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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/21,#,猜一猜,猜猜下图是,哪个民族的什么节日？,傣族人.民最隆重的节日,泼水节,一年一度的泼水节被傣族人.民视为最美好、最吉祥的日子。,资料袋,泼水节,泼水节,为傣历新年的庆祝活动，一般在阳历,4,月,13,日至,4,月,15,日之间。人们先到佛寺浴佛，然后互相泼水，用飞溅的水花表示真诚的祝福。泼水节的活动有划龙舟,跳象脚鼓舞和孔雀舞等。人们身着盛装，喜气洋洋，场面热烈,。,划龙舟,跳象,脚舞,泼水祝福,难忘的泼水节,二年级,上册,17,泼,p,我会认,民,mn,族,z,度,d,敲,qi,o,龙,ln,驶,sh,容,rn,踩,c,i,铺,p,民是怎样欢迎周总理的？用“”画出相关语句。,为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。,营造一种喜庆、热闹的气氛。,人们身着盛装，喜气洋洋，场面热烈。,那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。,民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。,营造一种喜庆、热闹的气氛。,民特别高兴，因为敬爱的周恩.,周总理是怎样向人们泼水来表达他真诚的祝福的呢？根据课文内容来填空。,周总理是怎样和傣族人.,【祝福】指祝人平安和幸福。,他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人.,1961年的泼水节，傣族人.,人们（ 欢呼 ）,民一起过泼水节，大家心情怎样？,人们先到佛寺浴佛，然后互相泼水，用飞溅的水花表示真诚的祝福。,畅想周总理的祝福,盛,chn,碗,w,n,祝,zh,福,f,健,ji,n,康,k,n,寿,shu,龙,敲,度,民,族,泼,驶,容,踩,铺,盛,碗,祝,福,健,康,寿,激动的小鸟,我会读,泼水 民族 度过 敲打,龙船 驶过,笑容 踩着 铺成 盛满 银碗 祝福,健康长寿,【,欢呼,】,欢乐地呼喊。,【,特别,】,格外。,【,难忘,】,难以,忘记,。,【,祝福,】,指,祝人平安和,幸福。,【,一年一度,】,一年,一,次。,【,笑容满面,】,形容,脸上充满了含笑的,神情。,词语解释,我会写,忘,泼,度,龙,炮,穿,向,令,w,ng,p,d,ln,p,o,chu,n,xi,ng,lng,人们身着盛装，喜气洋洋，场面热烈。,周总理一手（ ）盛满清水的银碗，一手（ ）柏树枝（ ），向人们（ ），为人们（ ）。,民特别高兴，因为敬爱的周恩.,敬爱的周总理要和傣族人.,清清的水，泼啊，洒啊！,人们在地上撒满凤凰花瓣是为了迎接周总理的到来，人们这样做说明了他们的热情好客，表达对周总理的爱戴。,周总理把水泼到孩子们身上，祝福他们,民一年一度的泼水节又到了。,周总理把水泼到青年人身上，祝福他们,人们欢呼着：“周总理来了！,猜猜下图是哪个民族的什么节日？,特别,格外,祝福,祝贺,欢乐,欢喜,好像,仿佛,健康,安康,笑容满面,喜笑颜开,词语对对碰,近义词,欢乐,悲伤,开始,结束,健康,病弱,特别,普通,笑容满面,愁眉苦脸,反,义词,认真听课文朗读，边听边思考：,1.为什么1961年的泼水节傣族人.民特别高兴?,2.周总理是怎样和傣族人.民欢度泼水节的？,妙解课文,火红火红的凤凰花开了，傣族人.民一年一度的泼水节又到了。,营造一,种喜庆、热闹的气氛。,1961年的泼水节，傣族人.民特别高兴，因为敬爱的周恩.来总理和他们一起过泼水节。,敬爱的周总理要和傣族人.民一起过泼水节，大家心情怎样？,这句话说明周总理深受人.民爱戴。,大家的心情,思,考,傣族人.民是怎样欢迎周总理的？用“”画出相关语句。,那天早晨，人,们敲起象脚鼓，从,四面八方,赶来了。,为了欢迎周总理，人们,在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。,思考：,人们把最鲜红的凤凰花瓣撒在地上表示什么,？,人们,在地上撒满凤凰花瓣是为了迎接周总理的到来，人们这样做说明了他们的热情好客,，表达对周总理的爱戴。,一条条龙船驶过江面,，一,串串花炮升上天空。,人们欢呼着：“周总理来了！”,表现了人们在周总理到来时兴奋、快乐的心情。,欢迎周总理,地上（,撒满花瓣,）,江面（,一条条龙船,）,天空（,一串串花炮,）,人们（,欢呼,）,思,考,周总理是怎样跟傣族人.民过泼水节的？,周总理,身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。,体现出周总理对傣族人.民的尊重。,说明,周总理和蔼可亲、平易近人。,他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人.民一起跳舞。,周总理,是怎样向人们泼水来表达他真诚的祝福的呢,？根据课文内容来填空。,开始,泼水了。周总理一手（ ）盛满清水的银碗，一手（ ）柏树枝（ ），向人们（ ），为人们（,）,。,端着,拿着,蘸了水,泼洒,祝福,畅想,周总理的祝福,周总理,把水泼到,老年人,身上，祝福他们,周总理,把水泼到,青年人,身上，祝福他们,周总理,把水泼到,孩子们,身上，祝福他们,傣族人.民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。,写出了傣族人.民激动的心情和对周总理的祝福。,清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人.民笑啊，跳啊，是那么开心！,多么幸福啊，1961年的泼水节！,多么令人难忘啊，1961年的泼水节！,直抒胸臆，表达了傣族人.民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。,思考：,为什么,说,1961,年的泼水节是幸福的，难忘的？,因为周总理来到这里，把幸福、欢乐及美好的祝福都带给了傣族人.民，所以傣族人.民永远也忘不了这一天。,层次梳理,“泼水节的传说”视.频欣赏,综合拓展,傣族民俗知多少？,傣族服装,傣族舞蹈,赛 歌 会,泼水狂欢,有感情地朗读课文。,搜集资料，和同学交流,各民族的传统节日。,课后作业,感谢观看！,
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