资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,她是伟大的妈妈，,她的怀抱很大很大！,瞧！嫩草发芽了。,看！小树扎根了。,这里，冬眠的青蛙醒来啦！那里，钻洞的蚯蚓歇息啦！,亿万个生命，,都在她温暖的怀抱中长大！,你知道她是谁吗？,土壤,的成分,它是覆盖在地球表面的一层疏松物质，具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。,在哪里可以找到土壤？,活动一,:,观察土壤,材料,：,土壤，培养皿，放大镜，小勺子,要求,：,2,人一组，借助放大镜观察培养皿中的土壤里有什么，把观察到的物体记录在气泡图上,注意不要用手抓土壤，保持桌面干净，观察结束后将器材恢复原位！,三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),土壤里有什么？,石头,沙子,枯叶,土块,虫子,泥土,请各小组派代表进行交流,三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),活动二,:,研究土壤成分,实验,1,：,用纸巾包住土块，使劲握，摊开纸巾，会出现什么现象？,纸巾变脏，变湿润,说明土壤里有水,三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),活动,:,研究土壤成分,步骤一：把土块放进盛水的烧杯中，仔细观察出现,什么现象？,步骤二：在烧杯中搅拌一会，看到什么现象？,步骤三：把烧杯静置一段时间以后，又看到什么现象？,实验,2,：,三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),苏教版,土壤的成分,优品课件,1,苏教版,土壤的成分,优品课件,1,实验,2,：,步骤一：把土块放进水中，会出现什么现象？（土块要轻放！）,活动,:,研究土壤成分,土块上有气泡产生,说明土壤里有空气,三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),苏教版,土壤的成分,优品课件,1,苏教版,土壤的成分,优品课件,1,步骤二：继续搅拌土块，看到什么现象？（搅拌要彻底）,活动,:,研究土壤成分,看到泥土和水混在一起，水变浑浊,三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),苏教版,土壤的成分,优品课件,1,苏教版,土壤的成分,优品课件,1,活动,:,研究土壤成分,步骤三：静置一段时间以后，又看到？,沉淀物出现分层现象，下层是粗粒的沙，上层是很细的黏土,杯子里有沉淀。,三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),苏教版,土壤的成分,优品课件,1,苏教版,土壤的成分,优品课件,1,学完这节课，你有哪些收获？,课堂总结,1.,土壤是由许多种成分构成的，有泥土、沙子、小石块、树叶、动物等等,2.,土壤中还存在空气、水,三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),苏教版,土壤的成分,优品课件,1,苏教版,土壤的成分,优品课件,1,视频拓展,土壤是怎样形成的？,三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),苏教版,土壤的成分,优品课件,1,苏教版,土壤的成分,优品课件,1,关于土壤，你还想了解什么问题？,请同学们课后自己查阅资料，下节课一起来交流,三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),三年级上册科学课件,-,土壤的成分 苏教版（共,14,张,ppt),苏教版,土壤的成分,优品课件,1,苏教版,土壤的成分,优品课件,1,请同学们将桌面收拾干净，,拿好自己的物品，有序回到教室！,苏教版,土壤的成分,优品课件,1,苏教版,土壤的成分,优品课件,1,
展开阅读全文