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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青岛版二年级数学下册,制作 张洪远,三,甜甜的梦,毫米、分米、千米的认识,毫米和分米的认识,第一课时,知识点集结,一、毫米的认识,认识1毫米；感知1毫米；了解毫米与厘米的关系。,二、分米的认识,认识1分米；感知1分米；了解厘米与分米、分米与米的关系。,三、毫米、厘米、分米之间的单位换算。,弄清楚各单位间的进率,米（m）,厘米（cm）,1米=100厘米 1m=100cm,1、一只粉笔大约长10（ ）。,3、数学课本的长大约是26（ ）。,2、教室的高度大约有3（ ）。,4、操场一圈有200（ ）。,厘米,厘米,米,米,复习题,认真看图，你能发现那些数学信息？,还能提出哪些数学问题？,毫米,分米,1、一只蚂蚁的身体长大约3 。,3、小演草本子厚大约2 。,2、一只铅笔的宽大约6 。,4、老师的身份证厚大约1 。,毫米,毫米,毫米,毫米,毫米,你认识毫米这个单位吗？你能在尺子上找到1毫米吗？,在本子上画出1毫米。感受一下,。,1厘米,1厘米=10毫米,1,cm,=10,mm,在本子上画出10厘米。,1分米=10厘米,找,一,找周围的1分米,的东西,。,1分米,有多长呢？,1分米,10厘米,就是,1分米,，分米用dm表示,1,dm,=10,cm,我的手掌长大约是1分米；,粉笔盒大约是1分米；,有些铅笔大约是1分米；,我发现了1米里面有10个1分米。,1米=10分米,1m=10dm,1分米=10厘米,2分米=（ ）厘米,3分米=（ ）厘米,6分米=（ ）厘米,9分米=（ ）厘米,10分米=（ ）厘米,20,30,60,90,100,=1米,1米=10分米,5厘米=50毫米,5,cm,=50,mm,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,1米=10分米=100厘米=1000毫米,7,25,55,自主练习,2,26,3、,米,毫米,分米,米,厘米,分米,4、,这节课有哪些收获？,第二课时,自主练习,5、先估计图形的边长，再测量,（ ）cm,（ ）cm,（ ）cm,（ ）cm,（ ）cm,（ ）cm,（ ）cm,10,3,3,3,3,4,5,6、,5厘米,（ ）分米,（ ）毫米,20厘米,50,2,7、,4分米=（ ）厘米 60厘米=（ ）分米,7厘米=（ ）毫米 80毫米=（ ）厘米,6分米=（ ）厘米 50厘米=（ ）分米,9厘米=（ ）毫米 40毫米=（ ）厘米,练一练，我最棒！,40,6,70,8,60,5,90,4,8、连一连,5分米,2米,4厘米,70分米,30毫米,20分米,7米,40毫米,3厘米,50厘米,9、在 里填上“”、“”、“,=,”、“,”或“=”。,5千米 4999米 5000米,1000米 7千米,3米 28分米 80毫米 8分米,40厘米 40毫米 2米,8分米 1米,2、按要求排排队。,1千米 90分米 700毫米 300厘米,（ ）,（ ）,（ ）,300厘米,90分米,1千米,六、动手操作我能行。,1、量出下面图形中指定边的长度。,2、按要求画线。,（1）画一条43毫米长的线段。,（2）画一条比7厘米短4毫米的线段。,七、解决问题。,1、小青蛙每跳一下的距离是6分米，现在离它300厘米的地方有昆虫，小青蛙要跳几次才能捉住昆虫？,300厘米=30分米,30,6=5（,次,）,答：,小青蛙要跳5次才能捉住昆虫,。,七、解决问题。,2、实验小学学生阅览室买来9本中华上下五千年，每本厚4厘米。阅览室管理员准备把这些书放在一个长4分米的格子里，能放得下吗？,4,9=36（厘米）,4分米=40厘米,答：能放得下。,36厘米,（ ）,（ ）,议一议,查阅资料的方,式可真多,这次活动我们小,组合作得很好。,动物世界,真奇妙。,
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