专题二资本主义世界市场形成和发展

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,资本主义世界市场的形成和发展,1,考纲要求,考情分析,考向预测,(1)新航路的开辟。,(2)荷兰、英国等国的殖民扩张。,(3)工业革命,本讲2011年高考共出现了11个选择题和1个主观题。其中新航路的开辟、各时期的殖民扩张、两次工业革命及影响、大国崛起、世界市场的形成与发展是命题的重点。从国家来说，近代英国的崛起在高考中特别受,“,青睐,”,资本主义世界市场的形成、发展与当今的全球化这条线索要特别引起注意，极容易命制大题。两次工业革命的影响也是命题的角度,2,3,进程,时间,推动因素,雏形出现,15、16世纪,新航路的开辟,市场拓展,17、18世纪,早期殖民扩张,初步形成,19世纪中期,第一次工业革命,进一步发展,19世纪末20世纪初,第二次工业革命,资本主义世界市场的形成和发展,4,【,教材知识回顾,】,时期,15、16世纪,17、18世纪,19世纪中期,19世纪末20世纪初,殖民国家,西班牙、葡萄牙,英、法、荷,英、法、美,所有帝国主义国家,方式,探索新航路，掠夺财富,建立殖民公司，掠夺财富,商品输出，掠夺原料和市场,资本输出，瓜分世界,影响,加强了各地的联系，给殖民地带来了灾难,进行资本原始积累，给殖民地造成了极大的破坏和灾难,促进了西方资本主义的发展，对殖民地来说双重使命(破坏性和建设性),攫取高额利润，殖民地民族资本主义开始了艰难的发展,与世界市场的关系,世界市场的雏形开始出现,世界市场得到拓展,世界市场初步形成,世界市场最终形成,5,【,高频考点2工业革命的影响,】,高考真题示例2,(2011全国,卷),19世纪30年代，印度书店中的英文版书籍畅销，教科书社在两年内售出英语书籍达3.1万册。这表明当时( ),A印度社会精英普遍接受西方教育,B西方文化随殖民扩张在印度传播,C欧洲启蒙思想在印度影响广泛,D英语已成为印度人的主要语言,解析：B,。19世纪上半期，随着工业革命的进行，各资本主义列强加强对外殖民侵略和掠夺，印度沦为英国的殖民地，英国的殖民侵略给印度带来灾难的同时也一定程度上传播了先进的思想和生产技术，迫使印度进入痛苦的近代化进程，故选B项。,B,B,6,自然科学的新发展迅速应用于生产，科学和技术紧密结合。,发明来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合。,工厂制,公司制、垄断制,改良蒸汽机的发明和使用,电力、内燃机的广泛应用,以纺织工业为代表的轻工业,以新兴工业和钢铁工业为代表的重工业,局限于少数国家，时间长、进展慢。,在欧美先进国家几乎同时展开，发展快。,开辟纺织时代和蒸汽时代,进入电气时代和钢铁时代,首发英国，向欧美扩展,。,几乎同时发生在几个先进资本主义国家，有的国家两次工业革命交叉进行。,两次工业革命特点之比较,7,8,9,10,1两次工业革命与中国的关系,(1)第一次工业革命对中国的影响：以英国为首的主要资本主义国家先后进行了工业革命。为满足工业生产的需要，把侵略矛头指向中国，给中国带来了巨大影响：,中国开始沦为半殖民地半封建社会；,中国人民英勇抗争，如太平天国运动；,中国新思想萌发，出现开始注目世界的新思潮；,中国近代化起步，掀起了洋务运动。,10,11,(2)第二次工业革命对中国的影响：第二次工业革命兴起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，中国则成了它们掠夺的中心：,中国完全沦为半殖民地半封建社会：从甲午中日战争到八国联军侵华，中国承受着深重灾难，辛丑条约的签订，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊；,资产阶级掀起了救亡运动，如维新变法运动和辛亥革命；,促进了中国民族资本主义进一步发展。,11,12,1.下图为首届世界博览会展馆。这届世博会反映了( ),第一次工业革命的成果,西方列强对世界的掠夺,英国的兴盛与强大,世界市场基本形成,A B,C D,C,小题训练,12,13,2.英国人麦考利1830年说：“如今我们国家比1790年还穷吗？我们坚决相信，尽管统治者有种种管理不当之处，但英国一直变得越来越富。有时略有停顿，有时暂时倒退，但总的趋势是不容置疑的。”这一说法的主要历史背景是( ),A国际局势平稳发展,B资本主义世界市场形成,C工业革命成效显著,D西方殖民主义体系确立,C,13,14,3.19世纪上半叶，法国农村盛行一种“家庭加工系统”，即工厂本身或通过承包商把产品原料分给一些家庭加工，然后收回成品。这一现象说明在当时的法国( ),A工业基于经济的多元结构,B工业革命尚未开始,C工业化带动农业经济转型,D农村的劳动力过剩,A,14,15,5.“英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变，没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工商业或做买卖；没有法律上的障碍会阻止一个工匠的社会地位上升”，此段材料表明工业革命最早从英国开始是因为( ),A圈地运动改造了英国的传统农业,B海外扩张奴隶贸易完成了资本积累,C完成社会革命，建立资产阶级政权,D工场手工业时期技术和经验的积累,C,15,16,6.斯塔夫里阿诺斯写道：“工业所研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”他所描述的现象反映了( ),A科学与技术的紧密结合,B垄断促进科学技术进步,C经济全球化趋势的加剧,D国家全面干预科学研究,A,16,