高三学生心理问题课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高三学生心理问题,心理压力和焦虑产生的心理机制,当自认的现实的能力与理想的目标不平衡时,人的心理就会失衡,产生紧张和焦虑的情绪。,自认的现实的,能力,理想的目标,关于焦虑,适当的焦虑有助于解决问题,因为,它是问题解决的动力之一。但过大的,焦虑会适得其反,导致人心烦意乱,判断力、记忆力下降,严重的还会出,现失眠、食欲减退、思维能力下降,阻碍人实现理想目标。,综观那些在高考中取得优异成绩的考生,无一是在,高焦虑的状态下取得成就的,相反,他们都是在从容,自信、沉着冷静的心理状态下取得成功的,2019年山西省文科状元杨长涌说:高考是否成,功,50%取决于实力,50%取决于心理调适,自认的现实,的能力,理想的目标,天平为什么不平衡?,心理之,我必须考上理想的大学,我才能够对得起自,己和家人,否则我的人生就完了。,心理误区:自我期望值过高和绝对化思维,考大学固然重要,但绝不代表它能决定人的一生。,中国的高考制度自1976年起已经走过33年时间,有,4900万左右的人考上大学。毋庸置疑,这些人中,人,生走得较好的比例大于没有进过大学的人,但这完全,不能说明没进过大学的人就一定没出息,人生一定是,失败的。随着社会的发展,现代的社会更偏爱接纳有,能力个性特点、有专长、情商较高、有工作经验和综,合素质较高的人,而这些,并非都是高考能够检测的,高考只能检验人在学习书面知识和获取书面知识能力,方面的水平,不能决定整个人生的成败。,