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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/19,#,语文园地,四,第,2,课时,统编版语文一年级（下）,1.,正确,、流利朗读古诗，想象画面，体会古诗表现的美好意境，并背诵积累。（,重点,）,2.,借助,拼音正确、流利地朗读绕口令，感受绕口令的情趣，享受亲子阅读的乐趣。,学习目标,这,节课，城堡里举行了热闹的赛诗会，大家一块去参加吧！,新课导入,热闹的赛诗会,日积月累,借助,拼音读诗，边读边圈出不认识的字词。,诵读诗歌比赛,同,桌之间互读正音，交流难读的字词。,齐,读古诗，把古诗读准确。,贾岛,(779843),唐代,诗人，字阆,(,读,lng,),仙，人称,诗奴,，与孟郊共称,郊寒岛瘦,，自号,碣石山人,。,朗读比赛,多种,方式诵读：小组比赛读、同桌互读、男女生赛读、边评边读、齐读。,你了解诗的意思吗？,苍松,下，我询问了年少的学童； 他说，师傅已经采药去了山中,。他,还对我说：就在这座大山里,，可是,林深云密，不知他的行踪。,想象,画面，再读诗歌，读出节奏美。,看谁背诵最快。,妞妞，她在赶牛。,图片上是谁？她在做什么？,和,大人一起读,教师示范朗读绕口令。,读准字，“妞妞”后缀是轻声。,读准字音，“柳”是三声。,“妞妞”,遇到了什么麻烦？,妞妞,赶牛河边走，牛牛要吃河边柳。,“妞妞”怎么解决的？,妞妞,低头捡起小石头，吓得牛牛扭头走。,角色,竞赛，分角色、分小组，和同学朗诵。有韵律地快速读绕口令。,今天,，我们学习了绕口令,妞妞赶牛,，说一说你哪一句读得最好。,活动小结,回家,后和家人一起阅读。,
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