晋侯、秦伯围郑,以其无礼于,晋,且贰于楚也。,2,、臣之壮也,犹不如人,今老矣,,无能为也已。,3,、因人之力而敝之,不仁;失其,所于,不知;以乱易整,不武。,17,结构思路,危在旦夕,晋秦围郑,临危受命,烛之武,夜缒而出,秦军乃还,转危为安,智说秦君,晋亦去,之,郑,18,1,、郑既知亡,对秦,对秦,退出(示弱),2,、亡郑陪邻,(表面),3,、舍郑利秦,有害(离间),层,层,深,入,对秦,有利(利诱),对秦,4-5,、亡郑阙秦,(深层),步,步,有大害(瓦解),紧,逼,分析利弊,利用矛盾,转移矛盾。,19,人物形象,?,烛之武:,1,、志士。,2,、勇士。,3,、辩,士。,?,郑君,:,善于纳谏,精于言辞,?,佚之狐,:,一个,“,慧眼识英雄的伯乐,”,?,晋文公,:,隐忍,冷静,理智,20,写作特点,、情节展示波澜起伏,跌,宕有序。,、记言叙事简练生动,详,略得当。,21,1,2,
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