第2单元-单元小结与测评-教学ppt课件-【新教材】高中政治统编版必修二

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,返首页,思维误区摸排,社会热点探究,*,1,第二单元 经济发展与社会进步,单元小结与测评,2,3,4,5,思,维,误,区,摸,排,6,共享发展,共享经济,7,8,9,高质量发展,高速度增长,10,11,12,13,14,按劳分配,按劳动要素分配,15,16,公平,平均,17,18,19,初次分配,再分配,20,21,22,提高社会保障水平,社会保障水平越高越好,23,24,25,社,会,热,点,探,究,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,Thank you for watching !,1.,空灵,美的审美过程,还是一个从“有我之境”进入“无我之境”的过程。欣赏空灵美之初,人们还是清醒地感受到自己的存在,没有把自己游离于现实之外。随着境界的廓大和意蕴的深化,欣赏者不知不觉飘飘欲仙、超然物外。,2.,真理,总是越辩越明。曾几何时,方言的存废问题,曾经引起激烈争议,但争论至今,越来越多的人逐渐达成共识:推广普通话很重要,保护方言也很重要,二者并不是非此即彼的关系。,3.,时间,不断向前,语言的融合与演进同样不可阻挡。一些方言会淡出生活,一些新的语言习惯也正在形成。无论时代如何变化,总有乡愁需要守望,而方言无疑是记住乡愁的重要载体。珍视方言,其实是对文化根脉的呵护,是对历史的铭记。讲乡音、守乡愁,让我们且行且珍惜。,4,苏轼历经仕途坎坷,却始终能以旷达之心消解现实痛苦,他丰富而又精彩的人生经历,正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛,我却报之以歌”的真实写照。,5,“路遥热”的出现是一件鼓舞人心的好事情,它说明文学需要有大情怀和大境界,朴实无华而充满道德诗意的现实主义作品是有生命力的,是不会过时的。,6,弱势群体的产生是由于经济利益和社会权利分配不公、社会结构不协调不合理的结果,给予这个群体关怀是政府部门不可推卸的责任。,7.,同样,的喜怒哀乐,被不同的戏曲剧种表达出来,构成了戏曲舞台千姿百态的风貌,给人,以独特,的艺术享受,。,8.,把,最深刻的东西,以最贴近民众的情感表达方式表现出来,这种表达应该是有趣、有味、也有技的。所以,在今天的剧种建设中,我们要把追求艺术个性同形式丰富、锤炼提升三者紧紧结合起来。,谢谢观看,欢迎指导!,
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